上周末，北京市东城、海淀等区小升初特长生正式开考，今年也是北京市小升初最后一年招收特长生。自此，基础教育特长生招生退出历史舞台。记者发现，搭上了特长生“末班车”的家长和考生热情不减，对于之前担心的特长教育，家长表示会依据学生兴趣继续培养，部分校长也表示，虽然取消了特长生招生，但是特长教育不会断顿儿。
考生表示测试不难
早上不到8点，东城区二中分校门口就挤满了考生和家长。学生需凭“特长生考试安排”入校参加测试，入校时领取分项测试顺序号。当天，很多考生都是“有备”而来，参加舞蹈类测试的学生穿着漂亮的舞蹈服装，还有的学生拿着各种乐器。有的学生在等待期间还热热身、加紧练习。
一个小时后，部分考生走出考场。记者随机采访了几位考生，均表示测试不难，流程也比较简单。一位参加了艺术类特长生的学生测试告诉记者，整个过程不超过40分钟。还有一位推着自己创作的作品的学生前来测试，他表示：“老师说时间有限，就没让我展示。”此外，今年的特长生招生部分学校增加了冰雪项目，有的学校还将考场搬到专业冰场进行测试。
取消特长生招生
但特长教育可以有
2020年北京市将取消各类特长生招生，这也意味着今年是小升初最后一年招收特长生。对于搭上了特长生招生的末班车，很多家长表示很幸运，同时对于取消特长生招生一事表现比较淡定，均认为主要还是以孩子兴趣为主。
取消特长生后，学校的特长社团会不会“断顿儿”？对此，不少学校均表示并不担忧。有校长更是形象地比喻，每年有限的特长生名额对学习发展艺术、科技教育是“远水解不了近渴”，“学校交响乐团是北京市金帆团，演出动辄就是数十人的规模，保持乐团艺术水准不可能是单纯依靠招收特长生。”
此前，北京二中校长钮小桦就对记者表示：“取消的是特长生招生，特长教育可以有。”北京五十中校长张威则认为特长生招生好比“输血”，而取消特长生招生后势必将考验学校自身“造血”的真功夫。“学校的教育应该是使人变好的教育。当学生具备特长和发展特长的愿望时，学校应当聚焦于自身是否能够为他们提供培养特长的平台和载体，让特长更长，而让零基础的孩子也能充分了解，进而挖掘出潜能，变得学有所长。”
还有部分学校老师认为，取消特长生并非突然宣布，家长和学生都已经有了比较充分的准备，而且现在大部分小学都比较注重素质教育，特长逐渐“普及”，而不再是个别学生才有特长。所以学生进入初中后，学校有机会从中选择合适的学生加入艺术团等，给他们展现特长的机会。另外，此次取消特长生，并未堵住特长生进入高校的通道。每年各高校都有一定比例的自主招生名额，其中一个目的就是鼓励学生在兴趣特长上有所发展。
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