河南林业职业学院是几本,河南林业职业学院是几本院校
河南林业职业学院不是一本也不是二本大学,而是河南省的一所专科学校。
河南林业职业学院位于千年帝都、牡丹花城洛阳市,是省属公办全日制高等职业院校。 成立于1951年4月,是全国最早的林业大学之一。 建校之初更名为“河南省洛阳农林中等技术学校”,1953年8月更名为“河南省洛阳林业学校”,1958年8月更名为“河南省洛阳林业专科学校”,1963年8月更名为“河南省洛阳林业学校”。 1966年停止招生,1966年恢复招生; 1998年2月更名为“河南省林业学校”,2002年与河南科技大学合作办学,成为二级学院,被誉为“河南科技大学林业职业学院”,与“河南省林业学校”两大品牌并存。 2013年4月,经河南省人民政府批准、教育部备案,独立设立专科级“河南林业职业学院”。 它是目前河南唯一的林业类高等职业院校,被誉为“河南林业人才的摇篮”。学院位于洛阳市瀛河区中州东路2号,校园占地340亩,建筑面积20余万平方米,固定资产4.2亿元。 综合教学楼、实验楼、实训楼、图书馆、学生公寓、餐厅、校园超市、学生活动中心、标准田径场馆等基础设施齐全。 学院面积1.65万平方米,藏书、期刊52.3万册。 学院设有“河南省果园特种机器人”“河南省古树名木复壮”“河南省森林康养”“河南省林果资源高效利用”等四个省级工程技术研究中心。 拥有河南省林业重点实验室和工程中心2个野生动物标本馆、洛阳市文化创意实训平台、洛阳市移动网络APP技术实训平台、园林实训中心、汽车组装维修实训中心、智能制造实训中心、 旅游实训中心等实验实训科研平台,以及组织培养、财会模拟、网络安全、软件工程、动画制作、电影后期制作、电子商务、数控加工、电子电器技术应用等实验实训实验室990 学院有学生社团93个,多年来参加社团活动的学生维持在5000人以上。 完善的教学设施和丰富多彩的社团组织为学生成才提供了良好的基础条件。
2021年底在校生8300人。 现设有生态工程与旅游类、园林类、信息与艺术设计类、经贸类、汽车与机电工程类、基础教育部6个教育类,开设专科专业44个,其中机电一体化技术、计算机网络技术为国家级骨干专业; 园林技术、园林工程技术、园艺技术、数控技术、森林生态旅游、动漫制作技术专业为河南省重点建设专业,计算机网络技术、会计、电子商务、汽车检测与维修技术、机电一体化技术专业为省级教育示范专业。 2020年,园林技术专业组被河南省教育厅认定为高水平专业组,进入河南省高职高专“双高”学校。 北京林业大学继续教育学院河南分院下设,现开设林业、园林、计算机科学与技术等专业本科专业,在校生200多人。
现有学院教职工436人,其中教授、副教授75人,双师型教师160人,硕士研究生以上学历210人。 教职工中有享受国务院特殊津贴的专家1人,河南省教育专家2人,河南省学术技术带头人4人,河南省高层次人才5人,河南省教育厅学科带头人15人; 洛阳市劳模2人,洛阳市优秀教师13人,洛阳市青年科技专家1人,洛阳市优秀专家1人。
10年来,学院教师获得国家专利104项,编制并发布林业行业标准5项,河南省地方标准18项,培育出林木新品种3个。 承担国家省市重点教育科研项目55项,其中国家林业公益性行业专项1项,国家林业和草原局948项3项,国家农业综合开发项目2项。 教师主要参与教材200余篇,在各类官方刊物发表论文2000余篇。
学院非常重视学生的实践性教学和技能竞赛工作,包括校园网互联和网站建设、企业网建设与应用、综合布线、计算机图形广告设计、动画制作、数字电影后期制作、机器人竞赛在汽车检测与维修、会计技能、网络营销等省级职业技能大赛中,均获一二等奖,代表河南参加全国技能大赛并取得优异成绩的当年毕业生就业率一直保持在94%以上。
积极开展对外学术交流活动,学院多次选派教师赴美、德、英、澳、韩等国家和地区进行职业教育考察与交流,邀请国内外专家、教授到学院讲学任教,扩大学术研究范围,加强与国内外高校的交流与合作。
凭借悠久的历史、严谨的学风、良好的办学条件、雄厚的师资力量,学院成为中原知名品牌职业院校,建校70多年来,为国家培养了5.5万名合格毕业生。 学校先后举办了“工业和信息化部IT职业技术教育工程定点大学”“劳动和社会保障部特有工种职业技能鉴定站”“劳动和社会保障部首批机电类高技能人才培训基地”“中国电子商务职业经理人人才培训基地”“河南省电子行业特有工种实习基地”“河南省全民振兴师资培训基地”“河南省“河南省文明单位”、“河南省卫生先进单位”、“河南省十大最具影响力职业院校”、“河南省诚信规范招生示范大学”、“河南省十大最具影响力教育品牌”、“河南省首批行业示范职业学校”、“河南依法依规
国家“五位一体”发展战略全面实施,生态文明理念逐步深入人心,林业职业院校迎来难得的发展机遇。 面向未来,学院进一步聚精会神抓内涵,改革创新发展,积极完成从规模到质量、从一般到特色、从一般到精品的根本性转变,实现办学理念、办学条件、办学模式、办学水平的实质性突破,将学院建设成为全省一流、全国知名的高等职业院校
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