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2022广东岭南职业技术学院在广东录取分数线是多少?
1、历史类:2022年广东岭南职业技术学院在广东(专科)录取最低分276分,最低位次252052;2、物理类:2022年广东岭南职业技术学院在广东(专科)录取最低分183分,最低位次398377;
广东岭南职业技术学院历年录取分数线2022参考(含各专业录取分数线)
年份 | 省份 | 科目 | 批次 | 院校代码 | 院校名称 | 专业代码 | 专业名称/组 | 投档分数 | 选科要求 | 备注 |
2021 | 广东 | 物理 | 专科 | 12749 | 广东岭南职业技术学院 | 506 | 306 | |||
2021 | 广东 | 物理 | 专科 | 12749 | 广东岭南职业技术学院 | 505 | 303 | |||
2021 | 广东 | 物理 | 专科 | 12749 | 广东岭南职业技术学院 | 504 | 201 | |||
2021 | 广东 | 物理 | 专科 | 12749 | 广东岭南职业技术学院 | 501 | 162 | |||
2021 | 广东 | 历史 | 专科 | 12749 | 广东岭南职业技术学院 | 508 | 299 | |||
2021 | 广东 | 历史 | 专科 | 12749 | 广东岭南职业技术学院 | 507 | 286 | |||
2021 | 广东 | 历史 | 专科 | 12749 | 广东岭南职业技术学院 | 509 | 244 | |||
2021 | 广东 | 历史 | 专科 | 12749 | 广东岭南职业技术学院 | 502 | 163 | |||
2021 | 山西 | 理科 | 专科 | 3332 | 广东岭南职业技术学院 | 130 | ||||
2021 | 山西 | 文科 | 专科 | 3332 | 广东岭南职业技术学院 | 130 | ||||
2021 | 广西 | 理科 | 专科 | 12749 | 广东岭南职业技术学院 | 190 | ||||
2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 12749 | 广东岭南职业技术学院 | 196 | ||||
2021 | 湖北 | 物理 | 专科 | 广东岭南职业技术学院 | T68702 | 第02组 | 200 | 不限 | ||
2021 | 湖北 | 历史 | 专科 | 广东岭南职业技术学院 | T68701 | 第01组 | 270 | 不限 | ||
2021 | 湖南 | 物理 | 专科 | 4474 | 广东岭南职业技术学院 | 102 | 第2组 | 345 | ||
2021 | 湖南 | 历史 | 专科 | 4474 | 广东岭南职业技术学院 | 101 | 第1组 | 364 | ||
2021 | 福建 | 物理 | 专科 | 8134 | 广东岭南职业技术学院 | 003 | 药学 | 333 | ||
2021 | 福建 | 物理 | 专科 | 8134 | 广东岭南职业技术学院 | 005 | 国际商务 | 332 | ||
2021 | 福建 | 物理 | 专科 | 8134 | 广东岭南职业技术学院 | 001 | 计算机网络技术 | 294 | ||
2021 | 福建 | 物理 | 专科 | 8134 | 广东岭南职业技术学院 | 002 | 软件技术 | 279 | ||
2021 | 福建 | 历史 | 专科 | 8134 | 广东岭南职业技术学院 | 002 | 软件技术 | 406 | ||
2021 | 福建 | 历史 | 专科 | 8134 | 广东岭南职业技术学院 | 001 | 计算机网络技术 | 387 | ||
2021 | 福建 | 历史 | 专科 | 8134 | 广东岭南职业技术学院 | 003 | 药学 | 387 | ||
2021 | 福建 | 历史 | 专科 | 8134 | 广东岭南职业技术学院 | 004 | 中药学 | 386 | ||
2021 | 福建 | 历史 | 专科 | 8134 | 广东岭南职业技术学院 | 005 | 国际商务 | 375 | ||
2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 0564 | 广东岭南职业技术学院 | 311 |
广东岭南职业技术学院介绍
广东岭南职业技术学院(Guangdong Lingnan Institute of Technology)是2001年5月经广东省人民政府批准成立的一所集医药健康类、电子通信类、现代制造类、财经管理类和创意设计类专业为一体的民办高等职业技术院校。
学院始办于1993年的“广州岭南文化技术学校”,2001年5月经广东省人民政府批准成立。2006年,学院通过教育部高职高专人才培养水平评估;2013年,被确定为省级示范性高职院校建设单位。2015年,被评为“广东省大学生创新创业教育示范学校”。
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