教育部:按50%比例引导应届初中生向中职学校分流

发布时间:2024年08月19日 17:27

今天大学路小编整理了教育部:按50%比例引导应届初中生向中职学校分流相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。教育部:按50%比例引导应届初中生向中职学校分流

   教育部日前印发《关于做好2014年高中阶段学校招生工作的通知》,通知要求各地加快普及高中阶段教育,强化招生统筹,引导初中生源合理分流。原则上要按50%的比例引导应届初中毕业生向中等职业学校分流。优质普通高中学校招生计划分配到区域内各初中学校的比例要逐步达到普通高中招生的50%。

  通知要求2014年各地要把加快普及高中阶段教育作为深入实施教育规划纲要的重要内容,进一步提高认识,落实责任,制订本地区高中阶段教育发展的目标任务,努力提高高中阶段教育毛入学率。要坚持普职协调发展,保持招生规模大体相当,整体提升高中阶段教育普及程度、办学水平和教育质量,适应学生多样化需求,适应经济社会转型发展需要。对近年高中阶段教育招生职普比例低于45:55的地区,我部将进行重点督查。

  通知还要求各地要进一步加强高中阶段学校招生工作统筹,建立健全由相关领导牵头,基础教育、职业教育、民办教育、招生和纪检监审等相关部门参加的高中阶段教育招生工作领导小组,统筹管理普通高中和中等职业学校招生,统筹各类中等职业学校招生,统筹公办和民办职业学校招生,统筹区域内和跨区域的招生。要将应届初中毕业生有序分流到普通高中和中等职业学校,原则上要按50%的比例引导应届初中毕业生向中等职业学校分流。继续严格执行普通高中招收择校生“三限”政策,进一步压缩“三限”招生比例。优质普通高中学校招生计划分配到区域内各初中学校的比例要逐步达到普通高中招生的50%。

  通知同时强调,要继续把往届初中毕业生、未升学普通高中毕业生、青年农民、城乡劳动者等纳入中职年度招生计划,引导他们接受中等职业教育。要按照退役士兵就读中等职业学校的相关政策(教职成函[2014]4号)要求,做好退役士兵就读中等职业学校工作。五年一贯制学生须由各地省级招生部门从参加当年初中毕业生升学考试的考生中择优录取。开展东部对西部、城市对农村联合招生合作办学,深化职业学校在专业建设、课程开发、资源共享、师生交流等方面的合作。要积极稳妥、有序地落实本地区进城务工人员随迁子女参加中考、接受高中阶段教育的相关政策。鼓励普通高中、中等职业学校通过随班就读、特殊教育班等多种形式,积极招收残疾学生,为他们就业和继续深造创造有利条件。继续办好内地西藏和新疆普高班、中职班。

  通知还要求地方各级教育行政部门和招生机构要对中等职业学校办学资质实行年审制度,依据属地管理原则公布具有举办学历教育资质的中职学校名单、招生计划、招生专业等信息,接受社会监督。要严格管理招生信息发布,杜绝虚假招生信息,禁止部门和地方保护、抢拉生源、“有偿”招生等。对于违规招生行为要及时纠正,对于情节严重的要严肃查处。要充分利用中小学生学籍管理系统加强招生管理,合理控制高一新生班级规模,严禁公办普通高中超出核定计划、违反规定跨区域、以民办学校名义招生。严禁高中阶段学校招收“挂读生”和变相招收“借读生”。加快中等职业学校学生管理信息系统建设,完善学生学籍电子注册制度。地方各级教育行政部门和学校要制订具体措施,重点加强中等职业学校顶岗实习学生、合作培养学生、非全日制学生、教学点(班)学生的学籍管理。

 

以上,就是大学路小编给大家带来的教育部:按50%比例引导应届初中生向中职学校分流全部内容,希望对大家有所帮助!


免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。

95%的人继续看了

教育部:学校应减少考试次数,坚决禁止分班考试

教育部:学校应减少考试次数,坚决禁止分班考试

近日,教育部召开通气会提出,减负不是让学生没有学习负担,而是要优化学生的合理负担,学校要减少考试次数,不得公布考试成绩和排名,坚决禁止分班考试,实行均衡编班。2018年底,经报国务院同意,教育部等九部门

教育部办公厅关于加快推进校外培训机构专项治理工作的通知

教育部办公厅关于加快推进校外培训机构专项治理工作的通知

“主要应该监管三方面,一是教学内容,二是师资,三是学生在培训机构的学习效果。”没有教学质量评价标准,就无法进行相关评价。其实,对校外培训机构的运作过程、教育教学质量,目前还存在监管盲区。可以根据校外培训机

重磅!教育部发话:得语文得高考,每个孩子都得提前准备

重磅!教育部发话:得语文得高考,每个孩子都得提前准备

最近,国家教育部先后出台有关高考的学业水平考试、综合素质评价、加分项目瘦身与自主招生三个重磅文件,引起社会极大关注,也带来许多猜测。分析认为,此事对于从幼升小到高考的影响和改变可谓是全方位的。由此带

教育部:高考制度改革或将先行试点评估

教育部:高考制度改革或将先行试点评估

教育部教育发展研究中心研究员安雪慧做客人民网强国论坛时表示,高考制度改革是一个复杂的系统工程,不能任意改动,“一定要积极稳妥,要在一些地方先进行试点,然后对试点进行整体评估、评价的基础之上,再逐步建

2020艺考教育部最新指示:艺术类高校入中学招生宣传应在元旦后!

2020艺考教育部最新指示:艺术类高校入中学招生宣传应在元旦后!

2020届艺考生的省级艺术统考即将开始,各位考生的备考进行到哪里了?有没有选定合适的艺术类学校和专业呢?在统考之前,艺考生最好就是把精力和时间都放在备考上不要被其他事情所影响,教育部为了保护中学生安心备考

教育部鼓励2020自主招生体测优秀者加分!学生如何准备?

教育部鼓励2020自主招生体测优秀者加分!学生如何准备?

近日,教育部肯定了2019年自主招生高校将体育科目测试方案纳入考核,并且鼓励更多高校自主招生时给体育测试优秀者加分,这也能看出来2020年高校自主招生将会继续!自主招生在高三学生和高校之间的热度一直在,而且是

教育部发紧急通知,严格规范招生秩序!

教育部发紧急通知,严格规范招生秩序!

5月24日,教育部办公厅下发《关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通知》,要求各地各校严格遵守国家有关法律、严格执行中小学招生“十项禁令”、高校考试招生“八项基本要求”和“30个不得”、招生信息“十公开”等

重庆财经学院正式更名重庆财经大学,教育部已批复!

重庆财经学院正式更名重庆财经大学,教育部已批复!

大学更名近年来是比较频繁的事情,很多学校都期望能够通过更名,改善学校的现状,提升学校的生源质量!近日,陕西省西安财经学院被同意更名为西安财经大学,想来西安财经大学的学生们应该也是非常开心看到自己的学校

华中科技大学18人学分不足“本转专”,教育部司长肯定本科生淘汰机制

华中科技大学18人学分不足“本转专”,教育部司长肯定本科生淘汰机制

熬夜到凌晨的中学“玩命”学,一直存在于众多中学学子的身上,大学的突然释放,让很多人真的“放飞”了自我,由极度“催命”的学习,到极度释放的“快乐”,对于学生自身其实也产生了很多的不良影响。华中科技大学

公费师范生怎样报名?教育部解答公费师范生8大疑问!

公费师范生怎样报名?教育部解答公费师范生8大疑问!

最近,免费师范生调整为公费师范生的消息受到很多学生及学生家长的关注,大家随之而来的还有很多疑问:公费师范生是怎样选拔录取的?公费师范生毕业后一定要回生源地工作吗?想成为公费师范生,只能考取6所大学?本文

其他人推荐看