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无锡公办中专学校排名榜
无锡公办中专学校排名榜:
无锡工艺职业技术学院坐落于江苏省无锡市,是由江苏省人民政府举办的全日制普通专科院校,是江苏省示范性高职院校。 学校前身是创建于1958年的陶都工业大学,其渊源可追溯至1933年创办的江苏省立宜兴陶瓷科职业学校。1959年,调整为江苏省宜兴陶瓷工业学校。1985年,更名为江苏省宜兴轻工业学校。2004年,升格为无锡工艺职业技术学院。
2、无锡交通高等职业技术学校
江苏省无锡交通高等职业技术学校创办于1958年,是隶属于江苏省交通运输厅的五年制大专层次为主的高等职业学校。学校位于无锡惠山山麓,占地180亩,建筑面积10万多平方米。现有教职工400余名,在校学生8000多人。
无锡旅游商贸高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院)是经江苏省教育厅批准设立的一所全日制公办高等职业技术学校,具有二十余年的办学历史。学校总占地294.3亩,建筑面积近13万平方米,在校学生4500余人,是无锡地区规模最大、设施一流的旅游与现代服务业高素质技能型人才培养基地,是江苏省旅游与现代服务业人才培养的品牌学校。
江苏信息职业技术学院位于江苏省无锡市,是一所专科层次全日制普通高等学校。学校前身为无锡无线电工业学校。2002年8月,原无锡无线电工业学校与原锡山职教中心合并组建江苏信息职业技术学院。
无锡市园林技工学校创建于1958年,是经江苏省人民政府批准面向全国招生的苏南地区唯一一所以园林命名的全日制技工学校,是无锡新区人才培养基地、是培养智能型和技能型现代技术人才的摇篮。学校区域位置优越,坐落在无锡市高新区-无锡市新吴区,毗邻无锡苏南国际机场,交通十分便捷。
最好的专科大学
最好的专科大学如下:
第一名:深圳职业技术学院。
深圳职业技术学院是一所公立的综合类专科院校,是国家重点大专、国家示范高职,也是双高院校A档大学。学校现在开设有85个专业,学校靠通信技术、电子信息工程技术两个专业群入选了教育部高水平学校建设单位第一类(A档)。
第二名:金华职业技术学院。
金华职业技术学院是一所公立的综合类的专科院校,是优质专科高职、国家示范高职。学校以机械制造与自动化、学前教育两个专业群入选了教育部高水平学校建设单位第一类(A档),学校的护理、畜牧兽医、机械制造与自动化等八个专业为骨干专业。
第三名:广东轻工职业技术学院。
广东轻工职业技术学院是一所公立的理工类专科学校,是一所省重点的国家示范高职、优质专科高职。学校以精细化工技术、产品艺术设计两个专业群入选了教育部高水平学校建设单位第二类(B档)。
第四名:重庆电子工程职业学院。
重庆电子工程职业学院是一所公立的理工类专科学校,也是一所优质专科高职、国家示范高职。学校以物联网应用技术、信息安全与管理两个专业群入选了教育部高水平学校建设单位第二类(B档)。
第五名:温州职业技术学院。
温州职业技术学院是一所公立的综合类专科学校,也是一所优质专科高职、国家示范高职。学校以鞋类设计与工艺、电机与电器技术两个专业群入选了高水平学校建设单位(C档)。
以上内容参考
百度百科-温州职业技术学院
泉州公办职业中专学校排名
泉州公办职业中专学校排名如下:
1、晋江市职业中专学校
晋江晋兴职业中专学校是福建省人民政府批准建立的三年制公立职业中专学校,是福建省重点职业中专学校,是福建省文明学校,是厦门电子集团成员学校,是福建省化工集团成员学校。校园环境幽美,布局合理,规划严密。具有高标准、高起点、高规格的整体规划。
泉州医学高等专科学校座落在著名的侨乡、历史文化名城、中国佳魅力城市——泉州。她的前身是惠世高级护校,1934年5月由英国教会驻泉代表贾丽德主持创办,1952年12月与晋江医士学校合并组建晋江医士学校,1958年学校升格为泉州大学医学院,1986年随地改市又更名为泉州卫生学校,1993年被省政府批准为我省首批省、部级重点中专学校。
3、泉州工商旅游职业中专学校
泉州工商旅游学校创办于1992年,是丰泽区唯一所公办省级重点职业中专学校、福建省规范化职业学校,学校地处泉州市区城东街道霞美社区,毗邻华侨大学、泉州五中等著名学府,文化氛围浓厚。学校开设有旅游管理、航空服务、学前教育、烹饪、电子商务、汽车美容与装潢、计算机网络技术、建筑工程造价等专业。
泉州幼儿师范高等专科学校是国家教育部审批,福建省人民政府同意设立,泉州市人民政府举办的一所师范高等专科学校,前身为泉州培英女校、福建泉州幼儿师范学校,办学至今已有130年。
5、泉州旅游学校
2008年11月25日,泉州市人民政府潘燕燕副市长主持如开专题会议,经会议协商决定将泉州旅游职业中专学校与泉州三中分离,并与丰泽区职业技术教育中心合并,新校实行一套班子两块牌子,校名同时加挂泉州旅游职业中专学校和丰泽区职业技术教育中心,隶属丰泽区管理。
福建省晋江华侨职业中专学校创办于1995年,学校坐落于晋江市中心城区、美丽的八仙山脚下,占地面积240亩,建筑面积近16万平方米,是国家级重点中等职业学校、福建省首批中职改革发展示范校、福建省示范性现代职业院校。
7、南安职业中专学校
南安职业中专学校创办于1984年,2003年晋升为国家级重点职业学校,2012年9月被确认为国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目校。学校秉承"自强不息"校训、"爱生、敬业、博学"教风和"勤学、守纪、礼貌"学风,坚持"一切为了师生的全面和谐发展"办学理念,形成"团结拼搏、和谐尊重"的良好校风。
8、石狮鹏山工贸学校
石狮鹏山工贸学校位于南洋路南段服装城对面,系由原鹏山师范学校改制后的“石狮鹏山工业学校”与原“石狮华侨职业中专学校”于2000年合并而成,按地属中专建制,为副处级单位,隶属泉州市、石狮市共管,由石狮市人民政府主管。2002年更名为“石狮鹏山工贸学校”,2004年经省教育厅重新评定为“省级重点中等职业学校”。
福建省惠安开成职业中专学校座落于东海之滨的中国“建筑之乡”惠安县东桥镇。学校教育、教学、生活设施完善,师资力量雄厚,环境优美。学校先后被授予省级“文明学校”、省级“重点职校”、省级“教育系统先进集体”、省级“示范性实训基地”、省级“技能型紧缺人才培养基地”等荣誉称号。2009年元月份被教育部确认为“国家级重点中等职业学校”。
10、泉州理工学校
泉州理工学校,创办于1983年,是经福建省教育厅批准的中专学校。招生纳入国家计划,是一所集中等职业学历教育、职业技术培训和职业技能鉴定等为一体的多功能多学科省部级重点全日制学校。
五年制大专学校排名怎么样
为何要这样说呢?初三的考生年龄基本上是在15、16岁这个年龄段,三年中专读下来,也就十八岁。放在我们家长那个年代,中专毕业出来工作还是不错的,就业各方面的都不错。但现在年代不同了,现在中专出来基本上没多大用处,再加上孩子年龄还小,相信很多家长也很担心孩子在社会上各种不适应。那么,选五年制大专是最好的选择。三年中专读完,接着读两年大专,刚好年龄在20岁左右,出来社会锻炼最适合,孩子心智各方面都相对比较成熟,家长们也不用怎么担心了。
最最关键的一点是,孩子读完五年制大专,拿到手的可是全日制的中专文凭和大专文凭!这个全日制的大专文凭对孩子以后的影响可谓深远!孩子以后想继续读书,可以专升本,这样以后拿到的本科毕业证书也是全日制本科!!!孩子以后若是想考公务员、想继续深造、想考职称等等,都会大派用场的!
基于以上,家长朋友们,知道为何强调建议高中考不上,首选五年制大专了吧?
下面就具体介绍一下五年制大专——
什么是五年一贯制?
五年一贯制又称“初中起点大专教育”,招收参加中考的初中毕业生,达到录取成绩后,进入高等院校学习,前两年学习中专课程,后三年学习大专课程,学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》,此学历为国家承认的全日制大专学历。大专毕业后还可参加专升本考试,继续深造本科学历。
2、什么叫“3+2”分段制?
“3+2”是中专三年和大学二年连读,五年时间拿到中专和大专文凭。
今后如何?
五年一贯制大专教育形式始于上世纪90年代。“3+2”分段制高职开始于2001年,
五年制大专是新兴的教育模式,近两年国家才大力推广,已有不少院校已经开设、招生了,
从明年(2013年)开始,许多有实力的中职学校和高职院校,都会相继模仿,采用五年制办学形式。
4、实施五年制大专的意义?
是各省、市为了进一步发展中等职业教育推出的一项重要举措。这种办学形式不仅拉动了中等职业教育的发展,而且为有志于学习一技之长的初中毕业生提供了便捷途径,同时也为各省、市的高职院校储备了生源,保证了高级技术人才的培养规模和质量。
和“3+2”分段制高职的相同点和不同点?
相同点:
五年一贯制和“3+2”分段制高职的招生计划都由省级教育部门统一安排,只招收当年参加全省中招考试而且成绩达到一定录取控制线的考生。
学习期限都是五年,相当于高中毕业后再上两年大专。
毕业后也都可以参加全省统一组织的专升本考试,成绩优秀者可以升入本科院校继续深造。
不同点:
五年一贯制高职由普通高职院校举办,实行五年连贯教学,学费按高职收费标准分年收取。
“3+2”分段制高职顾名思义就是指5年学习时间分为两段,即前3年在普通中专学习,后两年在相应的高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,分段教学。学费前3年按中专收费标准分年收取,后两年按高职收费标准分年收取。
招生对象
全国各省(市、自治区)参加中考的应届初中毕业生,外籍学生要求将户口迁入就读所在地。
资助政策
1、前两年可以享受国家助学金,生活费补贴1500∕年。同时享受当地中职教育政策。
2、后两年可享受生源地信用助学贷款、国家助学金、国家奖学金。
生源地信用助学贷款最高可贷6000元∕年,一次性申请,分年发放;
国家助学金一、二、三等分别为4000∕年、3000∕年、2000∕年;
国家励志奖学金为5000∕年;国家奖学金为8000∕年。
五年制大专的优势
1.中职、高职衔接优势
(1)统筹安排和整体设计培养目标所要求的知识、能力和素质结构及教学各环节;
(2)避免了中、高职衔接过程中因培养方向的偏移而导致的教学内容和课时安排的重复
(3)解决了中职与高职对接容易错位的现象;
(4)弥补了普通高中学生缺乏技能训练的不足;
(5)教学过程更具系统性、完整性和连续性;
(6)缩短了学习时间,减轻学生家庭负担;
(7)五年一贯制高职办学模式有利于改善中职“招生环境”,是高职院校生源的一个重要补充手段。
2.年龄优势
(1)五年一贯制高职学生初中毕业入学,十五六岁,是人生价值观形成、学习语言、掌握技能的最佳年龄段;
(2)有利于职业意识、职业能力的培养和职业素质的养成
(3)有利于培养学生适应工作岗位的实践能力;
(4)有利于学生熟练掌握比较复杂的高技术和高技能;
(5)有利于增强专业的稳定性和职业的归属感。
3.时间优势
连续学习5年,有近2/3的时间用于专业技术教育,可以具备:更宽广的相关专业知识及经济、管理等方面的知识;更强的综合应用各种知识解决实际问题的能力;解决现场技术问题的应变能力;有利于对复合型人才的培养。
4.学制优势
五年期间,不淘汰,无应试,减轻了学习、心理和精神压力,有利于学生夯实基础,学习新知识新技术、提高综合素质和能力,也为学生培养兴趣爱好、发展个性特长提供了空间。
5.效益优势。
5=3+3效应。
6.专业优势
五年一贯制高职,在人才培养上要从一个低级到高级的知识技能的训练过程,所以五年制有这个时间、空间。而且对于艺术类、语言类、工业制造类和加工工艺类等专业类群,以及部分服务类、护理类,五年制更有优势。
哪些学生适合报考五年制大专?
1、动手能力较强,善于理论联系实际。但上完高中考取大学专科、本科较困难的同学;
2、学习成绩一般,考不上重点高中或普通高中,而又想在正规高等院校就读的同学;
3、家庭困难或因其他原因想提前就业的同学。
文凭与普通高职的文凭是一样的吗?
1、五年制大专是教育部人才培养模式改革重点项目;
2、初中起点大专教育,中等教育与高等教育贯通,学制五年;属国家大专统招计划,毕业颁发教育部印制、网上电子注册的全日制普通高校毕业证书;
3、享受普通专科一样的待遇,毕业后由国家人事部门制发派遣证。(可参加公务员考试、参加普通高校“专升本”考试、求职、加薪、晋级、职称评定、资格报考、学历认证、出国、留学、移民等都具有效力)
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