江苏财会职业学院排名多少，江苏财会职业学院的排名
我曾经是江苏财会职业学院的一名学生，那里给了我很多难忘的记忆。无论是师生之间的友谊，还是那里丰富多彩的课程，都让我对这所学院充满了感激之情。而内心最关心的还是这所学院的排名，因为一直以来我相信排名能直接影响一个学生的去向和未来。江苏财会职业学院是一所在全国知名的财经类职业院校，其实在全国有着不错的排名。根据最新的2019年数据，江苏财会职业学院位居全国职业院校排名第25名，同时也是江苏省内排名前10名的财经类院校。基于专业主义的精神，学院一直致力于提高教学质量，完善相关课程，通过各类校园活动激发学生的创造力。这些努力最终为学院赢得了良好的社会评价和声誉，进而获得了高排名的成果。我对江苏财会职业学院的贡献和成就充满了敬意，同时也希望未来的学子们能够加入这个大家庭，共同发扬传统，为社会做出贡献。
江苏财会职业学院是一个什么样的大学？2020年江苏财会职业学院介绍
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江苏财会职业学院简介及院校概况
江苏财会职业学院（Jiangsu College of Finance & Accounting），是一所隶属于江苏省财政厅的全日制普通高等学校。地处新亚欧大陆桥东桥头堡连云港，位于风景秀丽的花果山西麓，是财会人才培养的重要基地。
江苏财会职业学院，前身为连云港市会计职业学校，始建于1964年9月2日。在半个世纪的办学历程中，历经"连云港市会计学校"（1965年）、"连云港市财经学校"（1973年）、"七•二一财经大学"（1976年）、"连云港财经学校"（1982年）、"江苏省连云港财经学校"（1986年）、"江苏省连云港财经高等职业技术学校"（"江苏联合职业技术学院连云港财经分院"，2004年）等发展阶段，2015年学校更名为江苏财会职业学院。
学校秉承"财会特色、质量至上、理实并重、开放融合"的办学理念，形成了鲜明的办学特色，为国家经济建设和社会发展培养了3万余名各级各类高素质技能型专门人才，赢得了良好的社会声誉，被誉为"江苏财经人才的摇篮"。学校先后荣获"国家级重点普通中等专业学校"、"全国财政教育先进单位"、"江苏省职业教育先进单位"、"江苏省德育先进单位"、"江苏省文明单位"、"江苏省平安校园"、"江苏省价格诚信单位"等称号。
2012年12月，学校整体迁入坐落在花果山脚下、大圣湖畔的新校区，校园面貌焕然一新。新校区占地576亩，山水相依，风景如画，环境优美。拥有现代化的教学设施及一流的实训场所，教室均配备多媒体互动教学设备，实训场室建设日臻完善，已覆盖每个专业群，现拥有证券交易、物流、ERP实、税务事项、计算机网络、电子商务等数十个实训场所。建有标准田径运动场、文化艺术中心、多个室内外体育场馆。数字化校园初步建成。图书馆业务全部采用RFID智能化管理，馆藏图书50余万册。学校内涵建设进一步提升，各项工作取得了突出的成绩，自此，学院进入了一个新的历史发展阶段。
学校设有5个教学系，2个教学部，15个行政管理部门。现有教职工272人，其中专任教师246人，具有高级职称的78人、"双师型"教师93人；具有研究生学历、学位的教师152人；省级中青年教师培养对象8人，连云港市521工程人才7人。
学校以服务为宗旨，以促进就业为导向，以提高人才培养质量为核心，开设有会计、统计与会计核算、财务管理、金融管理、物流管理、连锁经营与管理、电子商务、网站技术、税务、社会工作等十个三年制专科专业，同时开设有十个五年制高职专业。学校不断优化专业结构，专业设置体现财经特色，形成以会计类专业群为龙头，以财务与金融类专业群、公共经济与管理类专业群为主体，经济管理与贸易类专业群、信息类专业群为支撑，会计、金融、税务为品牌和优势的专业群体系。
多年来，学校狠抓毕业生就业工作，在连云港、长三角等地区建立了一批稳定的毕业生就业基地，连续多年毕业生就业率在98%以上。学校设有国家技能鉴定所，组织多种技能证书考核，为学生顺利就业提供帮助。为了满足毕业生继续深造的愿望，学校还为学生开通了多种继续深造的途径，设立了中央财经大学和南京审计学院的专升本办学点，南京财经大学的专接本办学点，社区管理与服务专业的学生可通过自考专本连读。
学校注重中外合作交流。与北京师范大学、南澳大学、新加坡SHRM酒店管理学院洽谈合作办学项目。与台湾致理学院、醒吾科技大学签署了合作意向书并开展了师生互访等学术交流活动。与韩国国立韩巴大学实行"4.5+2.5"/"2.5+2.5"模式联合办学，学分双方互认，颁发中韩两国承认的本科***。与江苏省注册会计师协会、连云港市财政局、淮海工学院签署战略合作协议。
今天的江苏财会职业学院面临前所未有的历史机遇，财院人将发扬敬业博学 爱生善导的优良教学传统及知行合一 理实并重的学风，着眼于办出特色和争创一流的远景，与实现江苏沿海和连云港发展的宏伟战略目标紧密相联，我们明确了学校的发展战略目标：建设一所立足行业、服务区域，财经主体、会计特色，管理精致、社会满意的高等学校。
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