苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育”。可是现在小学班级管理中，往往忽视小学生自我教育管理能力的培养。所谓自主教育管理就是学生在教师的激励与指导下，自己处理日常生活与学习的管理模式。班主任老师应该给学生提供一个自主管理，自主教育的机会，让学生自我成长。基于此，吉林通化市柳河县实验小学8月30日下午召开了“班级自主管理”主题班会。
班会上班主任老师就班级自主管理的重要性深入浅出地向学生做了讲解，并结合本班学生年龄特点设立了若干岗位，孩子们争先恐后地竞争，气氛异常热烈。力争达到人人有岗，人人定岗，人人爱岗。最终营造出一种人人有事做，事事有人做，人人有事管，事事有人管，“人人为集体”的班级凝聚力，达到学生自主管理的目标。
魏书生老师说过：“管是为了不管”。实验小学全体班主任坚信，只要我们有心去做，学生的自主管理能力一定会更强，当真正达到“不用扬鞭自奋蹄”这一境界时，我们也将体会到作为一个班主任的幸福！
以上就是大学路为大家带来的学校召开“班级自主管理”主题班会 培养小学生自我教育管理能力，希望能帮助到广大考生！免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
