招生简章是考生填报志愿时非常重要的参考信息，为了让更多的考生能够了解，小编为同学们整理的2020年招生简章，供同学们参考：  

第一章 总则  

第一条为保证河南中医药大学招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部、河南省教育厅关于2020年招生工作的有关规定，结合学校自身发展情况，特制定本章程。  

第二条本章程适用于河南中医药大学普通全日制本科层次招生工作。  

第三条河南中医药大学招生录取工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明、择优录取”的原则。  

第四条办学地点：河南省郑州市。注册地址为河南省郑州市郑东新区金水东路156号。  

第二章 学校概况  

第五条学校全称：河南中医药大学，国标代码10471。  

河南中医药大学创建于1958年，是教育部批准的具有高等学历教育招生资格并有留学生、华侨、港澳台学生招生资格的普通本科公办高等学校，是全国建校较早的高等中医药院校之一，其前身是开办于1955年的河南省中医进修学校。学校位于省会郑州，是河南省人民政府和国家中医药管理局共建高校、国家中西部高等教育振兴计划高校、教育部中国政府奖学金生培养高校、教育部中医学专业“5+3”一体化招生院校、国家中医药国际合作基地、博士学位授权单位、省级文明单位。是河南省中医药人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作的龙头和中心。  

第六条河南中医药大学是一所以中医药学科为主，医、理、管、工、文、教等多学科协调发展的公办普通高等全日制综合性本科院校。办学层次以本科、研究生教育为主，兼招专科生（单独考试招生）。办学形式以全日制在校生为主。  

河南中医药大学设有基础医学院（仲景学院）、药学院、第一临床医学院、第二临床医学院、骨伤学院、第三临床医学院、针灸推拿学院、护理学院、康复医学院、管理学院、外语学院、信息技术学院、国际教育学院、继续教育学院、马克思主义学院、体育学院等16个院（部）。现有33个本科专业；有2个博士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权点；9个硕士学位授权一级学科，6个硕士专业学位授权点。  

第三章 招生组织机构和人员  

第七条河南中医药大学成立了招生就业工作领导小组和招生委员会，负责对学校招生工作的领导和管理。  

第八条河南中医药大学招生工作的常设机构为河南中医药大学招生就业处，负责学校招生工作的组织实施。  

第九条河南中医药大学不委托任何社会性中介机构或个人从事招生工作。  

第四章 招生计划  

第十条河南中医药大学根据社会需求、发展规划、办学条件、生源状况、学科发展等因素，结合近年来本校招生计划编制情况，综合分析，制定本校招生计划，经校长办公会和学校党委会审定后，报河南省教育厅和教育部审批。  

第十一条河南中医药大学招生就业处根据教育部、河南省教育厅下达的招生计划制定招生方案，并报河南省教育厅和教育部审核备案。学校招生就业处同时将生源来源计划按要求及时报送有关各省（自治区、直辖市）招生考试院（招生考试办公室）备案，并通过相关渠道向社会公布。  

第十二条根据教育部有关政策，我校安排少量预留计划，并报主管部门审核、教育部备案，主要用于录取调档比例大于100%时符合录取要求并服从专业调剂的进档考生。  

第十三条2020年，学校本科面向河南、北京、上海、天津、河北、江苏、浙江、辽宁、吉林、黑龙江、山东、广东、福建、江西、湖北、湖南、安徽、重庆、海南、广西、云南、四川、贵州、陕西、山西、青海、甘肃、宁夏、内蒙古、新疆、西藏等31个省（自治区、直辖市）招生，并参加全国普通高等学校联合招收华侨、港澳台学生的招生录取。在河南省内参加提前批、国家专项计划本科批、本科一批、地方专项计划本科批和本科二批等批次招生。  

第十四条河南中医药大学牢固确立人才培养的中心地位，不断加强学科、专业建设，全面提升教学水平。基础医学院（仲景学院）开设有中医学（“5+3”一体化）、中医学（“5+3”一体化，儿科学）、预防医学、临床医学、食品卫生与营养学等本科专业；药学院开设有中药学、药学、药物制剂、制药工程、中药制药、生物工程、中药资源与开发等本科专业；第一临床医学院开设有中西医临床医学、医学检验技术、中医儿科学等本科专业；第二临床医学院、骨伤学院开设有中医学、医学影像技术、中医养生学、中医骨伤科学等本科专业；第三临床医学院、针灸推拿学院开设有针灸推拿学本科专业和针灸推拿专科专业（单独考试招生）；护理学院开设有护理学、护理学（民族传统体育与保健英语方向）、护理学（中外合作办学）（与意大利锡耶纳大学合作）等本科专业；康复医学院开设有康复治疗学、中医康复学等本科专业；管理学院开设有市场营销、公共事业管理（卫生事业管理方向）、文化产业管理、应用心理学、健康服务与管理、公共事业管理（健康保险方向）等本科专业；外语学院开设有英语、汉语国际教育等本科专业；信息技术学院开设有计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程、医学信息工程等本科专业；国际教育学院开设有中医学（海外办学项目）（与马来西亚管理与科学大学合作）本科专业；体育学院开设有运动康复本科专业。  

第十五条2020年，河南中医药大学与马来西亚管理与科学大学合作开展海外办学项目，开设本科专业为中医学，学制五年（采取“0.5+3+1.5”模式，即第一学期在河南中医药大学本部学习，第二至七学期在马来西亚学习，第八至十学期回到河南中医药大学本部学习）。2020年招生计划以河南省招生办公室《招生考试之友》公布为准。  

第五章 录取规则  

第十六条录取体制：学校招生工作在各省（自治区、直辖市）招生委员会统一组织下进行，执行“学校负责、省招办监督”的规定。  

第十七条提档比例：根据各省（自治区、直辖市）生源情况和有关规定确定提档比例。  

第十八条录取原则：对于进档考生，我校采取“分数优先、遵循志愿”的录取原则。即先按分数高低排序，再按其专业志愿检索分档，分配专业（所有专业调剂考生的优先级均低于其他进档考生）。在投档成绩相同的情况下，优先录取相关科目分数高者。相关科目分数比较顺序：语文、数学、英语。  

第十九条学校英语专业只招收外语语种为英语的考生；中医学（海外办学项目）专业只招收外语语种为英语的考生，同时要求英语高考成绩不低于100分。其他专业外语语种不限，考生进校后均以英语为第一外语安排教学，请非英语语种考生谨慎报考。  

第二十条退档原则：以下情况学校可予以退档：思想政治品德考核不合格者；所报考专业已满且不服从专业调剂者；体检不符合录取要求者；分数低于所有专业均无法满足者；不符合专业要求条件者；高考诚信档案有不良记录者。  

第二十一条体检要求：学校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的有关规定。录取期间，根据高考体检表无法确定身体状况的考生，学校组织进行复检，复检结果不适合所报考专业学习的考生，学校予以退档。新生入校后，学校将进行体检复查，对在高考体检过程存在弄虚作假行为者，将做出相应处理，直至取消其入学资格。  

第二十二条我校录取各专业学生无男女生比例限制。  

第二十三条对经各省招生考试主管部门认可、公示并已计入高考成绩，享受加分政策的考生，我校原则上予以认可，并根据该省有关规定提档录取。  

第二十四条录取结束后，根据教育部和省教育厅的要求，我校在河南中医药大学招生网上及时向社会公布录取结果。  

第六章 收费标准及其他  

第二十五条根据国家有关规定，学生入学时必须按学校规定的缴费方式和时间缴纳学费、住宿费。经河南省物价局、财政厅和教育厅批准，2020年学费收费标准为：  

普通本科：医药类专业5500-6000元/生·学年，医药相关类专业4400-5000元/生·学年；第二批本科与嵩山少林武术职业学院联办专业：护理学（民族传统体育与保健英语方向）、运动康复、文化产业管理、信息管理与信息系统：12000元/生·学年；护理学（中外合作办学）（与意大利锡耶纳大学合作）：18000元/生·学年。  

高职高专：针灸推拿（单独考试招生）：4800元/生·学年。  

住宿费收费标准：  

龙子湖校区为六人间人民币800元/生·学年、四人间人民币1000元/生·学年；  

登封校区为六人间人民币800元/生·学年。  

各项收费标准如有变化，以上级部门最新批复为准。  

马来西亚海外办学项目各项收费标准按照相关规定执行，详见学校招生网站《河南中医药大学关于马来西亚海外办学项目收费标准的说明》。  

第二十六条新生入学报到后，学校将在三个月内进行全面新生资格复查。资格复查不合格者，学校将依据有关规定，视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡冒名顶替、弄虚作假者，一律取消其入学资格并按上级有关规定处理。  

第二十七条学校建立了较为完善的学生奖励资助体系，开辟有新生入学“绿色通道”。学校的奖励资助项目有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、新生入学奖学金、学校综合奖学金、学生勤工助学、临时困难补助、社会资助等，可充分激励优秀学生、资助家庭经济困难学生。  

第二十八条新生入学注册后，学校依据培养计划对学生进行培养，合格后颁发河南中医药大学本、专科毕业证书。符合学位授予条件的本科毕业生颁发学士学位证书。符合条件、学有余力的学生可以申请修读双学位专业，成绩合格者颁发双学位专业学位证书。  

第二十九条马来西亚海外办学项目学生，拒签处理办法：  

因个人原因或非身体原因拒签者，转入同批次允许就读专业继续学习。若不同意转入同批次允许就读专业，按退学处理；对于提供虚假信息造成拒签者，一律按退学处理。  

因政策原因拒签者，转入同批次允许就读专业继续学习。若不同意转入同批次允许就读专业，按退学处理。

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