吉林科技职业技术学院是一个什么样的大学?2020年吉林科技职业技术学院介绍
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吉林科技职业技术学院简介及院校概况
美丽长春,实力吉科
吉林科技职业技术学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案,具有独立颁发国家高等教育学历证书资格,纳入全国统一招生计划的全日制民办普通高等职业技术院校。
学院位于素有"汽车城"、"电影城"、"科技文化城"、"大学之城"、"森林城"、"雕塑城"美誉之称的吉林省省会长春市内,校园坐落在二道经济开发区,毗邻东北旅游胜地净月潭国家森林公园和莲花山生态旅游度假区。
校园环境,优美和谐
学院校园规划占地面积41万平方米,建筑面积19万平方米,总投资4.5亿元。教学仪器设备总值3700万元,图书馆藏书10万册。拥有行政楼、教学楼、实验楼、学术报告厅、多功能会议室、阶梯教室、多媒体教室、汽车机电实训中心、各专业实训室、电子图书阅览室、大型计算机教室、学生公寓、体育场、大学生文化活动中心、学生餐厅、超市、浴池、银行ATM机。校园建筑理念先进,校风校貌和谐清新,环境卫生整洁优雅,是莘莘学子理想的学习、生活乐园。
师资队伍,技能过硬
学院拥有一支以博士生导师、教授、高级工程师和高级技师为主体的理论功底深厚、实践经验丰富的"双师型"专兼职教师队伍。聘请国家和省属重点院校的教授和国内知名企业的高级技术总监、高级工程师进入学院指导我院制定人才培养计划,由学科带头人和"订单"企业人力资源总监共同组成创新教学改革领导小组,针对所设专业,实施阶段目标教学和量化管理,建立了全程教学质量监控体系。
理实结合,技师摇篮
学院特别重视开展实践教学,强化培养学生的实践能力和职业精神。学院实践教学科研中心(长春市康嘉科技有限公司)先后开发了整车构造、整车实验考核、综合电控、电控发动机考核、底盘实训、汽车电器、汽车仿真网站、电工电子等8大系列及高级轿车电喷实验台、汽车电子多功能无级变速实验台、汽车电器实验台、发动机拆装维修实验台、汽车智能化故障诊断仪等100余项实训教学设备及配套设施,不仅满足了本院教学和实训需要,而且销往省内外多所大中专院校及国外,"学研产一体化"教学模式为培养学生的实践能力、创造能力和创新精神提供了有利平台。
针对培养,学生受益
学院的特色教学方式、订单人才培养模式和企业岗位实习体验机制,以及"全程10段式"学生量化管理和服务模式,极大地提升了学生的职业能力、敬业意识和就业竞争力,毕业生在吉林省乃至东北地区广受欢迎,就业率连年保持在96%以上,被吉林省主流媒体评为全省"最具教学特色的诚信学校"和"最具影响力学校"。
热门专业,企业欢迎
学院下设四个分院一个部室,分别是汽车应用分院、制造工程分院、管理工程分院、继续教育分院、公共基础部,开设国家统招专业28个,继续教育专业20余个。其中,汽车检测与维修技术专业、汽车营销与服务专业、数控专业、模具设计与制造专业、城市轨道交通运营管理专业、会计电算化专业、旅游管理专业、道路与桥梁工程专业、建筑工程技术专业、社区康复专业为十大热门专业,专业设置逐步实现与市场对接。
文化创新,活力十足
学院注重教书育人、管理育人、服务育人、环境育人和学生的全面发展。历经多年的发展积淀,形成了符合青年特点、紧跟时代发展、具有职教魅力的校园文化。学习创新型、兴趣特长型、公益服务型和文体活动型等学生组织活跃而广泛。文学社、记者站、青年志愿者协会、创业者协会、国旗护卫队、书法爱好者协会、英语协会、大学生合唱团、大学生舞蹈艺术团、篮球队、足球队、乒乓球队等30余个学生社团组织经常开展活动,"自强不息"、"追求卓越"、"超越自我"已经成为广大学生不断进取的目标和动力。丰富多彩的校园文化活动,活跃的学生课余生活,良好的教风、学风和校风,为学生的成长成才创造了有利条件。
校企合作,订单就业
学院从专业设置、教学模式,到人才培养方式逐步实现一体化。学院创新技术技能型人才培养模式,汽车、机电和建筑的人才培养"专业特色",为学生创造了广阔的就业市场和美好的职业发展前景;实践教学和竞赛机制的人才培养"模式特色",使得毕业生连年获得高就业率和高社会赞誉度;仿真教学、校企合作和订单培养的职业素养"培育特色",为学生营造了"熟悉职业环境、进入职业状态、掌握职业技能、培育职业精神"的条件,保证学生面对职业能够"进得去、站得住、走得稳";"传诵中华民族精典文萃的人文素养"教育特色,引导学生在成长成才的同时,学会感恩、孝道、宽容、礼让,懂得"仁义礼智信"和"恭宽信敏惠"。学院还从新生入学开始就抓就业,就业指导和帮扶体系更加完善,更好地达到了引导毕业生端正就业心态、客观理性地进行个人职业生涯规划。
立德修身,科技报国
学院在科学发展观的指导下,坚持"严谨、求实"的治学态度和"服务学生,服务社会"的办学宗旨,以鲜明的教学特色、人文的育人理念、健全的规章制度和严格的管理体系,努力办人民满意教育,是一所政府放心、企业欢迎、家长满意、学生受益的高职院校。
吉林科技职业技术学院怎么样好不好,附排名简介校友评价(10条)
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一、吉林科技职业技术学院怎么样好不好
《1》、学校挺不错的,是一所半军事化的学校,学校非常重视学生的日常行为规范,培养学生养成良好的生活习惯,实行无手机课堂,规范学生的行为举止。师资也好,专业考证的通过率也很高,老师也很注重培养学生的专业水平,举办各种专业知识竞赛,从而让学生在竞赛中拓大自己的知识面,丰富自己的专业知识。
《2》、学校总体管理机制好,是一所“半军事化学校”,对学生要求严格,学生素质好能力强。并且在注重教育的同时,还不忘开展“每周一早训”活动来增强学生的身体素质。我们学校是一所优秀的院校。 我们专业师资力量雄厚,同时学校针对我们课程特色也开展了很多实训项目,提高了我们的实操经验。
《3》、教学环境很好,学校的实训器材也比较完善,还有校内图书馆,老师们也很通情达理,教学水平也不错,食堂的话,有好几楼呢,还算是不错的,学校专业还是蛮多的,我是在机电技术学院,听说信息技术学院还是很不错的,就业应该还是比较好就业的。
《4》、教学设备完善,师资力量雄厚。基础设施齐全,有专业的训练基地,交通便利,临近天河客运站。设有多个饭堂,有各式各样的菜式,符合学生的口味。汽车检测与维修技术,学校丰田,宝马汽车等品牌有合作关系,丰田,宝马汽车等品牌提供实训车辆和技术供学生学习。
《5》、环境优美,交通便利,师资力量雄厚,对各专业的专业职业素养要求高,是一个合格的大学生学习之地。学校管理严格,不过还是比较大度,不随便处分一个学生。校园活动永远都那么多,部门永远都那么忙。
二、吉林科技职业技术学院师资力量介绍
学院多年来锤炼了一支以博士生导师、教授、高级工程师和高级技师为主体的“双师型”师资队伍,并聘请吉林大学、东北师范大学等国家“211”重点大学的教授和百余家战略合作企业的高级技术总监(工程师、高级技师)进入我院共同制订并实施教学计划。
学院专门成立了由学科带头人和“订单”企业人力资源总监、高级技术总监(工程师、高级技师)共同组成的创新教学改革领导小组,针对所设专业,实施阶段目标教学和量化管理,形成了一支素质较高、结构合理、教学经验丰富的教师队伍。
三、吉林科技职业技术学院历年录取数据排名情况
2020年吉林科技职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2020 | 辽宁 | 专科批 | 324 | 112614 | 393 | 44331 |
2 | 2020 | 黑龙江 | 专科批 | 185 | 111745 | 189 | 61983 |
3 | 2020 | 吉林 | 专科批 | 110 | 90533 | 197 | 41378 |
4 | 2020 | 内蒙古 | 专科批 | 171 | 74985 | 181 | 39017 |
2019年吉林科技职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 内蒙古 | 高职专科 | 180 | 75706 | 161 | 41087 |
2 | 2019 | 吉林 | 专科批 | 262 | 70693 | 263 | 28451 |
3 | 2019 | 黑龙江 | 专科批 | 205 | 106915 | 181 | 60758 |
4 | 2019 | 辽宁 | 专科批 | 287 | 117342 | 378 | 46177 |
2018年吉林科技职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2018 | 吉林 | 专科批 | 222 | 70381 | 248 | 26821 |
2 | 2018 | 黑龙江 | 专科批 | 235 | 98434 | 188 | 57419 |
3 | 2018 | 辽宁 | 专科批 | 192 | 121651 | 284 | 55921 |
4 | 2018 | 内蒙古 | 高职专科 | 244 | 73248 | 172 | 40573 |
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