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山东外事翻译学院外事翻译中专的学校管理
我校管理的总体模式是“军事化,企业化,法制化,封闭式”;总体方略是“重基础,重实践,重技能,宽口径”;总体保证是“一靠教育,二靠制度”;总体目标是使学生成为有远大的事业理想,有高尚的道德情操,有能说会写善干的知识底蕴,有参与协调的公关能力,有服从自律的纪律理念的中等职业技术人才,为学生以后的就业、择业、创业奠定坚实的基础。一、学生管理学校设立了学生处,负责管理学生日常事务方面的工作。负责学生政治思想品德养成教育、落实行为规范,把学生培养成合格的中专生。各班配备了直属学生处管理的辅导员1-2名,实行“四同(即与学生同活动,同劳动、同学习、同生活);四全(即全面负责学生的日常行为规范和生活自理能力的养成、全面负责班务工作的安排与布置全面负责学生的思想政治纪律教育、全面负责学生的学习质量提高);四心(即对学生管理工作要细心、对学生教育工作要有耐心、对自己本职工作要有责任心、对学生日常生活管理要有爱心)的制度。学生入校注册后要接受严格正规的军事训练,培养学生服从指挥、知难而进、克服懒惰的精神,提高学生的纪律观念和独立生活能力,为以后学生在校期间接受军事化管理奠定基础。同时学校对学生实行封闭式管理,但是,如果学生确因有要事出校,必须按严格的请假程序依次经辅导员、学生处、分管校长批准后才能离校。返校时也依次办理销假,并说明办事情况。不按时返校的将受到严肃的纪律追究。二、教学管理教师是学校的灵魂,严把教师进口关,被我校聘用的教师必须满足四个基本要求,一是要热爱学校教学工作、热爱学生、诲人不倦;二是要有本科以上学历且一专多能,实践能力强;三是要有较好的驾驭教材、驾驭课堂的能力,在试讲中能获得师生普遍认可;四是要有良好的思想政治素质。教师在教学中做到以学生为本,面向全体,推行差异教学,因材施教,分类指导。承认学生差异,重视学生现状,实行分层教学,让各类学生都能跟上学习,对后进生实施”低起点切入,小坡度推进,高密度台阶“的教学策略。执行”降低难度,恢复自信,抓好基础,先慢后快,整体推进“的教学方针。教师在教学中做到有针对性地分层次对学生进行学法指导,培养良好的学习习惯、学习精神;指导学生学会读书、记好笔记、梳理知识、归纳要点,把握学习主旨;掌握最优学习方法。教师在教学中做到重基础、重实践、重技能,提倡选修,提升技能训练的力度,着力培养实践能力,根据职业教学特点配置专业理论课与技能操作课的用时比例。大力推进课堂教学改革,促进教师在教学中角色的”四个转变“,还原学生在教学中的主体地位,把教师教学的质量跟教师本人的工资、福利、聘用挂钩。各项专业班严格按照国家教育部、省教育厅规定的学制(三年)、课程和课时开设了基础课、专业课和职业技能操作课。根据国家规定的学分制管理办法,实行弹性学分(即:把传统的三年中专在校学习两年,实习一年的模式改革为1+1+1;1+2;2+1的工学交替模式)。三、学生安全管理学校设立了安全保卫处,拥有专职安保人员专门负责学生的安全工作,保卫学生的人身安全和财产安全。学生在入学后将与学校签订《安全协议》,明确学生在安全问题上与学校双方承担的责任。让学生懂得自我行为的安全与否, 做才符合安全规定,为学生提供切实有效的安全保证。我校安保工作做到了24小时门卫值班制,24小时校园巡逻制(节假日不休)。尤其重视夜间的校园巡逻,密切注意和经常检查不安全隐患,一旦发现立即采取断然措施,坚决排除。学校对学生中产生的打架斗殴,翻墙外出,偷盗,留藏管制刀具,使用大功率电器,私拉乱接电路等行为进行了严密注视,严格教育和严肃处理。对来客来访人员进行了安全把关。使得我校自创办以来,从未出现过不安全的事故。四、生活管理学校设立了校园IC卡现金管理理财系统,健全校园生活卡制度。学校为学生免费提供生活卡一张,学生可直接将现金存入卡内,本着节约的精神由学校财务人员合理的为学生计划安排资金,避免浪费,同时有效的杜绝现金丢失,也免除了学生因取钱常上街而耽误学习时间。学生食堂属非盈利伙食,由学校自己成本经营,学生每天的基本伙食费7元,月计210元,学生刷卡进餐,食品品种多样,可供学生自由选择。学校同时拥有可供学生日常购物需求的服务部,让学生不用出校门就能 到自己所需要的一切商品。五、课余生活管理学校为丰富同学们的课余生活的安排和组织工作。两会干部利用传统节日和重要纪念日,举办大型文艺演出,寓教于乐,并且经常举行游园活动、演讲赛、篮球赛等师生同乐,开发学生智力和情趣的活动,同时开设了团委活动室、阅报室,保证每个学生的说、做能力都得到锻炼和提高。
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只能说是一个学校没错,在山东除了威海校区以外,还有山东外事翻译中专(青岛市丹山路新校区,靠李沧是老校区),济南有山东外事翻译学院,因是青岛本地人,青岛中专好像已经没有了,但是他们确实都是一个学校。是金子在 都会发光,不是98211的话,这个水平的学校,无所谓好坏了,看个人了,这个学校有3+2学制(实际是2+3)。首先说青岛:进入学校自己可以选学 专业,ut去参加成人考试所用的专业项目和实际不符,老师大部分是随便招来的(从今天的角度来看,老师完全没有达标,只是略懂皮毛就来带着学生一起学(分专业))。无用的东西做的比较多,每个周都要举行晚会( 想想也是醉了)。那年恰逢汶川地震,大家献爱心本来是好事,愣生生的被搞成了是强制的,可以不捐钱,不捐钱在周一开大会的时候就站在会议台上供全校师生参观。中专毕业的时候国家对学生每个人发放700 800左右的补助(08年左右),千万不要一个人去要,学校就说你的钱被领过了, 说没有,要不就各种推辞,我同学五六个一起去就要出来了。(真特么坑)再说济南:济南大学小区好几栋楼好几个学院,ut有一栋楼是电子阅览室一共五六层,基本上这基层全是网吧,一开始可以通宵,(后来说因为死人了还是怎么的,不能通宵了,原因不明确我不敢瞎说),为了每一届的新生都装修搞绿化,我们老生也是感叹,整天上课上不好,睡觉睡不好的。记住饭卡不能丢,要不离校的时候只能退一半的饭卡钱,另外的五十需要给你登报,证明丢失了(我特么当年是多单纯,还相信了,至今未见到济南报纸上说我饭卡丢失)。大学发的毕业证书竟然不是本校的,也不是自己专业的, 最搞笑的有问题可以向我提问,如实解答
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