重庆大学考研分数是多少啊？

今天，大学路小编为大家带来了重庆大学考研分数是多少啊？，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

重庆大学考研分数是多少啊？

2023年重庆大学考研分数线：370分。

重庆大学始建于1929年，1935年批准为省立大学，改名为“四川省立重庆大学”，抗战期间和西迁的中央大学合作办学；1942年更名为“国立重庆大学”，成为一所文理工商法医诸学科俱备的综合性大学。

1949年更名为“重庆大学”，1960年被确定为全国重点大学；2000年5月，原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学，校名仍为“重庆大学”。截至2022年，重庆大学位列2022软科中国大学排名第34名。

重庆大学学院建设：

截至2021年12月，重庆大学有A校区、B校区、C校区和虎溪校区，校园占地面积5300余亩，学校设有理、工、经、管、法、文、史、哲、医、教育、艺术11个学科门类，有7个学部35个学院，43个专业入选国家级一流本科专业，30门课程入选首批国家级一流本科课程。数学、物理专业进入“强基计划”。

工程学、材料科学先后进入 ESI 世界前 1‰学科，12个学科进入ESI世界前1%，冶金、仪器、矿业、机械、土木、交通运输等6个学科进入“软科”世界一流学科排名前 50名。一级学科博士学位授权点35个，一级学科硕士学位授权点53个，专业学位授权点25个，专任教师3100余人。

重庆大学排名榜一览表

重庆大学排名榜一览表如下：

重庆大学、西南大学、西南政法大学、重庆邮电大学、重庆医科大学、重庆师范大学、重庆交通大学、四川外国语大学、重庆理工大学、重庆工商大学、重庆科技学院、重庆文理学院、重庆第二师范学院、长江师范学院、重庆三峡学院、重庆警察学院。

重庆大学简介 ：

重庆大学（ChongqingUniversity，CQU），简称“重大”，是中华人民共和国教育部直属，由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选“珠峰计划”、“强基计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”；

“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地，为卓越大学联盟、中波大学联盟、一带一路高校联盟、“长江—伏尔加河”高校联盟、CDIO工程教育联盟、中国高等戏剧教育联盟成员单位。

历史沿革：

学校创办于1929年，1942年成为一所综合性大学，1952年调整为多科性大学，1960年被确定为全国重点大学，1998年成为“211工程”重点建设高校；2000年，重庆大学合并重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校，2001年列入“985工程”重点建设高校，2017年入选“双一流”建设高校（A类）。

截至2023年6月，学校有A校区、B校区、C校区、虎溪校区和两江校区，校园占地面积5300余亩；设有7个学部、35个学院及7所附属医院，开设99个本科专业；

拥有一级学科博士学位授权点38个、博士专业学位授权点8个，一级学科硕士学位授权点51个，专业硕士学位授权点25个；有教职工5300余人，其中专任教师3200余人；在校学生50000余人，其中研究生24000余人，本科生26000余人。

重庆院校排名一览表

重庆院校排名一览表如下：

重庆的大学排名前10名名单：

重庆大学（市内排名：第1名）、西南大学（市内排名：第2名）、西南政法大学（市内排名：第3名）、中国人民解放军陆军军医大学（市内排名：第4名）、重庆医科大学（市内排名：第5名）

重庆邮电大学（市内排名：第6名）、重庆交通大学（市内排名：第7名）、重庆师范大学（市内排名：第8名）、重庆理工大学（市内排名：第9名）、重庆工商大学（市内排名：第10名）

二、重庆哪些学校值得报考

1、重庆大学

重庆大学简称重大，创办于1929年，是中华人民共和国教育部直属，由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学，位列“世界一流大学建设高校（A类）”、“211工程”、”985工程”。

重大占地面积5200余亩，有A校区、B校区、C校区和虎溪校区；现有设有二级学院36个，开办本科专业99个

涵盖理、工、经、管、法、文、史、哲、医、教育、艺术11个学科门类，培养了一大批杰出的科学家、教育家、企业家和工程技术人员。

2、西南大学

西南大学位于重庆市，创办于1906年，是是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学，是国家首批"双一流"建设高校

"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。西南大学现有38个教学单位、102个本科专业，学科门类齐全，综合性强、特色鲜明

涵盖了哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等12个学科门类，培养具有深厚人文底蕴、扎实专业知识等高素质人才。

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