给学校体育“松绑减压”

发布时间:2024年08月19日 17:43

最近经常有小伙伴私信询问给学校体育“松绑减压”相关的问题,今天,大学路小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。给学校体育“松绑减压”

运动安全一直困扰学校体育正常开展,为规避风险,不少学校宁可减少或取消体育活动、降低体育项目难度。如何为学校体育工作“松绑减压”?

  近日,教育部印发了《学校体育运动风险防控暂行办法》,教育部体卫艺司负责人今天就有关问题回答了记者提问。

  问:《办法》涉及的学校体育运动都有哪些?

  答:学校体育运动是指教育行政部门和学校组织开展或组织参与的体育教学、课外体育活动、课余体育训练、体育比赛,以及学生在学校负有管理责任的体育场地、器材设施上自主开展的体育活动。

  问:《办法》对教育部门提出了哪些要求?

  答:《办法》要求教育行政部门应当把学校体育运动风险防控作为教育管理与督导的重要内容,纳入工作计划,制订适合本地区的学校体育运动风险防控指导意见或工作方案,明确风险防控的具体内容和基本要求,指导并督促学校建立完善学校体育运动风险防控机制,落实防控责任和措施。教育督导机构应当对学校体育运动风险防控进行督导检查,检查结果作为对学校进行考核和问责的重要依据。

  问:学校在体育运动风险防控中应该如何履责?

  答:《办法》从体育运动风险防控机制建立、体育器材采购与管理、体育教学与体育比赛管理、学生健康管理、体育安全教育等多方面对学校提出了要求。第一,学校应当建立校内多部门协调配合、师生员工共同参与的学校体育运动风险防控机制,制订风险防控制度和体育运动伤害事故处理预案,明确教务、后勤、学生管理、体育教学等各职能部门的职责,并督促职责落实。第二,学校选购体育器材设施应当严格按照国家有关产品和质量标准予以选购,没有国家标准和行业标准的,应当要求供应商提供第三方专业机构的安全检测及评估报告。另外,还应建立体育器材设施与场地安全台账制度。第三,学校组织开展大型体育活动或体育比赛,应当成立安全管理机构,制订安全应急预案,设置相应安全设施及标识,设置现场急救点,对学生进行安全教育等。如果组织学生参加跨地区体育活动和体育比赛,还应根据活动或比赛要求向学生及家长提供安全告知书,获得家长书面反馈意见。第四,学校应当按规定安排学生健康体检,建立学生健康档案,纳入学籍档案管理。第五,学校应当利用开学教育、校园网络、家长会等进行体育安全宣传教育,普及体育安全知识,宣讲体育运动风险防控要求和措施,引导学生和家长重视理解体育运动风险防范。

  问:教师在体育运动风险防控中应该如何履责?

  答:《办法》要求,教师在体育课教学、体育活动及体育训练前,应当认真检查体育器材设施及场地;体育课教学、体育活动及体育训练中,应当强化安全防范措施,对技术难度较大的动作应当按教学要求,详细分解、充分热身,并采取正确的保护与帮助。

  问:出现体育安全事故后,学校应如何处置?

  答:《办法》明确了体育运动安全事故处置要求:一是体育运动伤害事故发生后,学校应当按照体育运动伤害事故处理预案要求及时实施或组织救助,并及时与学生家长进行沟通。二是及时报告,发生体育运动伤害事故,情形严重的,学校应当及时向主管教育行政部门报告;属于重大伤亡事故的,主管教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。体育运动伤害事故处理结束,学校应当将处理结果书面报主管教育行政部门;重大伤亡事故的处理结果,主管教育行政部门应当向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。三是依据《学生伤害事故处理办法》和相关法律法规依法妥善处理体育运动伤害事故。四是教育行政部门可会同体育、医疗、司法等部门及相关方面的专业人士组建学校体育运动伤害事故仲裁小组,对事故进行公平、公正的调查,提出仲裁意见,为事故处理提供依据。五是教育行政部门和学校应当健全学生体育运动意外伤害保险机制,通过购买校方责任保险、鼓励家长或者监护人自愿为学生购买意外伤害保险等方式,完善学校体育运动风险管理和转移机制。

  问:《办法》在加强学生体育运动安全教育、告知家长方面都有哪些规定?

  答:《办法》要求学校要利用开学教育、校园网络、家长会等进行体育安全宣传教育,普及体育安全知识,宣讲体育运动风险防控要求和措施,引导学生和家长重视理解体育运动风险防范。《办法》要求学生家长在学生新入学时,应当如实提供学生健康状况的真实信息。《办法》还要求学校应当健全学生体育运动意外伤害保险机制,鼓励家长或者监护人自愿为学生购买意外伤害保险等,完善学校体育运动风险管理和转移机制。

以上就是大学路小编整理的内容,想要了解更多相关资讯内容敬请关注大学路。


免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。

95%的人继续看了

青岛提出促进学校体育工作的一揽子计划 实施学生运动技能“2+1”工程

青岛提出促进学校体育工作的一揽子计划 实施学生运动技能“2+1”工程

日前,《青岛市关于促进学校体育工作提质增效发展的若干意见(2020—2020年)》发布,提出促进学校体育工作的一揽子计划,包括构建科学规范监测评价体系、优化校园体育项目布局、探索个性化体质健康教育模式、建立

高考体育加分不应成为学校体育杠杆

高考体育加分不应成为学校体育杠杆

“我很震惊,为什么是我们?”国家体育总局航管中心模型运动部主任王雷在接受记者采访时表示很惊讶,因为他面对的是“三模三电”在2021年高考体育加分的分羹阵营中被“踢出局”的尴尬。日前,记者从教育部学生司获

高考体育加分不应成为学校体育杠杆

高考体育加分不应成为学校体育杠杆

“我很震惊,为什么是我们?”国家体育总局航管中心模型运动部主任王雷在接受记者采访时表示很惊讶,因为他面对的是“三模三电”在2021年高考体育加分的分羹阵营中被“踢出局”的尴尬。日前,记者从教育部学生司获

高考体育加分不应成为学校体育杠杆

高考体育加分不应成为学校体育杠杆

“我很震惊,为什么是我们?”国家体育总局航管中心模型运动部主任王雷在接受记者采访时表示很惊讶,因为他面对的是“三模三电”在2021年高考体育加分的分羹阵营中被“踢出局”的尴尬。日前,记者从教育部学生司获

北京:关于2024年普通高等学校体育专业考试温馨提醒

北京:关于2024年普通高等学校体育专业考试温馨提醒

北京市2024年普通高等学校招生体育专业考试将于4月13日、14日在首都体育学院举行,为确保广大考生顺利参加考试,现就有关事项提示如下:1.体育专业考试包括身体素质及专项技术两项。4月13日进行身体素质测试,4月1

北京:发布关于做好2024年普通高等学校体育专业招生工作的通知

北京:发布关于做好2024年普通高等学校体育专业招生工作的通知

根据教育部和国家体育总局有关文件精神,结合本市实际,为做好2024年普通高等学校体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、体能训练、冰雪运动、体育旅游专业(以下统称体育教育等体育专业)招生工作,现将有关事

教育部印发《高等学校体育工作基本标准》

教育部印发《高等学校体育工作基本标准》

近日,教育部印发了《高等学校体育工作基本标准》,其中规定“建立健全《国家学生体质健康标准》管理制度,学生测试成绩列入学生档案。毕业时,学生测试成绩达不到50分者按结业处理”。这意味着,体测不达标的大学生将无法获得毕业证,因此立即引发了一场关于“学业vs体质”的讨论。

袁贵仁:扎实抓好学校体育工作 提升学生体质健康水平

袁贵仁:扎实抓好学校体育工作 提升学生体质健康水平

扎实抓好学校体育工作提升学生体质健康水平——在全国学校体育工作座谈会上的发言教育部部长袁贵仁近年来,各级教育部门和学校深入学习贯彻习近平总书记关于加强学校体育工作和青少年健康成长的重要论述

2024年学校体育教学改革骨干示范培训班开班

2024年学校体育教学改革骨干示范培训班开班

7月29日,由教育部体育卫生与艺术教育司举办的2024年学校体育教学改革骨干示范培训班(第一期)在南京大学开班。

其他人推荐看