贵州大学研究生论坛 太原理工大学 西安科技大学 贵州大学 重庆大学 的采...

贵州大学研究生院在花溪北校区。

贵州大学校区分布如下：

1、花溪东校区位于 贵州省贵阳市 花溪区花溪大道南段2708号

2、花溪南校区位于贵州省贵阳市花溪区霞辉路

3、花溪西校区位于贵州省贵阳市花溪区甲秀南路

贵州大学，简称“贵大”，位于贵州省会贵阳市，是“ 211工程 ”重点建设高校、 世兆枯仔界一流学科建设高校 、教育部与贵州省人民政府“部省合作共建高校”、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

扩展资料：

学科建设

经过多年建设，目前学校的研究生教育学科专业覆盖了哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学11个学科门类。

有1个国家重点学科，8个“211工程”三期重点建设学科，24个省级重学科，9个省级特色重点学科，9个 一级学科 博士学位授权点，47个二级学科博士学位授权点。

46个一级学科硕士学位授权点，201个二级学科硕士学位授权点（含一级学科硕士点覆盖二级学科硕士点167个），另有 高级管理人员工商管理硕士 （EMBA）、工商管理硕士（MBA）。

农业推广硕士（MAE）、社会工作硕士（MSW）、法律硕士（JM）、 公共管理硕士 （MPA）、工程硕士（ME）、兽医硕士（VMM）、艺术硕士（MFA）、翻译硕士（MTI）等10类专业硕士学位授权点，1个中加合作项目管理硕士（MPM）。

并被授权开展 高校教师 和中职教师攻读硕士学位工作。目前各类在校研究生7000多名，已形成博士、硕士学位族汪、专业学位、在职人员以研究生同等学力人员申请硕士学位等多层次、多类型的学位与研究生教育体系。学校现有1个国家工程技术研究中心。

1个国家地方联合工程实验室，5个国家级教学基地及示范点，5个教育部重点实验室（中心）， 34个省级重点实验室（中心），4个省级人文社败余科研究基地。

出版有 《贵州大学学报》 （自然科学版、社会科学版、艺术版）、 《山地农业生物学报》 和《教育文化论坛》等学术期刊，为培养高层次创新人才创造了条件。

参考资料来源： 百度百科-贵州大学

贵州新华电脑学院是新华教育集团在贵州的旗舰院校，为贵州最大的电脑数字艺术人才和信息技术人才教育培训基地。 新华教育集团发展22年来，一贯信守“专业教育、诚信天下”的承诺，始终昭示“爱与责任”的价值理念，为社会培养了近50万名电脑技术人才，与4万家用人企业签订了就业协议，为推进中国电脑知识的大众化普及与信息产业化建设作出了卓越贡献，缔造了中国电脑教育第一强势品牌，铸就了民办电脑职业技术培训的卓越与辉煌。

学院简介：
贵州新华电脑学院校园环境
贵州新华电脑学院隶属于全国著名电脑教育品牌——新华电脑教育，是贵州省唯一的学院级专业电脑院校，国家信息化教育全国示范基地，国家紧缺型信息技术人才培养基地，国家紧缺型数字艺术人才培养基地，办学23年来，为各行业培养了50万名IT人才，受到社会各届的一致认可。 　　学院拥有完善的就业保障体系，学员入学即签订就业协议，合格学员100%安排就业。学院率先在全国构建起一套完整的毕业生就业网络和就业服务体系，在贵阳、广州、深圳、北京、上海、南京、杭州等地设立了20多个就业办事处。2010年，学院毕业生就业率达98.6%。 　　学院作为贵州省最专业的电脑院校，开办了直属于贵阳市教育局的两年制中职教育，且与贵阳学院强强联手，开办了本科、大专等八大王牌专业。同时，中职教育首创“2+1”学历提升计划，即中专专业学习两年，套读一年该专业大专，只需3年就能修完中专和大专所有课程，成绩合格者同时获得中专和大专学历。 贵州新华电脑学院机房学习
贵州新华电脑学院办学23年来，得到了社会各界的广慧纯泛认可，广受社会赞誉，荣获： 　　贵州唯一的 “中国IT教育十大影响力品牌学校” 　　贵州唯一的新华微软IT学院 　　贵州唯一的美国微前搏咐软、美国Adobe、国家CEAC信息化管理办公室设立专项奖学金的电脑教育院校 　　贵州唯一的美国Adobe学院和Adobe杰出教育奖获得者 　　贵阳市教育局颁发的“贵阳市优秀职业学校” 　　贵阳市劳动局颁发的“先进集体” 　　欢迎报读贵州新华电脑学院，贵阳市新华电脑中等职业学校。
编辑本段管理模式：
新生军训现场
管理上，新华电脑学院借鉴高校和军事院校的管理模式，结合自身特点和实践，总结、完善了一整套适合电脑长、短期教育的管理模式——“二元管理模式”，实践证明这种管理模式是非常科学，非常合理、非常先进的。
编辑本段人才培养：
杰出学子--姚顺航
新华电脑学院还特别重视人才培养，把培养精理论、强技能、擅应用、会创新的一专多能综合型人才作为人才培养目标，同时注重学员的综合素质教育和营造丰富多彩的校园文化生活，使学生得到全面发展。 　　学院为了激励全体新华学子努力进取，与美国微软联合设置了“新华 · 微软 MLC 千万元奖学金”，每位学子都有机会获得奖学金的资助，仅 2005 年一年，就有 8800 名新华学子从中受益，获得 2000 — 500 元不等的奖学金， 2006 年 3 月，新华电脑教育经过半年的全国范围评选， 11 名已经毕业并在工作岗位上做出突出贡献的成功新华学子入围“新华 · 微软 MLC 千万元奖学金”卓越大奖角逐，新华学子赵东亮勇夺桂冠，获得 20000 元奖学金，其它十名入围学子分获奖金 2000 元。
编辑本段待业青年成才计划：
伴随全球金融危机的进一步加剧，我国就业保障体系的不完备性已经显露无疑，就业问题已经凸显成一个严峻的社会问题。 　　如果要问最近招聘市场什么人才最抢手，答案肯定是IT人才；如果要问什么人才的工资最高，答案肯银埋定也是IT人才；如果你身边的朋友已经是IT高手，你可能会这样想：真牛，行业好，工资高，有前途！ 　　果真是这样吗？答案是肯定的。IT在我国已经是炙手可热的行业，随着科技和经济的发展，信息产业大行其道，各地都设立有高科技产业园，IT产业便是其中的主力军。试想，以互联网、电脑和通信为代表的信息业，给人们的生活带来了怎样的变化？这一变化还将持续，各类软件公司、网络公司蓬勃发展，对IT人才的需求日益增加。编程人才紧缺，软件人才告急，网络人才抢手，这些发自企业的呼声，都从一个侧面反应了IT人才吃紧的事实。物以稀为贵，IT人才的薪资也一直是各类排行榜上的冠军。 　　这样一个热门行业，一方面因为他的紧缺性，国家倡导和鼓励加快培养合格的IT人才，另一方面，因为它的优越性，吸引着更多的年轻人加入IT大军。和其它行业一样，要学，就要学到真本领，要干，就要成为这个行业的精英。 　　目前，广大待业、转业青年及退伍军人，纷纷选择到新华电脑教育来学习IT知识，这是为什么呢？一位正在新华电脑学校接受“技能（TECHNOLOGY）+学历(COLLEGE)”（简称“TC精英教育”）的学子的话很有代表性，他说：“现在IT职业教育行业鱼龙混杂，要想学到真才实学，还是要选择知名度高、学习条件好、培养项目新、教学质量高、就业有保障的教育机构，这样的学校更有实力，新华电脑教育无疑是最佳的选择。 　　职业教育的优势就在于灵活。正如贵州新华电脑学院。学校以 “企业需要缺什么人才，我们就专项培养什么人才，以市场需求为标杆，以就业为导向”，对紧缺人才实行专项培养成为职业教育院校的办校宗旨。另外，以新华为首的IT职业教育院校把素质教育纳入了教育体系。提高综合素质，已不再是公立大学的专利。就市场反馈来看，一些教育品质优良的职业院校毕业生因技能扎实、上手快、职业素质高而逐渐获得认可、屡受好评。职业院校毕业生也逐渐成为“专业化、职业化”的代名词。 　　目前，企业直接上门“要人”，在职业教育院校已不鲜见。以贵州新华电脑学院为例，常州金凤凰数码有限公司、赛智合肥信息技术有限公司等企业通过 “校企合作”模式，对新华在校学子实施“定单式”培养，直接从学校招聘员工，实现与企业需求的无缝对接。读新华比上大学还早三年进入热门行业。许多成功就业的新华学子达成共识：根据市场需求，选择一门与自己兴趣相关的热门专业，读高职也一样有好未来。另外学校深知IT教材需要配备优秀的教员才能把专业技能淋漓尽致传授到学员手中，使用学员全面掌握新华IT教育主流技术的精髓，具备IT人才的主流技术和职业素质。我们贵州新华电脑学院的教员全部必须具备三年以上项目实战经验和两年以上的教学经验，并经过总部新华教育集团的内部培训和严格考核，才能让教师上岗。 教学过程强调采用3W1H教学方法和多模式教学，全面提升学员专业技术知识和项目实战能力，使理论课、上机课、阶段项目课、项目案例课、项目答辩、毕业设计多层面、全方得以标准化实施和严格的科学测评，保障学员专业技能过硬、职业素质优良，成为企业争抢的对象。 贵州新华电脑学院的存在是否又为那些待业的青年带来一条通向成功的便捷之路呢？相约新华，畅想IT，成就梦想。
编辑本段名师风采：
黄顺强副教授
贵州新华电脑学院教学顾问黄顺强副教授
研究生学历，副教授职称 　　原贵州大学职业技术学院计算机系系主任 　　现为贵州大学计算机学科带头人
吴宇平副教授
贵州新华电脑学院教学顾问吴宇平副教授
原贵州大学教务科长、师资科长、教务处副处长，现副教授职称 　　05年发表《教育教学模式改革与创新实践》获贵州省教育厅教学成果特等奖，先后 　　在省级以上刊物发表论文12篇，优秀论文奖2篇。
雷巧副教授
贵州新华电脑学院教学顾问雷巧
毕业于贵州教育学院 　　长期担任贵阳市教育局中层干部 　　具有丰富的教育工作经验。
王渝东副教授
贵州新华电脑学院教学顾问王渝东副教授
原贵州省农行电大职工中专校长。 　　研究生学历 　　高级讲师（副教授）。
编辑本段贵州新华名师风采
何文峰副主授
2011年新华教育集团副主授 　　2010年新华教育集团特级教师 　　贵州大学艺术学院毕业，动漫专业负责人。 　　1999年参与上海美术电影制片厂-中映动画《宝莲灯》、《封神榜传奇》等国产动画片的制作。重庆《数字世界》杂志“影视后期教程栏目”特约供稿人；北京《CG杂志》专栏“How to教程别册”特约供稿人；2005、2006年《中国数字英雄榜》颁奖典礼连续两届开幕式宣传片制作人；新华教育集团首部校园动漫剧《犬夜叉外传》总导演，即将导演第二部动漫剧《诛仙情缘》
张友菊副主授
所授课程：photoshop图像处理、网页美工、图像处理高级技法、图文设计与图像处理典型商业应用、教育学等。 　　教学特色：授课风趣幽默，大方得体，能够用深入浅出的语言将知识传授给学生，深受学生的喜爱。 　　教育理念：力争掌握目前行业中的前沿知识，正所谓“教给学生一碗水，自己要有一桶水”。正是因为该教师的不懈努力，对学生的严格要求，所以在学生结业考试以及考证通过率上都能够达到95%以上，并多次获得集团优秀教师及学生最受喜爱的教师等荣誉称号。 　　对待年轻一代的学生，特别是90后的学生，应该真正的把他们当作朋友来相处，也只有真正的与学生心与心的沟通了，才能够更好的把握学生的心理，将教学工作更上一层楼。
丁明亮高级主讲
职称：网站专业导师、高级主讲 　　专业：信息管理与信息系统 　　所授课程：java,asp,.net 　　教学特色：循序渐进 　　简介：2006年毕业于贵州大学电子信息科学与技术专业，获工学学士。精通Flash动画及AS编程、HTML、CSS、Javascript/vbscript、ASP、SQLServer、及WinForm(C#)方向的程序设计。获得CIW中国Dreamweaver网页培训师认证，CIW中国Flash动画培训师认证。并参与《轻松学电脑系列》网站专业教材下册的编写。 　　业绩和成就：现任网站专业实训项目课程专项研发人。 　　个人教育理念：做师先做人——做人要有责任心，事业心，要有孜孜不倦的求学精神。做师要对学生有责任心，要培养学生的事业心，要引导学生去孜孜不倦的求学并去努力实现自我价值。
李艳高级主讲
精通的软件：OFFICE、CAD、工程制图 　　获奖情况： 　　2008年教学竞赛乙组三等奖； 　　2009年教学竞赛乙组第二名 　　2009年最受学生喜爱老师奖 　　2009年教师技能大赛第一名 　　2006年度“先进教师” 　　2008年度“优秀教师” 　　2009年度“优秀教师” 　　2008年“我为谁工作”演讲大赛第3名 　　人生格言：树正气、说真话、办实事 　　寄语：不要用自己和其他同学做比较，因为每个人都是特别的！应该拿自己的昨天和今天作比较，今天的你比起昨天是不是进步了？让我们一起畅游在知识的海洋中，让学习变成一件快乐的事情！希望每一位学生在我的课堂上都能有所收获！
胡海潮高级主讲
职称：平面设计高级导师 　　所授课程：《PHOTOSHOP图像处理》 　　教学特色：以软件技能教学为基础，以工作实例教学为主，融入设计理念，将学生定位为一个设计师，独立去完成整个设计与制作并学会推销自己的作品。 　　业绩和成就：成功的将自己的教学方法应用到教学中。 　　个人教育理念：1、一切以学生为出发点，一切以就业为出发点，以软件技能教学为基础，融入设计理念，带领学生多欣赏和借鉴优秀的作品并消化吸收，激发学生的创造性与激情。真正将学生培养成一名设计师。2、平等对待每一位学生，因材施教，各尽所能，各有发展，和谐相处。让每颗星星都发光，愿整个宇宙更辉煌。3、一切以掌握知识为目标，辅导到每一位学生，真正做到为学生服务。与实际应用相结合 　　个人教育理念：把自己所学毫无保留的传授给学生
赵登虎高级主讲
2001年毕业于贵州大学院建筑系2003年进入贵州新华电脑学院一直从事三维设计教学工作。目前任贵州新华电脑学院教务处负责人。对三维软件方面有着较为全面，较为深刻的认识。在专业上，除了教授3ds max以外，还在photoshop、Auto CAD、Lightscape、VRAY等软件上下功夫，并掌握了这些软件的应用。荣获2003年终先进工作者、2004年终先进工作者、2004年终集团先进工作者、2005年曾参加学院的3D教材审定工作。2005年终先进工作者称号。2005年11月30日教学质量评估月教学示范课一等奖，2006年5月30日由贵州新华电脑学院组织的新华数码艺术节中荣获“数字生活三维设计大赛教师组一等奖，并授予最佳风格奖称号，2006年12月6日被集团公司聘为内训师，2007年4月参加集团的考试试题征集中被选中180多道题目，是集团考试试题征集中出题较多的。 　　寄语：作为教师应当深刻了解正在成长的学生的心灵,只有在自己整个教学生涯中不断地研究学生的心理,加深教师自身的专业知识,用心去教学生,才能够成为一个好老师。
编辑本段专业发展：
IT文化艺术节开幕式
纵观中国IT职业教育的发展之路，贵州新华电脑学院的每次专业升级都与中国IT职业教育相印证。从电脑教育“草根时期”的基础培训，到率先推出十大王牌专业，再到“系、部整合”为“6系3部23大王牌专业”；之后“新华521培英计划”的推出，在全国范围率先实现技能学习、素质教育与就业服务的全方位培养，好评如潮。2007年，新华电脑教育响应党的十六大号召、推出“365国家紧缺型人才培养计划”和TC精英教育两大专业体系，实现专业体系的再次升级，使新华电脑教育大步走向专业化、标准化，此举被教育分析界人士再度誉为“中国IT职业教育发展史上的又一里程碑”！
编辑本段就业保障：
新华电脑教育覆盖全国就业网络
“让每位学子轻松就业”是新华人孜孜以求的目标。为此，贵州新华电脑学院建立了一套完善的就业服务体系，不仅在贵阳设立了就业指导中心，而且还在北京、上海、杭州、广州、深圳、苏州、无锡、青岛、宁波等全国发达城市设立了20多家就业办事处，形成了覆盖全国的毕业生就业网络。先后与联想集团、海尔集团、新浪集团、中国搜索、IBM、网易、中国网、中国国家图书馆、中国计算机用户协会、TCL集团等40000多家用人企事业单位建立长期协议用人关系。开通了“新华就业网”，为用人单位与新华学子搭建了沟通交流、双向选择的平台。20多年来，新华为社会培养了50多万名优秀人才，就业率在业内始终保持领先水平。完善的就业保障，全方位的就业服务，使广大新华学子不仅能成功就业，更能成就事业。
编辑本段2+1中职学历提升计划：
何为中职"2+1"学历提升计划？这是一个值得探讨的话题。 　　当前，国家教育部门对中高职的有效衔接非常重视。对于学生而言，中高职有效对接，是提升学历的一条便利通道，更是强化技能的一种有效方法。 　　 2+1中职学历提升计划
贵阳市新华电脑中等职业学校为了满足广大学子对学历提升的强烈渴望，在经过长时间的酝酿和讨论之后，创新性的提出了中职"2+1"学历提升计划。该计划是经过新华电脑教育北京研究院的教育专家们潜心研发的课程体系，是紧密结合市场需求，严格遵守教学规律的计划体系。 　　中职"2+1"学历提升计划，即中专专业学习两年，套读一年该专业大专，只需3年就能修完所有课程，学员只需交纳3年学费，成绩合格者即可获得大专学历。这其中的"2"，即中职在校学校的两年，期间需要参加国家统一的成人高考，成考通过者，即可参加中职"2+1"学历提升计划。"1"即学历提升的一年，在校学习时间为八个月，实习期为两个月。 　　中职"2+1"项目，是由我院组织实施的企业化教学和现代学历教育的综合模式，是我院适应市场需求、改革培养高级设计人才的重要手段。其基本模式为：根据各专业教学计划规定的培养目标及业务培养要求，应用文字教材、理论讲解、名师讲解、专家讲座、实践操作、现场实训等多种形式的教学方式，实现由传统教育向开放教育的转变，将教学以教师为中心转变为以学生为中心。教师通过理论传授、实践辅导、现场实训、分组项目、答辩等环节实施教学。 　　中职"2+1"学历提升模式，是我校的创新之举， 也是符合时代发展的趋势，是一个很有意义的尝试。
编辑本段专业设置：
贵州新华电脑学院王牌专业
动漫影视设计师专业(大专)：
专业概述：本专业影视创意行业职业发展设计，通过本专业的学习，学生够对电影与电视后期制作的各个层面工作有所了解，对各个方面工作所涉及到的技术原理有较深的认识，对电影与电视后期制作所应用到的工具有所掌握，并通过使用低端到高端的各种类型软件对电影与电视制作中不同类型、不同要求的案例进行实际的练习，从而具备一名影视后期工作人员所具备的基本技能与知识框架，为今后从事电影与电视后期工作打下坚实的基础，确立正确的方向 。 　　招生对象：1、具备良好的逻辑思维能力 　　2、具有较好的色彩识别能力，喜爱美术和艺术 　　3、具备高中及以上文化程度，身体健康，条件特别优秀者可适当放宽。
环境艺术设计师专业(大专)：
专业概述：本专业针对建筑和家装行业以及相关职业发展设计，培养德智体全面发展，具有扎实的专业知识、综合的建筑装饰理论知识、良好的艺术素养、较强的建筑设计、室内效果设计能力和现代建筑艺术理念，能熟练运用建筑家装行业知识和各类艺术设计软件工具进行建筑效果、室内装饰、园林、装饰品等艺术设计及制作与管理的复合型技能人才。 　　招生对象：1、具备良好的逻辑思维能力 　　2、具有较好的色彩识别能力，喜爱美术和艺术 　　3、具备高中（含职高、中专、技校）或同等文化程度，身体健康，条件特别优秀者可适当放宽。
环境艺术设计师专业(一年制)
专业概述：本专业针对建筑和家装行业以及相关职业发展设计，培养德智体全面发展，具有扎实的专业知识、综合的建筑装饰理论知识、良好的艺术素养、较强的建筑设计、室内效果设计能力和现代建筑艺术理念，能熟练运用建筑家装行业知识和各类艺术设计软件工具进行建筑效果、室内装饰、园林、装饰品等艺术设计及制作与管理的复合型技能人才。 　　招生对象：1、具备良好的逻辑思维能力 　　2、具有较好的色彩识别能力，喜爱美术和艺术 　　3、具备高中（含职高、中专、技校）或同等文化程度，身体健康，条件特别优秀者可适当放宽
电子商务专业(大专)：
专业概述：本专业针对电子商务技术的复合应用人才岗位需求设计，学生通过专业学习系统掌握电子商务的基础知识和基本技能，熟悉各类电子商务活动的基本业务流程，能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站及系统建设和安全维护工作、电子商务管理业务的高级应用型技术人才。 　　招生对象：1、具备良好的逻辑思维能力 　　2、对互联网产业兴趣浓厚 　　3、具备高中及以上文化程度，身体健康，条件特别优秀者可适当放宽。
电子商务专业(中专)：
专业概述：本专业针对电子商务技术的复合应用人才岗位需求设计，学生通过专业学习系统掌握电子商务的基础知识和基本技能，熟悉各类电子商务活动的基本业务流程，能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站及系统建设和安全维护工作、电子商务管理业务的高级应用型技术人才。 　　招生对象：1、具备良好的逻辑思维能力 　　2、对互联网产业兴趣浓厚 　　3、具备初中及以上文化程度，身体健康，条件特别优秀者可适当放宽。
计算机动漫与制作(中专)：
专业概述 ：本专业影视创意行业职业发展设计，通过本专业的学习，学生够对电影与电视后期制作的各个层面工作有所了解，对各个方面工作所涉及到的技术原理有较深的认识，对电影与电视后期制作所应用到的工具有所掌握，并通过使用低端到高端的各种类型软件对电影与电视制作中不同类型、不同要求的案例进行实际的练习，从而具备一名影视后期工作人员所具备的基本技能与知识框架，为今后从事电影与电视后期工作打下坚实的基础，确立正确的方向。 　　招生对象：1、具备良好的逻辑思维能力 　　2、具有较好的色彩识别能力，喜爱美术和艺术 　　3、具备初中及以上文化程度，身体健康，条件特别优秀者可适当放宽。
编辑本段现政协副主席刘鸿庥来我院视察纪实
现政协副主席刘鸿庥来我院视察纪实
2010年8月6日，原贵州省副省长、现政协副主席刘鸿庥一行前来我院视察指导工作，省九三学社秘书长张伟云和部分政协委员参与陪同，倪征院长、赵群教学总监等热情接待并向领导汇报工作。 　　刘省长一行深入到咨询报名中心、学生宿舍、多媒体教室、实训中心参观考察，并对校园环境布置、办学设施设备、教学特色、师生精神面貌等表示由衷地赞许。参观后，倪征院长向刘省长汇报了学院和新华集团的发展情况，与会的领导们对我院的办学理念，管理机制、培养特色、就业安置等予以高度的赞扬和充分的肯定。 　　刘省长听取汇报后，最后对我院的办学做出了以下评价： 　　（1）今天来新华电脑学院考察调研，让我有了全新的认识，没想到学校能办得这样好，我很感动，新华办学22年，取得今天这样的成绩，值得我们去很好地研究，很多好的经验值得推广。 　　（2）新华在以人为本、改革创新、教育公平等方面做出了努力，完全符合当前国家大力发展职业教育的方针政策。 　　（3）在参观过程中，让我想到了苏霍姆林斯基的一句话，“要让学校每一面墙都会说话，让每一面墙都能教育学生”，在贵州新华电脑学院，这点做得很好！每一面墙都有很多学生作品和励志名句，这些都会潜移默化的影响着学生，给予了学生很多的信心与激励。职业教育就应当给学生以信心，让迷茫的学生找到自信和方向，我在这里，看到了新华对社会的责任。通过考察调研我们可以看出，贵州新华电脑学院是按照教育规律来办学的，学院很上进，用心办学，有办教育的热情和投入，能够很好地让学生健康成长。 　　（4）贵州新华电脑学院的教育教学模式很成熟、很先进，将育人和育能结合起来，这是新华的特色，也是未来教育发展的需要。“爱与责任”的办学理念非常好，有爱，才会有教育，有责任，才能办好教育。新华的办学机制很灵活，新华的责任要求他们给每一位心处迷茫、身陷困厄的学生享受教育的机会，所以他们常年招生，学生有需要，新华就招进来培养，这样有责任心、管理有特色、机制很灵活的职业学校，我们政府应当大力支持。 　　（5）新华办学22年，为社会培养输送了50多万优秀学子，这是了不起的大工程，为社会培养了人才，也为家庭解决了后顾之忧。我们呼吁社会各界加大职业教育，特别是民办职业教育的支持力度，省政协也会将本次对新华的考察调研结果形成提案，以实际行动来推动我省职业教育的发展。 　　最后，刘省长深情地说：“贵州新华电脑学院充满朝气，学院校园氛围好，办好教育的各种因素都具备，我相信，贵州新华电脑学院肯定会越办越好。”
编辑本段学院动漫学子与动漫大师零距离接触
动漫大师莱瑞・格里尔举办论坛
【关键词】近日，第五届亚洲青年动漫大赛在贵阳火爆上演。贵州新华电脑学院动漫专业的学子受邀参加莱瑞・格里尔主讲的高峰论坛，与动漫大师零距离接触。 　　近日，第五届亚洲青年动漫大赛在贵阳火爆进行中。本届青年动漫大赛较以往几届都有了更大的改观，邀请到了众多的动漫大师莅临现场，与动漫爱好者面对面接触。其中，有巴西动漫界泰斗热拉尔多、俄罗斯大师级人物米克海尔、莱瑞・格里尔等。 　　贵州新华电脑学院作为贵州省最专业的电脑教育院校，拥有独具特色的王牌专业——动漫影视设计师专业，遐迩闻名。此次亚青赛更是受到组委会的邀请，出席动漫大师莱瑞・格里尔的专题讲座。动漫专业负责人何文峰率队前往参加。 　　 贵州新华电脑学院学子汪国顺与大师合影
莱瑞・格里尔对贵州新华电脑学院的学子出席论坛表示了欢迎。在论坛现场，他解密了《阿凡达》的制作内幕，他认为“敢于捕捉生活信息并加以创新利用是《阿凡达》取得成功的法宝”。演员们穿着镶嵌着反光和条纹作为标记的“动作捕捉”服装。摄像机捕捉表演的基本动作，随后再用电脑将这些动作映射给数字创造的角色。 　　莱瑞 格里尔在谈到中国动漫产业发展时说，动漫产业的竞争，归根结底是动漫形象和品牌的竞争。中国不缺乏好的动漫形象和品牌，缺乏的是成熟的商业运营模。在产业链不完备的情况下，国家应加大对原创动漫的保护力度。中国市场对动漫的消化能力很大，但是要良性挖掘。中国的动漫产业必须走出一条独居中国特色的道路。 　　出席论坛的贵州新华电脑学院学子，认真聆听，充分感受到了大师的魅力。学子们纷纷表示，能够与大师亲密接触，感知最先进的动漫技术，是学习生涯中难以忘怀的片段。大师的讲座也充分表明当前动漫产业的发展前景是非常光明的，选择动漫是明智之举。 　　论坛结束后，莱瑞 格里尔与贵州新华电脑学院学子亲切交谈，并合影留念。
编辑本段贵州新华电脑学院成功学子
编辑本段学院荣誉：
国家信息化教育示范基地 　　国家紧缺型人才培养基地 　　中国最受校企欢迎教育培训机构 　　中国最具影响力教育培训机构 　　中国教育培训行业突出成就奖 　　2009年国家信息化示范培训基地 　　adobe中国授权培训认证 　　贵州省第七十八国家职业技能鉴定所 　　贵阳市下岗职工定点培训机构 　　贵阳学院2009年先进教学站 　　2009年贵阳职业学校优秀单位贵阳市农村劳动力转移培训基地新华集团2010年先进单位 　　贵阳学院2010年先进教学站

1.采矿工程，我认为太原理工（举贤不避亲，我就是太原理工毕业）和重庆大学最好，西安科技和贵州大学肯定不如前面两所。选那所，看你自己的实力选了，太原理工综合实力要比重庆大学差，但采矿工程应该和它不分伯仲，不厚道的说一句，我感觉还是太原理工的采矿强。（想想山西可是煤省，还有太工原来合并的有山西矿院）
下面有两个排名，你参考下：
2006中国大学研究生院矿业工程3个二级学科排名
1、采矿工程排名 学科代码：081901

排名
校名
等级
二级学科
一级学科
学科门

1
中国矿业大学
A++
081901采矿工程
081900矿业工程
08工学

2
北京科技大学
A++
081901采矿工程
081900矿业工程
08工学

3
东北大学
A+
081901采矿工程
081900矿业工程
08工颂衡带学

4
中南大学
A
081901采矿工程
081900矿业工程
08工学

5
太原理工大学
A
081901采矿工程
081900矿业工程
08工学

6 河南理工大学
B+
081901采矿工程
081900矿业工程
08工学

7 重庆大学
B+
081901采矿工程
081900矿业工程
08工学

8 武汉理工大学
B+
081901采矿工程野芦
081900矿业工程
08工学
还有一个是07年教育部的学科排名

0290 中国矿业大学 1 100
10533 中南大学 2 92
10008 北京科技大学 3 87
10145 东北大学 4 80
10358 中国科学技术大学 5 76
10611 重庆大学
10112 太原理工大学 7 72
10429 青岛理工大学 8 69
10110 中北大学 9 68
10004 北京交通大学 10 67
10488 武汉科技大学
2.报考难易程度这个不太好说，重大和太工相对难考，感觉还是考太原理工，性价比最高，至少也是个211。要是也想图个重点大学985名号，可以报重庆大学。
3.就业情况，我只知拦枝道我们学校矿业类的就业率几乎可以100%，所以就业不用担心。
4.太原理工研究生报名的现场会卖历年的考题，你到时可以托人买一下。或者上它的论坛问问，一个龙城水秀还有一个云梦清泽

5.学习建议，好好学，坚持下来就行了，太原理工的复试又不黑，有能力肯定就要你了。
6.不用谢
7.真的不用谢

截至2015年3月，学校设有33个学院、有137个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、文学、历史学、教育学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等学科门类。 贵州大学院系设置学院名称系、部名称 贵州大学人文学院中文系、历史系、哲学系、新闻传播系、大学语文教学部、人类学/民族学研究中心贵州大学外国语学院英语系、商务英语系、翻译系、日语系、大学外语教学部 贵州大学艺术学院音乐系、美术系、设计系、戏剧系、舞蹈系、雕塑系、基础部 贵州大学法学院法学、社会工作、政治学与行政学 贵州大学经济学院马克思主义经济学发展与应用研究中心、公共管理系激帆、经济与国际贸易系、金融与财政系 贵州大学管理学院工商管理系、财务会计系、管理科学与工程系、农林经济管理系、MBA教育中心、EDP教育中心、喀斯特地区发展战略研究中心 贵州大学旅游与文化产业学院旅游管理贵州大学公共管理学院公共管理、社会学、政治学 贵州大学马克思主义学院马克思主义基本原理教研室、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室、中国近现代史纲要教研室、思想道德修养与法律基础教研室、形势与政策和贵州省情教研室、遵义红色文化研究院 贵州大学体育学院体育教育专业教研室、公共体育教研室贵州大学理学院数学系、物理系、基础教学部、预科生部 贵州大学生命科学学院生物系、食品系、制药系 贵州大学计算机科学与技术学院计算机科学系、信息系、软件工程系 贵州大学电子信息学院电子科学系、通信工程系贵州大学机械工程学院工业设计系、机械制造系、材料成形及控制工程系、汽车工程系、工程图学教研室、机械基础教研室、机械电子系、农业机械化与自动化系 贵州大学电气工程学院电气工程及其自动化、电力工程与管理、自动化、热能与动力工程、测控技术与仪器、电子信息工程 贵州大学土木工程学院建筑工程系、道路与桥梁工程系、地下工程系、水利水电系、给水排水工程系、建筑系、城市规划系 贵州大学建筑与城市规划学院建筑学城市规划、风景园林 贵州大学材料与冶金学院冶金工程系、材料科学与工程系、材料物理系、高分子材料与工程系 贵州大学化学与化工学院化学系、化学工程系、化学化工实验教学示范中心 贵州大学矿业学院采矿工程、矿物加工工程、测绘工程、建筑环境与设备工程、安全工程、矿物资源工程 贵州大学林学院林学系、园林系、水土保持与荒漠化防治系、森林资源保护与游憩系 贵州大学动物科学学院动物科学系、动物医学系、水产养殖系、草业科学系 贵州大学药学院制药工程、药物化学、微生物与生化药学 贵州大学国际明迟雹教育学院汉语教学、孔子学院 贵州大学资源与环境工程学院地球科学系、勘查技术与地质工程系、环境科学与工程系、水文与地下水工程系 贵州大学酿酒与食品工程学院酿酒与生物工程、系食品科学系 贵州大学农学院农学系、园艺系、农业资源与环境系、植保系 贵州大学继续教育学院贵州省企业管理干部培训中心、三农培训中心、职业培训旦空中心 贵州大学科技学院文学部、法学与公共管理学部、工学部、商学部、马列主义教学部 贵州大学明德学院计算机科学及信息系、化学工程系、土木工程系、经济系、管理工程系、机械与电气工程系 贵州大学职业技术学院计算机与通信工程系、信息工程系、经济管理系、工商管理系、机电工程系、采矿工程系、建筑工程系和实验实训中心 贵州大学人民武装学院基础部、信息工程系、国防社会系、国防教育系、国防体育系
人民武装指挥系 截至2015年3月，贵州大学有1个农药学国家级重点学科，、“211工程”二期重点建设学科5个，“211工程”三期重点建设学科8个，省级重点学科24个、省级特色重点学科19个，5个博士后科研流动站和3个国家重大项目博士后工作站。
学校的研究生教育学科覆盖了哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学11个学科门类，有9个一级学科博士学位授权点，46个二级学科博士学位授权点（含一级学科博士点覆盖二级学科博士点46个），46个一级学科硕士学位授权点，196个学术型硕士学位授权点（含一级学科硕士点覆盖二级学科硕士点167个），有法律硕士（JM）、工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、工程硕士（ME）、农业推广硕士(MAE)、兽医硕士(VMM)、高级管理人员工商管理硕士（EMBA）、翻译硕士（MTI）等13个专业型硕士学位授权点，社会工作硕士（MSW）、艺术硕士（MAF）、1个中加合作项目管理硕士（MPM），并被授权开展高校教师和中职教师攻读硕士学位工作。 博士后科研流动站 生物学博士后流动站、计算机科学与技术博士后流动站、植物保护博士后流动站、机械工程博士后流动站、电子科学与技术博士后流动站。 重点学科 贵州大学重点学科　学科类型 学科名称 国家重点学科 农药学 211工程重点学科 绿色农药与有害生物治理工程 贵州优势磷矿资源综合利用及深加工 西南喀斯特演化过程与生态系统调控 现代制造技术 新一代电子信息功能材料及器件 复杂系统的控制优化与可靠性 高原山地畜牧学 民族区域发展学 省级重点学科 农药学 植物生理生化 化学 电力系统及其自动化 计算机科学与技术 森林培育（原名：造林学） 采矿工程 动物学 微生物学 基础数学 机械制造及其自动化 控制理论与控制工程 结构工程 矿物学、岩石学、矿床学 作物遗传育种 农业经济管理 微电子学与固体电子学 汉语言文字学 化学工艺 材料学 果树学 理论物理 企业管理 民族学 （表格参考资料来源： ） 博硕士授予点 博硕士授予点级别名称一级学科博士点数学地质学生物学生态学机械工程电子科学与技术软件工程植物保护一级学科硕士点哲学 理论经济学应用经济学法学民族学中国语言文学外国语言文学中国史数学物理学化学 地质学生物学软件工程生态学统计学机械工程材料科学与工程冶金工程电气工程电子科学与技术 信息与通信工程控制科学与工程计算机科学与技术土木工程测绘科学与技术化学工程与技术矿业工程环境科学与工程食品科学与工程风景园林学 安全科学与工程作物学农业资源利用植物保护畜牧学兽医学林学草学管理科学与工程农林经济管理 公共管理艺术学理论音乐与舞蹈学戏剧与影视学美术学设计学（表格参考资料来源： ）
特色重点学科 学科名称级别农药学省级土木工程省级畜牧学省级材料学省级矿业工程省级化学工程与技术省级计算机科学与技术省级电力系统及其自动化省级（表格参考资料来源： ） 截至2014年3月，学校承担各类教学改革项目，拥有2门国家精品课程、国家一类特色专业9个、二类特色专业2个、省级特色专业7个、省级示范性专业17个，另有1个国家级实验教学示范中心、2个国家级教学团队。 国家级教学团队 机械工程系列课程教学团队（何林）、昆虫学教学团队（金道超） 　 国家级精品课程 课程名称 所属院系 课程层次 所属学科 级别负责人液气压传动与控制机械工程学院本科机械类国家级黄放矿物加工学矿业学院本科地矿类国家级张覃（表格参考资料来源： ） 特色专业 教育部一类特色专业：材料科学与工程、农林经济管理、汉语言文学、自动化、林学、冶金工程、电子科学与技术、哲学、机械设计制造及其自动化
教育部二类特色专业：采矿工程、植物保护
贵州省特色专业：哲学、农业机械及其自动化、矿物加工工程、生物工程、水产养殖、社会工作、农业资源与环境。
贵州省示范性专业：计算机科学与技术、冶金工程、材料科学与工程、材料成型及控制工程、汉语言文学、自动化、林学、经济学、电子科学与技术、资源勘查工程、土木工程、法学、机械设计制造及其自动、电气工程及其自动化、生物技术、数学与应用数学、植物保护 国家级实验教学示范中心 贵州大学农业生物实验教学中心 截至2014年3月，学校有国家工程技术研究中心（共建）1个、国家重点实验室培育基地1个、国家地方联合工程实验室（工程研究中心）2个、教育部重点实验室（中心）6个、省级重点实验室（中心、基地）37个、省教育厅批准成立的特色重点实验室（协同创新中心、工程中心、基地）12个、省部级文科基地9个（其中省级人文社科研究基地5个）。
学校尤其注重培育发展特色优势学科和服务贵州区域经济社会发展，建有白酒研究院、东盟研究院、阳明文化研究院、遵义红色文化研究院、中国西部发展能力研究中心等研究机构。 科研平台 科研机构　国家工程技术研究中心（共建）国家复合改性聚合物材料工程技术研究中心国家重点实验室培养基地绿色农药与农业生物工程国家重点实验室培训基地国家地方联合工程研究中心生物资源综合利用国家地方联合工程实验室喀斯特山区植物资源利用与育种国家地方联合工程研究中心省部共建重点实验室贵州省高性能计算化学重点实验室 省部共建教育部现代制造技术重点实验室 贵州省精细化工重点实验室 贵州省发酵工程与生物制药重点实验室 教育部重点实验室绿色农药与农业生物工程重点实验室喀斯特环境与地质灾害防治教育部重点实验室西南药用生物资源工程研究中心共建教育部现代制造技术重点实验室高原山地动物遗传育种与繁殖实验室省级重点实验室贵州省结构工程重点实验室贵州省精细化工重点实验室贵州省高性能计算化学重点实验室贵州省发酵工程与生物制药重点实验室贵州省生化工程中心贵州省农业生物工程重点实验室贵州省制造业信息化生产力促进中心贵州省材料技术创新基地贵州省现代制造技术重点实验室贵州省CAD应用工程技术中心贵州省光电子技术及应用重点实验室贵州省微纳电子与软件技术重点实验室贵州省博弈、决策与控制系统重点实验室贵州省大环化学与超分子化学重点实验室贵州省药用植物繁育与种植重点实验室贵州省电力系统智能化技术重点实验室贵州省生物质化学利用工程实验室贵州省智能控制工程研究中心贵州省烟草品质研究重点实验室贵州省激光技术应用工程研究中心贵州山地农业病虫害重点实验室贵州省材料结构与强度重点实验室贵州省企业技术中心省级人文社科基地中华传统文化和贵州地域文化研究中心人口社会法制研究中心马克思主义经济学发展与应用研究中心喀斯特地区发展战略研究中心中国西部能力研究中心省级协同创新中心贵州省先进材料与制造技术协同创新中心贵州省节能建筑与钢结构协同创新中心（表格参考资料来源： ） 2011年至2014年，学校共承担省部级以上科研项目1590项。其中，国家“973”、“863”、国家自然科学基金、国家社会科学基金等371项，获国家科技进步二等奖2项、省部级奖励266项，获授权专利455项，11人获贵州省青年创新人才奖。 发表论文113篇，被EI、ISTP、SCIE收录143篇。出版国家“十二五”重点图书规划项目“世界佛学文库”、国际视野中贵州人类学苗学（第一辑）、国际视野中贵州人类学˙彝学（第二辑）等图书。
（数据截至2014年3月） 图书馆藏 根据2015年1月图书馆官网，图书馆有纸质藏书310万册，电子图书191万册，中外文数据库42个。在丰富纸质文献资料的同时，图书馆积极推进数字化资源建设，拥有较为丰富的电子图书资源及各类中外文电子文献数据库43个（包含CNKI、维普、万方等中文全文数据库，以及ACS、EI、IEL、Sage、Springer、Wiley等外文全文数据库），初步形成了印刷型文献资源与电子文献资源收藏结构合理、应用广泛的馆藏布局。
图书馆内有线网络信息节点600多个，无线网络信息节点覆盖图书馆各个阅览区域。拥有各类型专用服务器16台、容量达46TB的磁盘阵列系统和6个数字资源镜像站，各类信息终端500余台。 学术期刊 贵州大学学报是贵州大学主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物，是开展国内外学术交流和培养学术科研人才的重要园地。贵州大学学报共有五个学术刊物，即《贵州大学学报》（社会科学版）、《贵州大学学报》（自然科学版）、《山地农业生物学报》、《教育文化论坛》、《贵州大学学报》（艺术版）。
《贵州大学学报》（社会科学版）
《贵州大学学报》（社会科学版）设有“理论探讨”、“阳明学研究”、“中国古代辞赋研究”、“西方哲学研究”、“红楼梦研究”、“钱钟书研究”、“贵州民族文化研究”等专栏，在学术界有较大的影响。该刊被《中国学术期刊（光盘版）》，并作为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊被全文收录，同时被认定为《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、被中国社会科学院文献计量评价研究中心评为“中国人文社会科学核心期刊”；被评为《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊。该刊为“中国人文社科学报核心期刊”、“全国百强社科学报”、贵州省优秀期刊、贵州省一级期刊。
《贵州大学学报》（自然科学版）
该刊在贵州省历届高校学报评比中都名列前茅，1989、1990、1991年均荣获贵州省高校学报评比一等奖。1990、1993、1995年三次荣获全国高校自然科学学报评比三等奖。该刊是中国科学院CSTA中心首批收录的核心期刊，并被国内外许多权威刊物、数据库等收录。1999年度《贵州大学学报》（自然科学版）在全国500多家高校自然科学学报排名中名列第48位。
《山地农业生物学报》
该刊作为中文科技核心期刊与全国优秀科技期刊，其影响因子从2005年的0.251提高到0.386，成为贵州省目前影响因子最高的学报；《山地农业生物学报》获得“贵州省首届优秀期刊提名奖”，入选“中国农业核心期刊”。
《教育文化论坛》
该刊为贵州大学以及省内各级各类高等学校的教学、研究、学科建设、服务管理、实践服务，为地方经济发展、社会进步服务，为促进和推动教育文化事业以及人的全面发展服务。
《贵州大学学报》（艺术版）
贵州大学学报（艺术版）创刊于1987年，原为贵州省艺术专科学校学报，并入贵州大学后更名为“贵州大学学报（艺术版）”，是全国综合性大学学报中唯一一份的艺术类专业期刊。