电机控制器是哪个学科专业 电机一体化具体开设哪些学科?

基础课程是：电路原理，模拟电子技术和数字电子技术。

另外还学学到下面这些课程：

可编程序控制器、C++程序设计、自动控制原理、微型计算机原理、自动检测技术、单片机原理及接口技术、自动控制装置、计算机控制技术、人工智能控制、工程制图及CAD、自动化专业英语、电力电子技术、工厂供电、电力传动控制系统、现代传感器，电机拖动等。

电路原理：

本书是2003-7由同济大学出版社出版的一部教育作品，作者是陆文雄。

主要讨论集中参数电路的基本理论和基本分析方法。全书分上、下两册。

1、上册包括电路的基本概念和定律、电阻电路的分析、正弦电流电路的分析、具有互感的电路、三相正弦电流陆岁电路、非正弦周期电流电路、受控源和多端元件。

2、下册包括一阶电路和二阶电路、电路的复频域分析、二端口网络、网络方程的矩阵形式、简单非线性电阻电路的分析、磁路与铁芯线圈。

每章均前拦附有习题和学习指导，还有供自我检测的练习题，书末还附有习题答案。

模拟电子技术：

《模拟电子技术》是 2013年人民邮电出版社出版的图书，作者是陈永强、魏金成、吴昌东 。

该书是21世纪高等院校电气工程与自动化规划教材，本书可作为高等学校电气信息类及相关专业模拟电子技术基础课程教材或教学参考书，也可供有关专业的工程技术人员学习参考。

数字电子技术：

本书是新世纪高职高专教材编审委员会组编的电气自动化技术专业系列规划教材之一。

1、根据国家教育事业"十二五"规划(职业教育部分)的要求，职业教育要着力推进政府主导、行业指导、企业参与的办学机制建设;

2、大力推行校企合作、工学结合的人才培养早悔睁模式;

3、注重以就业为导向，以能力为本位，面向市场，面向社会，促进职业教育与劳动力市场的开放衔接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。

为深入贯彻"十二五"《现代职业教育体系建设规划》，深化教育教学改革，推进课程改革与教材建设，本教材在编写过程中，编者多次深入渤海船舶重工有限责任公司、大连船舶重工集团有限公司、山海关船舶重工有限责任公司等单位进行调查研究。

本着为企业培养具有必要的理论知识和较强的实践能力的生产、建设、管理、服务第一线高技能人才的需要而确定了本教材的编写内容。

机电一体轿侍陆化技术谈孝专业主要开设电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护等课程。
培养方向：本专业培养具备机电一体化工程基本理论与应用能力，具有机电一体化产品设计、制造、生产、维修、维护的高等应用性工程技术及管理人才。
学生毕业后可在机械、电子、轻工、纺织、食品、化工、建筑等行业从事机电一体化产品设计闭顷与制造，从事机电设备的安装、调试、操作、维护及生产管理，也可从事企业管理及产品营销。