2022年甘肃机电职业技术学院综合评价招生专业有哪些(2022年甘肃十大高职单招院校排名)
2022年甘肃机电职业技术学院综合评价招生专业有哪些
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一、甘肃机电职业技术学院综合评价招生专业
二、甘肃机电职业技术学院简介
甘肃机电职业技术学院是经国家教育部批准备案的一所具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高等院校,学院的前身是甘肃机械电子职工大学工业和信息化委员会。
2001年经甘肃省教育厅批准具有普通高校高职招生资格,面向全省招收高中毕业生及“三职生”,开展高等职业教育。2007年学校申请改建普通高职院校,通过甘肃省高校设置委员会评审,2009年5月经甘肃省人民政府批准、教育部备案,我校成功改制为甘肃机电职业技术学院。
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2022年甘肃高职单招院校哪个好?高职单招是为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,全面推进素质教育,突出高职教育特色,通过单独招生被高职院校录取后,就不用再参加高考了。
甘肃机电职业技术学院是一个什么样的大学?2020年甘肃机电职业技术学院介绍
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甘肃机电职业技术学院简介及院校概况
甘肃机电职业技术学院坐落于国家历史文化名城、有"陇上小江南"之称的甘肃省天水市,2009年经省政府批准成立,是一所具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高等院校,隶属于甘肃省教育厅。2011年,经省政府批准设立甘肃装备制造业技师学院,以培养中、高级技能人才和预备技师为主,与甘肃机电职业技术学院实行"一套班子、两块牌子"的管理运行体制。 学院现有教职工467人(含兰州校区),其中教授、副教授69人,"双师型"教师95人,具有博士、硕士学位的教师77人。学院占地面积636亩,建筑面积17.154万平方米,固定资产总值3.27亿元,其中教学仪器设备总值6208.5万元,图书馆藏书27.91万册;各类在册学生7856人,含全日制普通高职在校生6018人、技师学院在校生670人、成人本专科学生1168人。 学院建有教学楼5栋、学生公寓楼9栋、体育馆1座、田径运动场2个、篮排球场15个;建有数控加工、电工电子、机电技术等3个国家级实训基地,校内实践基地6个,陇东南共享型实训基地1个,专业实训实验室60余个;建有1.3万平米的现代化学生餐饮中心1座,特色餐厅4个;建成拥有1200多台计算机、20个多媒体教室的计算机中心,形成以千兆光纤为主干、集教学、管理和师生生活服务为一体的现代化校园网,基础设施完备。 学院设有机械工程系、电气工程系、智能控制系、车辆工程系、信息工程系、经济管理系、思想政治理论教学部、基础教学部、体育工作部、继续教育部、工业中心、计算机中心等教学机构,开设高职专业36个;设有国家第41职业技能鉴定所、全国计算机等级考试考点;是甘肃省高技能人才培训基地,与兰州理工大学、兰州交通大学等高校合作开通了独立本科段专升本绿色通道,为培育技术技能型人才提供了良好的环境。 学院高度重视就业工作,努力完善就业服务体系,着力提升就业率与就业质量,通过多年的努力,与省内企、事业单位和长江三角、珠江三角、京津冀、成渝、关中-天水经济区以及新疆等地的300多家用人单位签订了定向就业协议。在此基础上,学院开展校企深度合作,创新校企联动的人才培养模式,注重增强学生的岗位职业技能和社会适应能力培养,毕业生深受用人单位欢迎。 学院注重特色培育,构建了以机电特色专业为主体的智能加工技术、智能控制技术、电工电器技术、车辆应用与服务、信息技术服务、制造供应链管理等6大专业群,其中"模具设计与制造"、"电气自动化技术"两个专业为中央财政支持建设的专业,被评为全国机械行业特色专业;"模具设计与制造"专业为省级骨干专业。在建设资金困难的情况下建成了3D打印体验中心、逆向工程中心、数控多轴加工仿真、工业机器人等15个在全省具有先进水平的实训室;甘肃省教育厅依托学院设立了甘肃机电职业教育集团、甘肃智能制造职教集团,甘肃省工业和信息化厅依托学院设立了"甘肃省模具行业技术中心"、"甘肃省3D打印应用行业技术中心";被国家人社部确定为"全国高技能人才培训基地",被国家民委确定为"全国民族团结进步创建活动示范单位",是全国教科研先进集体和全省民族团结进步模范集体、全国机械行业文明单位、省级文明单位、全省就业工作先进单位,全国机械职业教育教学指导委员会批准学院牵头组建了机械行业智能装备制造(西北)职业教育集团,办学特色日益鲜明。 2017年特色优质校建设取得突破,学院入选甘肃省优质高职院校项目培育单位;龙头骨干专业建设取得新突破,机电一体化技术专业被教育部列为"全国职业院校装备制造业类示范专业点",基于工业机器人实训中心建设的创新创业基地建设被列为2017年高等学校创新创业教育改革项目。2018年,学院承办了国家人社部主办的"技能中国行2018--走进甘肃"大型活动。 展望明天,学院将以党的十九大精神为引领,学习好贯彻好落实好全国教育大会精神,坚持"三个有利于"的标准,按照"怎样有利于提高质量、怎样有利于培育特色、怎样有利于学院发展"来创造性的开展各项工作,走内涵发展、特色立校之路,促进规模、结构、质量、效益协调发展,努力向"特色鲜明、国内一流"目标迈进!
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