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电子电路学科评估排名院校 东南大学电子信息专业排名

发布时间:2023年06月18日 02:30

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东南大学电子信息专业排名

计算机专业院校排名前十的是哪几所?

伴随经济结构的调整,科技兴国战略的进一步实施,科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才,而当下这类人才非常紧缺。
国内十所计算机专业毕业生最吃香的院校!

1.清华大学 计算机科学与技术系

清华大学计算机科学与技术系,在2012年教育部公布的高校计算机学科评估中排名第一,国内首批获得一级学科招收和培养研究生的资格。已发展成为我国计算机学科领域内教学、科研综合实力强,影响力大的计算机系,在中国计算机事业的发展乃至国民经济建设中发挥着重要的作用。
该系还与腾讯、搜狗、微软、思科等国内外著名公司建立了面向教学或研究的联合实验室。

2.国防科技大学 计算机学院

国防科技大学计算机学院成立了全国第一个电子计算机系,先后研制成功了20多种以“银河”为代表的各种类型巨、大、中、小型计算机。学院拥有“高性能计 算”、“高性能微处理器”2个国家级科技创新团队和“计算机科学与技术专业课程”国家级教学团队。2004年,教育部985二期工程给予支持,建设“高性能计算科技创新平台”和“微电子科技创新平台”;2006年“高性能计算”创新团队又获得国家自然科学基金委创新研究群体研究基金资助。

3.传智专修学院

传智专修学院国内首创“双不”模式,上学期间不收学费,月薪不达8000不收学费。学院坚持“力学笃行,志存高远”的宗旨,把当下主流的IT应用技术及成果引入教学。以企业用人需求为导向,系统化设计课程,内容组织循序渐进;理论知识与技术应用深度融合,以仿真项目案例及交付项目实战贯通整个课程体系。利用TLIAS系统全面覆盖课程研发、教学实施各个阶段,通过量化的数据,精准反馈教学情况及学生的学习情况,使教学工作细化到每一个学生,以保障教学效果。

4.北京大学 信息科学技术学院

信息科学技术学院是北京大学最大的学院,信息科学技术学院现有计算机科学与技术、电子科学与技术和信息与通信工程3个一级学科,其中计算机科学与技术、电子科学与技术为国家一级重点学科。

5.哈尔滨工业大学 计算机科学与技术学院

哈尔滨工业大学计算机专业创建于1956年,是中国最早的计算机专业(没有之一)。在1985年,发展成计算机科学与工程系,并建立了计算机科学技术研究所。2000年,计算机科学与技术学院成立。同年,建立了软件学院。经国家教育部、国家计委批准为国家示范性软件学院。

6.上海交通大学 电子信息与电气工程学院

上海交通大学电子信息与电气工程学院的前身是解放前的电机工程系。50年代根据学科发展需要分为电工与计算机科学系(三系)和电子工程系(四系)。1985 年,三系和四系合并,成立了上海交通大学电子电工学院。下设电机工程系、自动控制系、计算机系和电子工程系以及图像处理与模式识别研究所、光纤技术研究 所、大规模集成电路研究所;1989年更名为上海交通大学电子信息学院。

7.浙江大学 计算机科学与技术学院

浙江大学计算机科学与技术学院由计算机科学与工程学系,数字媒体与网络技术系,工业设计系三个系组建而成,学院下设人工智能研究所、计算机软件研究所、计算机系统工程研究所等10多个实验室。该学院的计算机辅助设计与图形学学科被列为九五“211工程”重点学科建设项目,基于网络的智能与图形技术被列为十五“211工程”重点学科建设项目。

8.南京大学 计算机科学与技术系

南京大学计算机科学与技术系所建计算机科学与技术一级学科是国家一级重点学科和江苏省重中之重学科,所属计算机软件与理论、计算机应用技术两个二级学科均被确定为国家重点学科,拥有计算机科学与技术一级学科博士学位授予权,建有计算机科学与技术博士后流动站。
9.中国科技大学 计算机科学与技术学院

中国科学技术大学的计算机学科是中国科学院博士生重点培养基地,其中计算机软件与理论专业经教育部评审为国家重点学科。中国科学技术大学成为教育部和国家计委批准的首批建立国家示范软件学院的单位之一。

10.华中科技大学 计算机科学与技术学院

华中科技大学计算机科学与技术学院具有计算机科学与技术一级学科博士学位博士学位授予权和一级学科博士后流动站。已成为我国计算机科学与技华中科技大学南一楼术领域人才培养和科学研究的一个重要基地,在本科教育教学改革、研究生教育创新、开展前沿科学研究、服务国家经济建设等方面进行了积极的探索。

芯片专业大学排名

1、 复旦大学 复旦大学是我国最早研究微电子技术的高校之一,1988年复旦大学的“微电子学与固体电子学”就入选了 国家重点学科 。微电子学与固体电子学所属的一级学科是 电子科学与技术 ,而复旦大学的电子科学与技术后来又被列为国家一级重点学科。所以复旦大学的芯片研发能力是全国顶尖水平。

2、北京大学。 北京大学的电子科学与技术学科都是国家一级重点学科,根据全国高校 第四轮学科评估 结果,这所大学的电子科学与技术学科都已经进入全国高校前五名,其中北京大学的电子科学与技术学科在2017年还入选了“世界一流学科建设学科”。

3、 清华大学 清华大学的前身清华学堂始建于1911年,因 水木清华 而得名,是 清政府 设立的留美预备学校。目前,清华大学设有20个学院,58个系,已成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等学科的综合性的 研究型大学 。

4、电子科技大学 电子科技大学是我国信息科技领域的名校,这所大学的电子科学与工程学院是我国首批建设的示范性微 电子学院 。现在,电子科技大学的电子科学与工程学院拥有3名专职 两院院士 ,并且拥有 集成电路 与集成系统创新引智基地、低功耗微电子与微系统创新引智基地。

5、 西安电子科技大学 西安电子科技大学也是我国信息科技领域的名校,这所大学虽然不是 985高校 ,却在信息科技领域堪比清华、北大。在芯片研发上,西安电子科技大学同样实力强劲,早在2003年这所大学就成为我国划拨专项经费建设的国家集成电路人才培养基地。

以上内容参考: 百度百科——复旦大学

以上内容参考: 百度百科——北京大学

以上内容参考: 百度百科——清华大学

以上内容参考: 百度百科——电子科技大学

以上内容参考: 百度百科——西安电子科技大学

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其他信息:

东南大学开设的专业主要包括:建筑学、城乡规划、风景园林、机械制造、机械电子、机械设计、工业工程、工业设计、车辆工程、热能与动力工程、建筑环境与设备工程、环境工程、核工程与核技术、通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、土木工程、工程管理、工程、智能建造、工程力学、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、生物医学工程、生物信息学、智能医学工程、金属材料、土木工程材料等。

材料补充:

东南大学(Southeast University)简称“东大”,本部位于南京,是教育部直属的全国重点大学,为中央直管副部级建制,是国家“双一流”、“985工程”、“211工程”建设高校。学校肇始于1902年创建的三江师范学堂,后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立 中央大学 等重要发展时期。1952年全国高校院系调整,学校文理等科迁出,以原国立中央大学工学院为主体,先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系科,在国立中央大学本部原址建立南京工学院。1988年5月,学校复更名为东南大学。2000年4月,原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并,南京地质学校并入,组建新的东南大学。

院校专业:

东南大学坐落于六朝古都南京,是享誉海内外的著名高等学府。学校是国家教育部直属并与江苏省共建的全国重点大学,是国家 “985工程”和“211工程”重点建设大学之一。2017年,东南大学入选世界一流大学建设A类高校名单。,东南大学是一所历史悠久、底蕴深厚的大学。学校创建于 1902年的三江师范学堂,后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立中央大学等重要发展时期。1952年全国高校院系调整,学校文理等科迁出,以原国立中央大学工学院为主体,先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系科,在国立中央大学本部原址建立了南京工学院。1988年5月,学校复更名为东南大学。2000年4月,原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并,南京地质学校并入,组建新的东南大学。在近120年的办学历程中,东南大学始终心怀天下、心系祖国,为科学进步、民族复兴而自强不息、追求卓越,逐步形成了“严谨、求实、团结、奋进”的优良校风和“以科学名世、以人才报国”的办学理念,铸就了“止于至善”的校训精神。,东南大学现有 35个院系、87个本科专业,有37个博士学位一级学科授权点,49个硕士学位一级学科授权点。有全日制在校生36628人,其中本科生16521人,研究生20107人;在校留学生2115人,其中学历留学生1562人。学校建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区,占地面积5888亩,其中九龙湖校区3752.35亩,总建筑面积约78.97万平方米。学校图书馆面积6.69万平方米,藏有各类纸本图书资料460万册,可访问数据库检索平台149个(二级数据库233个)。学校还设有无锡分校和苏州校区。,东南大学是一所以工科为主要特色的综合性、研究型大学,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、历史学等多个学科。学校 12个学科入选国家“双一流”建设学科名单、5个学科在第四轮学科评估中获得A+,两者均列全国第八位;13个学科进入ESI世界前百分之一,工程学位居ESI世界前万分之一行列,居全球第17位,材料科学和计算机科学位居ESI世界前千分之一行列,其中计算机科学位居全球第9位。,学校共有 3个国家重点实验室,1个国家工程研究中心,3个国家地方联合工程研究中心,2个国家工程技术研究中心,1个教育部国际合作联合实验室,1个国家专业实验室,11个教育部重点实验室,6个教育部工程研究中心。33个博士后科研流动站,3个国家级文科智库、2个江苏省重点高端智库。,东南大学拥有一支高水平的师资队伍。学校现有专任教师 3211人,其中具有博士学位的教师2879人,正、副高级职称教师2108人;博士研究生指导教师1287人,硕士研究生指导教师2422人。有两院院士16人,欧洲科学院院士3人,国务院学位委员会第八届学科评议组成员13人,师德高尚、教学水平高、科技创新能力强、具有较大全球学术影响力的杰出人才约500人。东南大学正深化人才强校战略,大力推进“高端师资倍增计划”,加快建设一流师资队伍。,东南大学教育教学声誉卓著。学校始终把人才培养作为办学的根本任务,一个多世纪以来,为国家和社会培养了近 37万各类优秀人才,涌现了一大批建功立业的精英翘楚,在东南大学工作或学习过的两院院士达200多位。学校是首批国家级创新创业教育改革示范高校,教育部首批“三全育人”综合改革试点高校。入选教育部首批未来技术学院(全国12个),入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地3个。共有35个专业入选国家级一流本科专业建设点,19个专业入选省级一流本科专业建设点,5个专业入选国家级综合改革试点项目,23个专业入选国家特色专业建设点,有36门首批国家级精品资源共享课、49门国家级一流本科课程、3门国家级课程思政示范课。10个国家虚拟仿真实验教学项目、8个国家级实验教学示范中心及建设点、3个国家级虚拟仿真实验教学中心。2018年以来,51人次入选新一届全国教学指导委员会委员,其中主任委员3人次、副主任委员10人次。学校建有12个国家级人才培养模式创新实验区,12个国家级工程实践教育中心,11个团队入选国家级教学创新团队。东南大学连续四届(每四年一届)获得国家级教学成果一等奖,其中2018年获国家级教学成果奖9项,并列全国高校第三位。获首届全国教材建设奖11项。东南大学在新时代坚持立德树人,继承优良传统、重塑人才培养目标,努力造就具有家国情怀和国际视野、担当引领未来和造福人类的领军人才。,东南大学是我国科学技术研究与辐射的重要基地。学校坚持产学研结合, 2021年科研经费到款31.81亿元,中国发明专利申请2904件,PCT专利申请74件,中国发明专利授权2270件,位列全国高校第四位,有效发明专利10632件,位列全国高校第三位。SCI、EI论文收录均列全国高校前列。2011-2021年,学校共牵头获得国家级科技奖项33项,其中2011年获国家技术发明一等奖1项、2014年获国家科技进步一等奖1项、2020年获国家科技进步一等奖1项。近年来,学校参与了“探月计划”、“三峡工程”、“500米口径射电望远镜”、北京副中心、港珠澳大桥、高铁技术、南极科考、南海造岛、无线充电等国家重大工程。近五年共牵头获教育部高校人文社会科学优秀成果奖9项,其中一等奖2项,东南大学国家大学科技园获评为优秀国家大学科技园。当前,东南大学正着力打造高水平科技创新格局,以更好服务国家重大发展战略。,东南大学是我国国际交流与合作最为活跃的高校之一。截至 2021年末,学校已初步建成世界一流(高水平)大学国际合作网络,共与来自18个国家或地区的45所世界一流大学和高水平研究机构建立了紧密的合作关系,包括美国麻省理工学院、加州大学伯克利分校、马里兰大学,加拿大不列颠哥伦比亚大学、多伦多大学,英国剑桥大学、帝国理工大学、利兹大学,瑞士苏黎世高工,瑞典皇家理工学院,德国慕尼黑工业大学,比利时鲁汶大学,爱尔兰都柏林圣三一学院,澳大利亚蒙纳士大学,日本大阪大学等。2017年,东南大学发起成立了“中英大学工程教育与研究联盟”,是中国与英国合作建立的第一个以工程教育与研究为特色的大学联盟,贝尔法斯特女王大学、伯明翰大学、剑桥大学、卡迪夫大学、利兹大学、利物浦大学、伦敦大学学院、诺丁汉大学和华威大学等9所英国著名高校加入联盟。2021年,东南大学与英国伯明翰大学联合发起成立“碳中和世界大学联盟”,成为全球首个聚焦碳中和领域技术发展和人才培养的世界大学联盟。学校还与澳大利亚蒙纳士大学合作建立了东南大学—蒙纳士大学苏州联合研究生院,是教育部批准的第一个中外联合研究生院;与法国雷恩一大合作建立了东南大学—雷恩一大研究生学院。东南大学正以“全球高端、实质合作、引领发展”为方向,加快形成全方位、有重点、多层次、宽领域、高水平的国际交流合作格局。,奋进新时代,谱写新篇章。今日的东南大学,将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承和践行 “止于至善”校训,树立一流意识、围绕一流目标、贯彻一流标准,坚持瞄准前沿、服务战略、师生为本、人才为先,推进多学科融合、理工文医综合、产学研结合、国际化联合,全面深化综合改革,努力实现人才培养、科学研究、师资队伍、国际合作等方面的重大突破,争取早日建成具有鲜明中国特色、东大气质、人民满意的世界一流大学,为实现中华民族伟大复兴、促进人类文明发展进步作出卓越贡献

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