天津石油职业技术学院有哪些专业?(揭秘天津石油职业技术学院的招生专业)?很多朋友对这方面很关心,大学路整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!
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天津石油职业技术学院有哪些专业?(揭秘天津石油职业技术学院的招生专业)?
揭秘天津石油职业技术学院的招生专业天津石油职业技术学院(以下简称“学院”)是一所以石油技术为特色的全日制高等职业技术学院,隶属于中国石油天然气集团公司。学院在石油行业的发展中发挥着重要作用,受到社会各界的关注和肯定。那么,学院有哪些专业呢?
一、本科专业
1、油气储运工程:本专业培养具备石油油气储运工程基本理论、基本知识、基本技能和创新能力的高级专门人才。
2、石油工程:本专业培养具备石油开采和钻井工程基本理论、基本知识、基本技能和创新能力的高级专门人才。
3、石油化工:本专业培养具备石油化工基本理论、基本知识、基本技能和创新能力的高级专门人才。
4、石油勘探技术:本专业培养具备石油勘探技术基本理论、基本知识、基本技能和创新能力的高级专门人才。
5、石油炼制工程:本专业培养具备石油炼制工程基本理论、基本知识、基本技能和创新能力的高级专门人才。
6、石油设备与机电一体化:本专业培养具备石油设备与机电一体化基本理论、基本知识、基本技能和创新能力的高级专门人才。
7、石油管道工程:本专业培养具备石油管道工程基本理论、基本知识、基本技能和创新能力的高级专门人才。
二、专科专业
1、油气储运工程技术:本专业培养具备油气储运工程技术基本理论、基本知识、基本技能和创新能力的中级专门人才。
2、石油机械制造与维修:本专业培养具备石油机械制造与维修基本理论、基本知识、基本技能和创新能力的中级专门人才。
3、石油管道工程技术:本专业培养具备石油管道工程技术基本理论、基本知识、基本技能和创新能力的中级专门人才。
4、石油化工技术:本专业培养具备石油化工技术基本理论、基本知识、基本技能和创新能力的中级专门人才。
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泉州职业技术大学有什么专业">泉州职业技术大学有什么专业
泉州职业技术大学的专业如下:
泉州职业技术大学的专业有汽车服务工程、机械设计制造及其自动化、计算机应用工程、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、油气储运工程、油气储运技术、石油化工技术、土木工程、电子商务、建筑工程技术、工程造价、建筑室内设计、环境艺术设计、财务管理。
泉州职业技术大学前身是创办于1986年的福建省摩托汽车培训学校,以职业培训为起点,以“以企养校、前厂后校、工学结合”为显著特征,2007年更名为泉州理工职业学院,2018年升格本科,2019年更名为泉州职业技术大学,是全国首批福建省的本科层次职业教育试点高校。
学校围绕石油化工、智能制造、新一代信息技术、新能源汽车、绿色人居、商贸物流、文旅体育、艺术设计等8个专业群,开设18个职业本科专业、13个专科专业。
学校的办学历史:
1986年,福建省摩托汽车培训学校创办。1997年,福建省摩托汽车培训学校升格为福建省摩托汽车成人中专。2002年3月,经教育部授权福建省人民政府批准正式建立“泉州中营职业学院”,并于同年面向全国统一招生。
2006年11月24日,经福建省人民政府批准更名为“泉州理工职业学院”,成为福建省首家通过“教育部高职高专院校人才培养工作水平评估”的民办高职院校。2010年底,学校成为福建省首批“非营利民办高校办学制度改革”试点院校。
2007年5月14日,学院更名获教育部备案。2018年12月,获教育部批准升格本科,暂定校名为“泉州理工职业学院(本科)”。2019年5月,教育部正式函告福建省人民政府,更名为“泉州职业技术大学”,系全国首批本科层次职业教育试点学校。
盘锦职业技术学院有哪些专业">盘锦职业技术学院有哪些专业
盘锦职业技术学院有油气储运技术、油气智能开采技术、石油工程技术、化工安全技术、建筑工程技术、工程造价、机械制造及自动化、智能制造装备技术、智能机器人技术、电气自动化技术、汽车制造与试验技术、应用化工技术、精细化工技术、石油化工技术、化工装备技术等专业。
盘锦职业技术学院是1998年6月2日经国家教育部批准成立的,是辽宁省第一所以“职业技术学院”命名的涵盖石油化工、医学护理、农业技术、汽车工程、财经管理、艺术教育、旅游管理、建筑工程等九大类多个学科于一体的综合性地方高职院校。
办学历史可追溯到1970年盘锦垦区师范学校(盘锦市师范学校前身)。据2023年4月学校官网显示,学校现占地面积29万平方米,建筑面积16万平方米;拥有全日制在校生9500余人,成人教育学生2200余人,有教职员工525人;学校现有九个二级学院,开设29个全日制高职专科专业。
师资力量
学院师资队伍数量充足,学历结构和职称结构合理,整体素质较高。现有教师375人,其中专任教师260人,企业外聘教师75人,占专任教师比例为28.84%,各专业教研室的负责人均具有本科及以上学历或高级职称,基本具备专业(学科)带头人水平,具有较强的管理能力。
教学水平较高,教学效果较好,并具有相应的教研能力和组织协调能力。学校还聘任75名企业高技能人才专业理论与专业实践课的教学工作,专任专业课教师及实训指导教师224人,专任专业课教师和实训指导教师之和占专任教师的比例为86.15%。
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