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北京林业大学林学院 北京林业大学林学院的所获荣誉

发布时间:2023年06月21日 08:50

今天,大学路小编为大家带来了北京林业大学林学院 北京林业大学林学院的所获荣誉,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!北京林业大学林学院 北京林业大学林学院的所获荣誉

北京林业大学有哪些知名的教授?

恰巧在做毕业设计,跟了一个北林很有名很学术的老师,一眼看到这个题目,有兴趣来简略作答一下。

我敬爱的导师的名字是贾桂霞教授 。最开始她是给我们上园林植物遗传育种学的老师,是一位特别可爱特别和蔼的老师!大大的眼睛萌萌的看着你。年龄明明已经很大了,但是又恰巧一学期都是晚课,每天都坚持着上完再回家。还有一次贾老师刚刚去西藏出差回来,年龄很大高低原反应还没完全好就又来给我们上课了,上到一半实在撑不住跟我们说她心脏难受想坐下来讲休息会……就,特别感动特别敬佩吧。不管下面有多少学生在听不管自己在讲什么,都一如既往地敬业精神。

(贾老师是做百合的)

后来到了毕设选题的时候我就直接奔着贾老师去啦~超级感谢导师对该论文的指导以及我学习生活上细心的帮助和鼓励,我真的有很多都不懂,每次都不知廉耻的去办公室找她,在我一次次有疑惑时都耐心加以提点。从最初的课题选择、开题报告到中期考核、再到最后的论文撰写,每一步都离不开贾老师的指导。 她严谨的治学态度、认真的学术作风和对年轻人自由宽松的学习环境深深影响了我,使我受益多多,也是我论文能顺利完成的根本保证 。在实验室做实验有时和贾老师的研究生们聊天的时候,也都感觉到学姐们特别喜欢贾老师~超赞!

(最左边的是贾老师~)

以上就是我的回答啦,希望对题主和其他感兴趣的小伙伴有所帮助,谢谢~

北京林业大学里面有什么专业,出来可以干什么? - 百...

北京林业大学林学院   林学院是该校具有鲜明特色、科研教学型的学院,也是我校历史最悠久的学院。学院拥有一支结构合理的师资队伍,学科方向明确,研究成果丰硕。   水土保持学院   水土保持学院为研究教学型学院,始建于1952年,经过近50年的发展,现已成为我国生态环境建设、水土保持理论与高新技术研究中心、高层次水土保持人才培养中心、高水平科研成果集成转化和示范推广中心、水土保持与荒漠化防治国内外的交流合作中心。   生物科学与技术学院   生物科学与技术学院以培养生物科学领域高新技术人才和基础研究人才为主要目标,肩负着教育部设立的“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”的建设和人才培养任务。   园林学院   园林学院是我国建立最早、规模最大、师资力量最强的园林教育基地,是全国唯一的一所能够多种规格、多种层次培养园林、风景园林、旅游管理和观赏园艺建设人才的学院。   经济管理学院   经济管理学院是在创建于1959年的林业经济管理专业基础上发展起来的,经过40多年的努力,已建成了一个以本科教育为主,博士、硕士、研究生课程班、双学位等全方位、多层次、多规格的高级经济管理人才培养基地。   工学院   工学院创建于1958年,经过四十多年的建设和发展,现已成为在国内外具有一定影响和特色的以工科为主兼有其他专业的教学科研型学院。在近10年内,主要以培养社会需求的工科本科生为主,同时逐渐扩大硕士、博士研究生的比例。   材料科学与技术学院   材料科学与技术学院是培养工科和艺术类专业高级人才的研究型学院。 学院拥有一批高水平、现代化的实验室和教学设施, 设有人造板新技术研究中心、木材干燥中心、木质材料科学与工程研究所、家具设计研究所和精细化工研究室等。   人文社会科学学院   人文学院承担以思想政治理论课为主、人文素质类选修课为辅的全校公共课 北京林业大学教学任务。学院设有法学和心理学两个本科专业;设有科学技术哲学、马克思主义基本原理、思想政治教育、法学理论、应用心理学、行政管理六个硕士点;设有生态文化研究中心、法律援助中心、模拟法庭、心理咨询中心、心理学综合实验室等研究、实习实践机构。同时开展心理大专、物业管理专升本、物业管理高自考、公关员及心理咨询师培训等多层次办学并设立法学和公共关系两个辅修专业。 学院以“立德、立言、立功”为院训,近10年,院内教师共主编、参编专著、教材达200余部,有多名教师分别担任有关学术研究会的会长、主任、秘书长、常务理事、理事等。在国内生态文化的研究方面,正成为一支有一定社会影响的力量。   外语学院   外语学院拥有良好的教学条件和教学设备,视听、多媒体设备齐全。学院积极开展国际合作与交流,曾先后派出教师赴英国、美国、加拿大、新西兰、意大利、澳大利亚、日本、俄罗斯等国家学习、进修、访问和考察,与美国华盛顿州立大学、加利福尼亚州立大学、英国纽卡斯尔大学、日本鸟取大学等国外著名大学建立了长期的友好关系。    二教信息学院   信息学院设有信息管理与信息系统、计算机科学与技术、数字媒体艺术、动画、网络工程5个本科专业;具有计算机应用技术、计算机软件与理论、管理科学与工程、森林经理学信息管理方向、设计艺术学景观动画方向5个硕士点,具有林业装备工程、森林经理学信息管理方向2个博士点。学院下设信息教研室、计算机软件教研室、数字媒体教研室、网络教研室、计算机基础教研室、计算机实验教学中心等二级教学单位,拥有设备先进的网络与操作系统实验室、数字媒体实验室、软件综合实验室、用友ERP实验室和开放实验室。计算机实验教学中心于2007年被评为“北京市实验教学示范中心”的称号。学院目前在校学生1025人,其中本科生902人,研究生123人,包括硕士108人,博士15人。现有教职工60人,其中教授8人(博士生导师3人)、副教授17人、高级工程师2人。学院承担了“十一五”国家科技支撑课题项目、国家自然科学基金项目、国家“863”计划项目、地理信息系统应用、企业信息管理系统、森林资源管理信息系统研究、森林经营决策支持系统的研制开发、数字林业公共平台、数字化森林生态站平台构建等国家级、省部级和横向课题数十项,获得多项国家级、省部级科技奖。学院积极鼓励教师参加教学改革研究工作,近5年来共主编、参编教材60多部,其中3部被评为北京市精品教材;主编“十一五”国家级规划教材6部,主持和参加教改课题共计30多项,获北京市教学改革成果一等奖1项。学院先后在校内外建立十多个教学、科研实习基地,与企业保持密切联系;同时,学院充分利用地处中关村开发区的地理优势,鼓励学生参加周边学校和高新企业的学术与科技活动,走产学研一体化的道路,强调多学科交叉、厚基础、重实践,为各行各业培养信息化需要的专业人才。   理学院   理学院承担着全校研究生、本科生的数学、物理和化学各类课程的教学任务,具有丰富的教学和科研经验。学院教师多次获得宝钢、霍英东和北京市优秀教师奖等各种奖项,近年来发表论文数十篇。   自然保护区学院   自然保护区学院成立于2004年12月,由教育部和国家林业局共同建设,是目前我国唯一培养自然保护区建设与管理专门人才的学院。学院拥有“自然保护区学”博士点,招收博士和硕士研究生;学院设置“野生动物与自然保护区管理”本科专业。   环境科学与工程学院    三教</B>  继续教育学院   成人教育自1956年开始招生,在近五十年的发展过程中,始终坚持学校提出的“质量、结构、特色、效益”的办学方针,面向市场,不断调整专业结构和层次,已初步形成了多层次、多规格、多形式的办学模式,包括以函授、夜大学、成人脱产形式为基础的本、专科多层次的学历教育。   国际学院   As one of the key national universities directly under the Ministry of Education in China, Beijing Forestry University (BFU) is a comprehensive university characterized by forestry, biology and forestry engineering, with well-coordinated multi-disciplines of science, engineering, management, economics, law and liberal arts. There are 50 specialties for undergraduates, 55 for Master candidates, and 33 for Doctoral candidates, as well as 4 post-doctoral research centers. There are 20000 full-time students in the university in 2005.There are about one thousand international students from 22 countries have graduated from the university by 2005.The university provides warm and friendly atmosphere for students from all over the world to feel the Chinese culture, make friends and study.   体育教学部

北京林业大学林学院的所获荣誉

学院一直面向林业建设主战场,坚持走产学研相结合的道路,全方位承担有关重大林业技术攻关、基础理论研究、科技推广和服务等项目,如国家科技攻关(支撑)、省部级重点课题、国家和省部级自然科学基金、博士点基金、高校霍英东基金、国家重大基础研究项目(973)、国家高新技术项目(863)、国外先进农业技术引进项目(948)、国际合作项目等;同时积极开展教学研究,取得了丰硕的高水平成果。获国家级科技进步奖、省部级科技进步奖在内的科研奖励数十项;另外有国家级教学成果奖、省部级教学成果奖多项;同时获国家优秀教材、部级优秀教材多部。

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