山东大学社会实践 社会实践证明15

（一）政策宣讲类：到农村或城市社区开展送科技知识下乡，文化知识宣讲活动或者是法律咨询等活动。

（二）公益服务类：为 留守儿童 送去心灵的温暖，为孤寡老人做些力所能及的事情、对类似环保、感恩、维权等主题知识进行宣讲、协助居委会或村委会的日常工作；为当地政府的行政人员及相关教师进行计算机培训；帮助缺少劳动力的军烈属、 五保户 收割庄稼等。

（三）社会调查类：结合所学专业开展社会调查、对当今社会热点问题进行的各种社会调查、或根据学校或项目提供方的要求展开社会调查。

（四）挂职锻炼类：各类岗位实习，如假期专业实习、勤工俭学等。暑期 兼职工作 ，例如课外创业活动。

（五）体验教育类：参观，如实地参观考察企业、博物馆、军营等，切实体会，整体感知；重温革命时期英雄人物的爱国事迹，增强学生的民族自信心和自豪感，树立 爱国主义精神 ，形成正确的世界观、 人生观 、价值观。

社会实践的工作原则：

（1）坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。

（2）坚持 理论联系实际 ，提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。

（3）坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。

（4）坚持受教育、长才干、做贡献，保证大学生社会实践长期健康发展。

（5）坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全 社会支持 大学生社会实践的良好局面。

以上内容参考： 百度百科——社会实践

【青春同路，携手共行】管理学院校友寻访（一）

夏风轻吹连天叶，共叙经年校园情。山东大学管理学院建院已久，培养了众多能力与品质出众的优秀学子，在这个夏天，管理学院“青春同路”社会实践队寻访了几位已走上工作岗位多年的杰出校友，通过共叙校园记忆、回顾曾在山大管理学院走过的多彩青春、分享职业生涯体会，使在校生更深刻地感受管理学院榜样校友的出众品质，让不同年月的青春路之间建起桥梁，为管院学子今后的求索旅程点一盏明灯。

8月12日，山东大学管理学院暑期寻访优秀校友“青春同路”团队通过电话的方式与山东大学管理学院优秀校友、山东改变空间设计有限公司董事长许鹏进行连线，开展访谈。

正式访谈开始之前，寻访人员通过对学校的初印象、印象深刻的老师同学等话题拉近距离，随后从和山大的故事、从工作到创业、对母校的寄语三方面展开访谈。

许鹏本科毕业于英语专业，在校期间在大学生俱乐部进行勤工助学并曾举办“大学生扫舞盲”活动。毕业后在当地一家外企从基层做起从事企业管理相关工作，在此期间进修了山东大学公共管理硕士学位。后期许鹏在该外企接触负责了装修公司的业务，于18年辞职并创立了自己的装修公司。对此许鹏表示自己创立事业希望更好地实现自己的人生价值。

针对在校的学弟学妹们，许鹏进行了相关经验的分享。首先，许鹏认为在上学期间不光是要学习，同时也要积极地参加一些社会实践活动，充分地去锻炼自己，将来在踏入社会的时候一定会感受到从中受益或者是说成长。另外，面对大学和社会的差异，许鹏认为大学生要端正学习态度、明确中长期目标、学习为人处世的方法，以便日后更好的适应社会。最后，对于学习仍是主要任务的大学生来说，许鹏表示要明确“学以致用”这一思想，学习的时候要时时刻刻想到将来我会用到它，要用心地去感悟，现在学的是为了将来去服务，就像上战场去打仗一样，要提前装备好自己，才能够在将来的战场上去打好每一场战争。

访谈最后，对于山东大学即将到来的120岁诞辰，许鹏引用了歌中一句话——“凡我在处，便是山大；有你在时，那便是家”，表示只要是有山东大学校友的地方，就会有山东大学的影子，就是所有山东大学校友的家，预祝百廿山大校庆能够圆满成功。

以下是部分访谈记录

【采访片段 · 校园回忆】

Q1：您说到您本科是山大99级英语专业的，不知道师兄第一次来到山大的时候，对于当时的山大有一些什么样的印象呢？您在学习期间有没有对您影响比较大或者您印象很深刻的老师或者同学？

许：那时候刚进学校，一进校门就看到有很多的参天大树，蛮有年代感的。进入校园以后，进教室就感觉学校的学习的氛围很浓厚，小树林里面也是有很多的同学在看书学习。印象很深的老师呀，有好几位，本科阶段有位教我们英语的王勇老师，他那时候在我们山东省，英语出题、口语出题他担任出题老师的机会比较多；还有一位呢是温红润温老师，她是教我们英译汉的，也是胶东人，口音很特别，也是很博学的一位老师。还有一位教我们哲学的老师，特别地温文尔雅，比较能言善谈，上课的时候很有个性，我们都很喜欢他。老师给我们的感觉就是……就好像是朋友一样，就是那种亦师亦友的感觉，还包括学院的院长、书记都给我们的感觉是距离蛮近的，跟我们沟通的时候都非常平易近人。

Q2：咱们山大的老师普遍都很好、很优秀，所以才培养出像师兄您这样优秀的学生！师兄您本科是英语专业，硕士在咱们管理学院读的MPA，这应该算是跨专业读研了吧？那是什么样的一个契机让师兄您又选择回到山大，来到咱们管理学院攻读MPA呢？

许：对，我攻读MPA实际上算是在职的—在职研究生，工作了以后再读的。肯定还是想着要深造一下嘛，工作了以后发现自己做的与公共管理蛮贴近的一些工作，所以选择了这样一个专业。

Q3：师兄您上课的时候有没有非常喜欢的一门课呢？

许：最喜欢的课的话……其实这就是跟后期的工作有关系的，特别是一些公共管理的专业课程比如说国际关系这样的一些课就比较喜欢。这样以后在工作过程当中跟一些客户，包括领导、单位内部的一些员工、下属的交际交往都是有很大好处的，所以说跟学弟学妹们说一句话——在上学期间不光是要学习，同时也要积极地参加一些社会实践活动，充分地去锻炼自己，将来在踏入社会的时候一定会从中受益。

【采访片段 · 职业随想】

Q1：非常感谢师兄为我们这些学弟学妹分享校园记忆，接下来我们就到了我们采访内容的第二部分，就是关于师兄您事业发展的一些感悟。不知道可不可以问一下您毕业以后或者说在大学期间的第一份工作是什么呢？许：在大学期间的话，我的第一份工作就是勤工俭学了，毕业了以后第一份工作是在我们当地的一家外企，我在里面做企业管理这方面的相关工作。一开始也是从基层开始做嘛，后来我有在学习质量管理体系这一块，后来就成了质量管理体系的审核员，又转成了质量管理体系的咨询师，所以说后来到了企业里面去，也是从事质量管理体系的建设的相关的工作。

Q2：师兄您真的是我们学习的一个榜样！此外我们还想请问一下，您认为您当时在学校里，包括您本科和MPA的一些经历对您的事业发展有些什么帮助呢，或者说您在学习生涯中学到的哪些技能是您工作中必需的？许：这个有很多，对以后工作呀包括人际交往这些事情都有很大的帮助，比如说学习的态度、学习过程中一些知识的掌握都对我后面的生活和工作有很大的帮助，特别是为人处世的这样一个态度，就是学习的态度后来转换成我对待工作的态度。

Q3：您觉得校园生活和您现在工作时的社会生活它们两者之间最大的差别在什么地方？您觉得在大学期间我们应该做哪些准备，才能在未来更好地适应社会生活？

许：共同点呢就是这两者都是社会，学校其实就是一个小社会，相对简单淳朴，踏入社会以后的社会就是一个大社会，形形色色的人或事都有；最大的不同就是学校还是蛮单纯的，而社会是复杂的。要在未来更好地适应社会生活，首先自己要有自己的目标，这个目标可以先定一个短期的目标，还要定一个中期的目标，奔着目标去走适合自己的道路；再一个就是要端正自己的学习态度，还有为人处世的一些方式方法要特别注意。因为学校是一个过渡，将来踏入社会以后就直接跟社会上一些形形色色的人打交道，所以说为人处世的态度和方式方法从现在就要开始养成；第三，学以致用，学习的时候要时时刻刻想到将来我会用到它，要用心地去感悟，毕竟总有一天你们都要踏入社会，现在学的是为了将来去服务，就像上战场去打仗一样，要提前装备好自己，才能够在将来的战场上去打好每一场战争。

Q：山大的120周年校庆和今年管理学院35周年院庆在即，所以想请问师兄能不能给我们分享一下您想对山大说的一些话？

许：实际上现在我本身也是咱们山东大学日照校友会的秘书长，跟我们的校友也一直保持着密切的联系，感觉这些年特别是樊校长当校长之后，我们山大也是各个方面都逐步取得了很多的一些成就，包括国际上、国内咱们大学的一些排名和学术成果、院士的人数等等相较于以前都取得了非常大的进步。有一句话就是用到咱们的校歌吧，那就是——凡我在处，便是山大；有你在时，那便是家。只要是有我们校友的地方，就会有我们山大的影子，就是咱们山大所有校友的家。也跟咱们学弟学妹们说一句话就是‘多参与我们一些校友的工作，将来一定会受益匪浅’。祝愿咱们山大越来越好，预祝百廿山大校庆能够圆满成功。”

结语：我们十分感谢许鹏师兄的真诚分享，在温暖的校园回忆中，我们能够透过师兄的讲述看到山大曾经的样貌、听到同样响起在青春年华中的欢声笑语、也感受得到师兄奋斗路途上的美好求与坚定信念。“青春同路”的寻访活动还将继续众多管理学院学子带来优秀校友的珠玑之言。与前辈携手同行，我们在管理学院的求学之路定将更添缤纷！

采访、整理：裴诚然、王俊奕

撰稿：李璐、班涵路

社会学是我国社会学专业恢复后教育部第一批批准设立的社会学专业之一，二十年来在学科建设和学术研究方面有了突出的发展，显示出了重要的社会应用价值和广阔的发展前景。已跟国内外知名的大学或机构建立了广泛的交流合作关系，致力于培养开放型、创新型、实践能力强和具有综合素质的一流本科生。2006年成为山东省“十一五”省级重点建设学科。本专业于1983 年筹建，1986年秋正式招收第一届本科生。1994年开始招收社会学硕士研究生、2003年开始招收社会保障研究生。社会学专业具有一支年富力强的教师队伍，坚持突出重点、兼顾一般的原则，保证有较大发展潜力并在整个学科中占重要地位的方向更新内容、完善体系、提高教学和研究水准。近年来，在社会发展研究、社区与城市、社会心理学、社会保障等研究方面取得了显著进展和成果。社会学专业本科生和研究生的培养，注重专业基本知识和技能教学，重视学生实践能力的开发，倡导服务社会。学生通过系统学习社会学的基本理论和调查研究方法，可分析研究与经济和社会发展密切相关的问题，具有较强的社会实践能力。毕业生走向社会后，能够在党政机关、教育和科研机构、企事业单位、社会团体等部门，从事社会管理、调查分析、社会研究与评估、咨询与服务等工作。
主要课程：社会学概论、西方社会学理论、中国社会思想史、社会心理学、社会调查方法、社会统计学、农村社会学、城市社会学、发展社会学、经济社会学、组织社会学、人口社会学、社会保障学、文化人类学、社会问题研究等。
学制：四年
授予学位：法学学士

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是证明了吧，根据用途的不同，证明的种类也不尽相同。那么证明怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我帮大家整理的社会实践证明，仅供参考，大家一起来看看吧。

社会实践证明13

兹有x学校x同学在xx公司实习三个月。

该学生的实习职位：xxx

该同学实习期间工作认真、积极，善于思考，能够举一反三，具有良好的团队精神；实习期间，严格要求自己，保质保量的完成各项工作；同时，该同学严格遵守我公司的合项规章制度，服从各项实习安排，尊敬他人，并能与公司同事和睦相处，同工作的职员都对该学生的表现予以肯定；现已工作结束，特此证明。

实习单位：

（实习单位盖章）

日期：20xx年xx月xx日

社会实践证明15

兹有学校学院专业x同学于xxx年xx月日至x年x月xx日在我单位参加社会实践。

期间，该学生的职位是x，该同学在工作期间态度认真，脚踏实地，虚心请教并努力掌握工作技能，善于思考，能够举一反三，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人的意见。

同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实践期间，服从安排，按时完成任务，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以肯定。

特此证明!

xx(公章)

xx年xx月xx日

山东大学学生就业指导中心中心总职责
贯彻落实国家关于毕业生就业工作的方针政策，教育和引导毕业生树立正确的择业观念，规范毕业生就业行为，开展就业指导 、咨询与培训，为毕业生提供就业信息，培育校园就业市场，开展学校与用人单位之间的供需见面和毕业生与用人单位之间的双向选择活动，落实全校的就业方案，使毕业生顺利地走上工作岗位。
·就业市场部工作职责
一、开展毕业生就业市场的调查研究、分析，预测和掌握就业形势、市场动态；开展毕业生综合素质和学校人才培养的社会评价的调查反馈，并撰写调查报告。
二、加强对外宣传，密切与各地、各区域、各行业人事部门、人才机构、用人单位沟通和联系，广泛搜寻毕业生需求信息，巩固和拓展学校就业市场。
三、印制学校介绍和毕业生资源信息等宣传材料，通过多种媒介，展示我校风采和毕业生的综合素质和能力，努力推介毕业生就业。
四、做好学生社会实践基地（就业、创业）的建设与管理工作，加强校地、校企等合作，积极培育基础就业市场和重点就业市场。
五、利用政策导向，开发有效平台，积极拓宽就业渠道。
六、筹备、组织各类大、中型毕业生就业市场，不断探索小型化、专业化就业市场。
七、组织安排校园招聘活动，公开、公平、及时发布校园招聘相关信息，为用人单位进校招聘提供周到细致的服务。
八、协助维护和完善用人单位信息库。
九、认真做好领导安排的其他各项工作，协同其他部门共同做好中心的各项工作。
·就业管理部工作职责
一、依据国家的就业方针、政策制定学校毕业生就业工作实施意见。
二、毕业生生源的统计上报；维护和完善毕业生生源信息库。
三、就业推荐表、就业协议书的发放与审核。
四、就业协议书的签订与管理。
五、定期调查与汇总各学院就业工作进展情况。
六、就业方案的编制与报批。
七、毕业生就业报到证的审核发放。
八、毕业生派遣及档案转递。
九、毕业生离校后就业遗留问题的处理。
十、组织实施山东省优秀毕业生和山东大学优秀毕业生的评选。
十一、山东省特困家庭毕业生的推选、上报及就业求职补贴的发放。
·就业指导部工作职责
一、根据就业形势和国家政策，开展学生就业指导教育，包括新生入学教育、毕业教育活动和全程就业指导工作的组织实施。
二、面向全校学生开展职业生涯规划教育，组织协调各方资源，帮助学生进行职业生涯规划。
三、组织开设就业指导课，编写就业指导教材及相关就业宣传材料。
四、组织开展学生职业能力（倾向）测试，维护网络课堂的良性互动，并注重相关网络平台的建设和发展。
五、组织开展职业技能培训，职业指导师培训等。
六、组织协调校内外力量，针对毕业生实际需要提供就业咨询服务。
七、开展毕业生就业过程、动态和结果的调查；开展在校生职业发展情况的调查。
八、开展就业工作的理论研究。
九、负责编印“年度就业情况分析报告”、“山大就业简报”、“就业工作信息交流”，做好对内对外宣传工作。
十、指导记者团、职业发展协会和公务员协会日常活动的开展。
十一、特殊学生群体的帮扶和指导，特殊去向毕业生的表彰和跟踪调查。
十二、就业工作的考评和评优。
·就业信息部工作职责
一、学生就业信息网站的建设、维护、完善和管理。
二、毕业生有效就业信息的广泛收集与公开发布。
三、建立用人单位信息库，开发维护用人单位信息管理系统。
四、网上招聘活动的组织、管理，推动学生就业信息网上交流、网上推荐和网上招聘功能的实现。
五、加强网站合作，实现就业信息共享，拓展网上就业市场。
六、制作专题网站，加大宣传力度，为学生提供深度就业信息服务。
七、完善信息统计功能，加强网站调研反馈机制建设。
八、做好技术支持，开发完善中心学生就业管理信息系统。
九、加强信息监控和管理，保障学生就业信息安全。