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嘉兴学院南湖学院院校排名 一、嘉兴学院南湖学院有几个校区

发布时间:2023年06月14日 17:12

今天,大学路小编为大家带来了嘉兴学院南湖学院院校排名 一、嘉兴学院南湖学院有几个校区,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!嘉兴学院南湖学院院校排名 
  一、嘉兴学院南湖学院有几个校区

嘉兴学院南湖学院怎么样?求详细评价

嘉兴学院南湖学院挺不错的,环境优美,历史悠久, 具体介绍如下:

嘉兴南湖学院(Jiaxing Nanhu University),地处长三角中心城市—嘉兴南湖之畔,是经国家教育部批准设立的、嘉兴市人民政府举办的全日制普通本科高等学校, 其前身为嘉兴学院南湖学院。2020 年 12 月“建党百年、百年建校”背景下,学校以革命红船起航地—“嘉兴南湖”命名,成功转设为公办普通本科高校,全面开启新征程。

教师队伍

学院拥有专任教师427人,其中,具有研究生学历的教师数占教师总数的78.45%;具有博士学位教师占教师总数的16.16%;具有副高级专业技术职务以上的教师131人(其中正高职务的专任教师39人),占教师总数的30.68%。

科研成果

近年获市厅级以上科研项目立项 113 项,其中省部级及以上项目30项,科研经费总额 1500 多万元,发表核心及以上期刊论文173 篇、专著16部,获得授权发明专利91项。

以上内容参考 百度百科-嘉兴学院南湖学院

一、嘉兴学院南湖学院有几个校区

嘉兴学院南湖学院只有一个校区

嘉兴学院南湖学院什么专业比较好?

嘉兴学院南湖学院其实和嘉兴学院的学习是一样的,所以专业来说财会类(财务管理、会计学)是学校最好的专业,其实专业好坏主要是看你以后就业情况,所以经济类和管理类都不错,理工来说嘉兴学院相对薄弱点。最关键的还是看机遇,在学校好好学习,入党、参加学生会,拿奖学金都是对以后就业十分有利的,有真才实学又有能力,找好的工作自然容易,大学不是玩四年,毕业了就知道了,但往往晚了,所以玩固然可以,不过还是得顾牢学习,多增长自己各个方面的能力~~~ 每个单位不管大小都需要财会,而有的单位不设立金融、计算机、人力资源等独立部门,但财务毕设无疑,你也可以去人才网上看看,财会专业招聘永远都在,只要有本事不怕找不到~

嘉兴学院南湖学院有几个校区,哪个校区最好及各校区...

二、嘉兴学院南湖学院哪个校区最好及各校区介绍

嘉兴学院南湖学院地址:浙江省嘉兴市越秀南路56号

三、嘉兴学院南湖学院简介

嘉兴学院南湖学院是2003年经浙江省人民政府批准、2004年经教育部确认的全日制本科独立学院,坐落于闻名遐迩的革命圣地——浙江省嘉兴市南湖之畔。

学院自创办以来,依托母体嘉兴学院资源优势,按照“独立办学、资源共享、规范运行”的办学方针,立足嘉兴、服务浙江、辐射长三角,坚持面向地方、面向基层、面向一线,为社会经济发展培养了近3万名具有创新创业精神的高素质应用型人才,赢得了良好的社会声誉。
学院占地面积536.47亩,校园与嘉兴学院校区相邻,环境优雅。建设和共享以经济管理实验中心等11个省级及以上实验教学示范中心为主体的实验教学平台,教学仪器设备总值1.044亿元,图书馆纸质藏书75.38万册,部分电子图书、数据库系统和网络设施设备与嘉兴学院共建共享。
学院现有专业34个,涵盖经济学、管理学、工学、文学、医学、法学等6大学科门类。拥有专任教师427人,外聘教师82人,其中副高级专业技术职务以上的教师131人,在校全日制在校本科生7639名。
学院坚持应用型科研导向,不断提高服务地方经济发展能力。近5年,学院获市厅级以上科研项目立项113项,其中:省部级及以上项目30项;科研经费总额1520.91万元;发表二级(核心)及以上期刊论文173篇;出版专著、编著16部;教师获得授权发明专利91项。2015年被确定为浙江省加强应用型建设试点院校。

浙江嘉兴学院南湖学院怎么样?

浙江嘉兴学院南湖学院非常不错; 环境优美,师资力量非常雄厚;具体介绍如下:

嘉兴南湖学院,地处长三角中心城市—嘉兴南湖之畔,是经国家教育部批准设立的、嘉兴市人民政府举办的全日制普通本科高等学校, 其前身为嘉兴学院南湖学院。2020 年 12 月“建党百年、百年建校”背景下,学校以革命红船起航地—“嘉兴南湖”命名,成功转设为公办普通本科高校,全面开启新征程。

截至2021年3月,学校目前占地 900 余亩(规划用地 300 余亩),下设7 个二级系院、34 个本科专业,涵盖文学、法学、经济学、管理学、工学、医学等 6 大学科门类,在校全日制本科学生 7700 余人;拥有专任教师 430 余人,其中副高级专业技术职务以上教师占比超 30%;建有经济管理实验中心等 11 个省级以上实验教学示范中心,教学仪器设备总值 1 亿多元,图书馆纸质藏书 76 万册。

教师队伍

学院拥有专任教师427人,其中,具有研究生学历的教师数占教师总数的78.45%;具有博士学位教师占教师总数的16.16%;

具有副高级专业技术职务以上的教师131人(其中正高职务的专任教师39人),占教师总数的30.68%。

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