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长治职业技术学院是985还是211 长治职业技术学院排名多少

发布时间:2023年06月18日 02:36

长治职业技术学院怎么样好不好(口碑_全国排名)

长治职业技术学院到底好不好?口碑呢?值得一读吗?高考志愿填报时,这些都是广大考生和家长比较关心的问题。以下是校友评价,学校排名,学校简介等。由新高考网编撰,能客观反映学校真实情况。请参考他们!长治职业技术学院是985还是211 长治职业技术学院排名多少

长治职业技术学院好吗

口碑1:

在长治职业技术学院参加了为期七天的培训班:水杉林,梧桐大道,干净整洁的校园环境,新生军训。让我感受到久违的校园氛围。真想回到刚上大学时。

以上评论只是部分网友的评论。相信大家对长治职业技术学院好不好已经有了初步的判断~

最后祝大家都能考上自己喜欢的大学!

长治职业技术学院简介:

长治职业技术学院,坐落在美丽的上党盆地——长治,是一所经山西省人民政府批准,山西省教育厅主管,长治市人民政府举办的普通高校。它于2000年9月由原长治职工大学、晋东南煤矿学校、晋东南工业学校和长治农业学校合并而成。主要负责为长治乃至全省和外省培养各类技术技能人才。

建院以来,在省委、省政府和市委、市政府的正确领导下,在上级的大力支持下,学院团结带领全校师生,秉承“尚德强则能力强,行则深远”的校训,确立了“以教学为中心,以学生为主体, 以专业建设为主线,以“双师型”教师队伍建设为重点,增强全体教职工的责任感和服务意识,培养他们的生命意识、质量意识、创业意识和实现意识。 设有机械电子工程系、信息工程系、土木工程系、经贸管理系、选煤工程系等13个教学部。高职专业31个,中职专业16个,成人教育专业4个,其中国家重点专业2个,国家级专业1个,省级专业3个。机电一体化(矿山机电一体化)和食品生物技术专业获批省级实训基地建设项目,绿色食品生产与检验、会计学、采煤技术、建筑工程技术、机电一体化技术5个专业列入省级骨干专业建设项目。逐步形成了以工科为主,农、经、管、文等学科协调发展的专业结构,初步实现了学院专业群建设与长治市重点产业的整体对接,为学院“提质创优”新时期的专业建设奠定了坚实基础。

学院现有员工450余人,其中专任教师300人,副教授以上高级职称104人,研究生学历133人,双师型教师101人,初步形成了一支数量充足、结构合理、实践能力强的教师队伍。近年来,教师发表学术论文500余篇,编写教材60余部,开展科研项目20余项,其中大部分在工业生产中得到转化和推广,有10余项获省、市科技进步奖。“矿山机电技术专业教学资源库”被列为全省唯一的国家级候选专业资源库。校外列有34个实验实训室和100多个实习基地。2018年,为加快推进我市煤化工项目落地、开工、建设和投产,市委市政府决定成立“长治现代煤化工项目推进领导小组”。项目推进办公室设在我院,将进一步推动我市煤化工产业的快速发展和我院煤化工专业建设。

近年来,学院推进产教融合,通过校企合作共建共享实践实训基地,开展“订单式”人才培养,逐步形成了校企合作办学、育人、合作就业、合作发展的人才培养模式,毕业生就业率达到90%以上。学院注重学生动手能力的培养,鼓励学生积极参加各种专业技能竞赛。机电、采矿等专业在全国、省大学生技能竞赛中获奖50余次,其中获国家二等奖、省一等奖2项。学院倡导“育人为本、立德树人、能力为本”的教育理念,大力加强社会主义核心价值体系引领校园文化建设,并将其融入人才培养全过程。通过开展知识竞赛、专题讲座、体育竞赛、新媒体传播等形式多样、内容丰富、主题鲜明的校园文化活动,引导和培养学生积极的人生价值观,全面提高学生的思想政治素质、实践能力、社会适应能力和参与能力,提升学生的综合素质。关心困难学生成长,学院依托国家各项资助政策,建立了奖、助、贷、免四位一体的学生资助体系。

以豪情开启新征程,以拼搏谱写新篇章。今后,学院将牢记“以德育人”的根本任务,继续贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,深入学习党的十九大精神和党中央治国理政新理念新思想新战略,抓住机遇,坚定信心,全面落实“人才强校, 以质量立校,以特色兴校,以文化铸校,以依法治校”,紧紧围绕集中全院师生的智慧和力量,全面深化改革,强化办学特色,促进内涵发展,以更加严谨的态度、更加严格的标准、更加务实的作风,提高教育教学质量, 并努力实现“具有区域特色和示范功能的综合性职业技术学院”的发展目标,努力把长治建设成为全省重要的增长极和省级副中心城市,把长治打造成山西省转型跨越发展和综合配套改革试验区。

是否是985否是否是211否是否是双一流否主管单位山西省创建时间2000年博士点数量一级:0,二级:0硕士点数量一级:0,二级:0学校类型理工类所在城市长治市办学层次专科(高职)
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