高职高专 > 高职招生

教育部称推动“职教高考”成高职招生主渠道,这意味着什么?

发布时间:2023年12月02日 08:22

教育部称推动“职教高考”成高职招生主渠道,这意味着什么?很多朋友对这方面很关心,大学路整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

本文目录一览:

教育部称推动“职教高考”成高职招生主渠道,这意味着什么?

教育部称推动“职教高考”成高职招生主渠道,这意味着什么?

教育部称推动“职教高考”成高职招生主渠道,这意味着什么?下面就我们来针对这个问题进行一番探讨,希望这些内容能够帮到有需要的朋友们。

教育部职业教育与成人教育司厅长陈子季在新闻发布上明确提出,将扩张职业本科、岗位专科院校根据“职教高考”招考学员占比,促进“职教高考”变成高职院校招收主阵地。

自教育部下发《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》至今,山东、江苏、江西、四川、重庆、福建、安徽等地早已对“职教高考”开展了示范点。

“考试招生是触动高等职业教育改革创新的‘牛鼻子’,是提升种类精准定位、通畅学员入学安全通道的重要。”陈子季表明,2022年将在汇总地区社会经验基本上,健全“职教高考”的文化建设,更好地发挥“方向标”的功效。

具体来说,教育部将加强考试方式和规范基本建设,保证考试认真细致井然有序、安全规范、公平合理;提升“文化素养+专业技能”构造占比和机构方法,为学员接纳高等职业教育给予多种多样就读方式和教学方式;与此同时,扩张职业本科、岗位专科院校根据“职教高考”招考学员占比,使“职教高考”变成高等职业教育招收,尤其是职业本科招生的主阵地。

陈子季称,将促进创建省部级综合、综合考核、多元化录用的“职教高考”规章制度,改进学员根据一般高考“百万学子过独木桥”的问题,使初中升高中分离工作压力和“教育焦虑”获得有效的减轻,高等职业教育中高本一体化塑造方式基本形成,对于未来人才输送有很大的帮助。

招生的重要性和意义

1、要进一步认识招生工作的重大意义,增强做好工作的责任感和使命感

同志们都知道,要提高学院的社会认可度和吸引力,办学规模和办学质量是关键,而在校生数量是衡量办学规模的一个重要方面,要让学院的学生达到一定规模,形成 可持续发展 的良好氛围,招生工作开展的好坏成败具有决定性意义。

一是要充分认识到,做好招生工作对学院发展具有重要的现实意义。全体招生人员要克服困难,忘我工作,取得大发展、快发展的显著成效,全院教职工享受到了发展的成果,其心情之切,如渴思饮,这是其一,群众有迫切发展的愿望;我们要在20xx年迎评估,2015年创省一级,我们要在各方面创造一切条件争取市委、市政府、市人社局的支持,促进学院跨越式发展,这是其二,组织重托;现在全省、全国同类院校发展势头迅猛,对我们来讲,压力与动力并存,机遇与挑战同在,这是其三,发展的责任;众望、重托、重责,千斤重担,必须用十分的勇气、百倍的努力才能挑起,我们只有历尽千辛万苦,用尽千方百计,把招生工作如火如荼的开展起来,才能履行好我们肩负的责任。只有进一步做好招生工作,保持并不断扩大在校生数量,学院才能享受更多的政策支持和资金支持,才能更好地生存,才能不断发展壮大。
二是要充分认识到,做好招生工作对技工教育发展具有深刻的长远意义。随着国家 经济结构 和产业结构优化升级,“ 十二五 ”期间需要更多高素质技能型人才,尤其目前国家大力发展职业教育的脚步明显加快,政策导向和舆论氛围更有利于职业教育的长足发展,这为我们学院的发展提供了更强大的动力和更广阔的空间。同时,省内外高职院校都在积极探索新的特色办学模式,开辟独特的发展之路,规模较大、特色鲜明的高职院校也在不断崛起,形成大批竞争群体,竞争日趋激烈。面对如此有利的机遇和严峻的形势,我们的出路只有一条,必须牢牢把握发展这个主题,尽快做大做强。首当其冲的工作就是扩大办学规模,保持和提高在校生数量,使我们学院在国家大力发展职业教育的历史机遇和浪潮中把握航向,勇往直前,保持住发展的强劲势头,迅速做大做强,使学院立于一个更高的发展层次上、更高的发展台阶上、更高的发展水平上。

2、要采取有利措施,确保招生工作顺利有效开展。

首先要继续做好动员宣传工作,用强大的办学实力吸引生源。全院的招生工作任务已经明确,这些任务就在我们每一个人的肩上,目前最重要的是大家积极参与、齐心协力来完成。要走出“宣传是招生的宣传、、是宣传部门的宣传”的认识误区,把宣传当成学院的常态文化,把每项工作都当成一个宣传面,每个人都把自己视作一个宣传点。我们是学院的一员,是学院的主人,学院的发展与我们每个人息息相关。关心招生,参与招生,想方设法完成招生任务,既是为了学院,也是为了我们自己。只有学院发展壮大,每名招生员自身利益才能最大化。大家都有一定的社会圈子和 社会关系 ,我们要积极热心地当好讲解员、宣传员,要把我们学院的发展规划、办学特色、办学优势宣传给周围的每一个人,要宣传我院的招生政策,让更多的人认识学院、了解学院、向往学院,有利于我们学院招生工作开展的良好氛围。

二要继续加强全院联动,用配合有利保证生源。招生工作是学院各项工作的龙头,严格要求,搞好衔接配合,在开展工作中既要有干事的本领和精神,更要有共事的意识和水平。特别在学生、家长以及社会各界来学院考察、参观、报名、接待等各个环节,要心往一处想、劲往一处使,部门之间搞好配合,妥善安排好招生咨询、接待等方面细节工作。要创新 工作机制 ,形成既有分工,又有合作;既能单独出击,又能联合行动的工作机制。重点地区、重点领域要打破分工,协同推进,联动推进。真正形成“招生搭台、全体唱戏”良好的招生工作新局面。

三、要落实责任,为圆满完成好招生任务提供保证。

这次会议既是动员会,又是任务落实会,还是督促推进会。各部门、广大招生员要按照学院统一部署,明确任务,落实责任,在高质量、高标准做好本职工作的同时,扎扎实实、富有成效地搞好招生工作。

第一,要强化招生的责任。我们都知道,招生工作越来越困难,蛋糕就那么大,谁分的多,关键是招数和办法。我不担心我们的招生队伍自然禀赋不好,最担心的是思想不新;不担心我们的队伍务实不够,最担心的是创新不足。应该说做具体工作,到底干成干不成,关键看我们以怎样的精神状态在干,就是要有敢于拼搏、勇于争先的闯劲;就是要有自强不息、永不满足的韧劲;就是要有吃苦耐劳、有所作为的干劲。用这“三劲”和学院提供的人力物力财力,集中时间集中精力,一定能打好招生“攻坚战”。

第二,要强化跟踪问效,奖惩分明。从现在开始,每名教职工都要在心中装着本职工作的同时,也装着招生这个全院中心工作,主动出击,积极招生。要定期召开专门招生会议,研究掌握本部门教职工招生情况,推进招生工作有效开展。要坚决做到奖罚分明,在开展招生工作中的好办法、好措施、好成效、好经验,以及涌现出的招生典型,带动和引导全院积极投入到招生工作中,形成携手并肩、同心协力招生的良好氛围。

同志们,招生工作十分重要,关系学院未来发展,对我们学院在“十二五”期间能否上质量、上档次至关重要。希望大家进一步统一思想,提高认识,不断增强做好招生工作的责任感和紧迫感,精心筹划,积极落实,想方设法完成计划任务,为学院的快速、健康、可持续发展做出新贡献!

高职院校提前招生利弊介绍

高职院校提前招生是指高职提前招生普通高中学生以高中学考成绩为基本依据-各院校提前招生,也就是通常所说的高职单招、高职分类考试招生、高职单考单招、高职自主招生等。
👍公共课功底好
高职提前招生的“利”在于普通高中毕业生公共课功底好,成绩达到考试的录取分数线把握较大。
👎专业课考试难度大
提前招生的“弊”在于普通高中毕业生对专业课考试的把握能力差。提前招生专业课考试则侧重于中等职业学校的'教学内容,根据中职校各专业已经学习过的专业课程确定,不同专业的考试科目不同,对于中职校的学生来说是他们已经学习过的内容,对于普通高中学生来说则是从未接触过的新内容,比文科综合或理科综合要陌生得多。
📚学习时间有限
而大多数高中考生在高三才决定参加提前招生考试,学习专业课的时间有限,加上受自身学习能力条件的限制,即使考生参加了相应的补习,达到专业考试基本要求也不容易,想考上理想学校和专业更不容易。
🎓利于成绩不好的学生
整体来说,提前招生对于成绩不怎么好的学生来说是利大于弊的,更有机会考上一所好的单招学校。

以上就是大学路为大家带来的教育部称推动“职教高考”成高职招生主渠道,这意味着什么?,希望能帮助到大家!


免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。

95%的人继续看了

2024年教育部单招政策是什么啊?

2024年教育部单招政策是什么啊?

北京农业职业学院2020年报考政策解读北京农业职业学院2020年高等职业教育招生章程第一章总则第一条章程制定原则为维护学院和考生的合法权益,确保招生工作顺利进行,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和

教育部对高职院校信息化评估要求有哪些

教育部对高职院校信息化评估要求有哪些

教育部对高职院校信息化评估要求有哪些1.新方案的评估全称是什么?答:高等职业院校人才培养工作评估。2.教高[2006]16号文件的名称是什么?答:关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见3.教高[2008]5号文件的

教育部要求严肃查处违规争抢生源,对违规者会如何处罚?

教育部要求严肃查处违规争抢生源,对违规者会如何处罚?

江西省2010年普通高等学校招生工作规定的十四、对违规行为的处理51、考生以虚报、隐瞒或伪造、变造有关材料,利用通讯工具进行考试作弊,由他人代替考试或代替他人考试,以及使用其他欺诈手段,或者因招生工作人员

教育部专业分类目录有哪些?

教育部专业分类目录有哪些?

教育部专业分类目录有哪些2021?专业分类目录:序号-专业代码-专业名称。一、61农林牧渔大类:(一)6101农业类:1、610101种子生产技术。2、610102作物生产技术。3、610103循环农业与再生资源利用。4、610104家庭

高职院校专业教师紧缺问题 教育部:职业教育师资不足 职教老师缺口40万

高职院校专业教师紧缺问题 教育部:职业教育师资不足 职教老师缺口40万

现在太多大学生选择师范专业,教师专业是否处于饱和状态了?我认为,教师行业已经饱和。具体分析去下:1现在国家每年的公费师范生占大量编制。具体到单位基本这部分学生就能满足每年教师的自然减退。2.每年大量的普

教育部的学历查询网站是哪个?

教育部的学历查询网站是哪个?

怎样在网上查询职业技术学院的毕业证2001年以后毕业的学生,只要是国家承认的各类高等教育学历证书,包括:研究生、普通本专科、成人本专科、网络教育、高等教育自学考试以及高等教育学历文凭考试等,持证书编码和

教育部50所高职院校排名 全国高职院校排名

教育部50所高职院校排名 全国高职院校排名

高职高专院校排行榜关于高职高专院校排行榜分享如下:全国专科学校排名第一的是深圳职业技术学院,在广东省内排名第一。全国专科学校排名第二的是无锡职业技术学院,在江苏省内排名第一,在理工类大学中排名第一。

教育部高职院校排名榜 全国优秀专科学校排名

教育部高职院校排名榜 全国优秀专科学校排名

2023中国专科学校排行榜2023中国专科学校排行榜如下:2023年中国大专院校综合排名前十的学校是:深圳职业技术学院、南京工业职业技术学院、金华职业技术学院、无锡职业技术学院、北京电子科技职业学院、淄博职业学

教育部授权的高职院校 大学经费排名

教育部授权的高职院校 大学经费排名

河北单招十类民办学校排名河北单招十类民办学校排名如下:唐山科技职业技术学院、沧州职业技术学院、衡水职业技术学院、河北能源职业技术学院、河北建材职业技术学院、 廊坊职业技术学院、河北对外经贸职业学院、

广州科技职业技术大学是公办院校还是民办院校?(教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见的相关信息)

广州科技职业技术大学是公办院校还是民办院校?(教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见的相关信息)

广州科技职业技术大学是公办院校还是民办院校?广东科学技术职业学院是一所公办高校,主校区位于广东省广州市,是经教育部批准成立的职业技术大学。1999年,广东景大经济发展有限公司成立广东南大专修学院;2004年

其他人推荐看