教学理念

广西:提高少数民族地区教育质量

发布时间:2020年07月07日 10:22
高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考,考生总是有很多困惑,什么时候开始报名?高考体检对报考专业有什么影响?什么时候填报志愿?怎么填报志愿?等等,为了帮助考生解惑,大学路整理了广西:提高少数民族地区教育质量相关信息,供考生参考,一起来看一下吧

  琅琅书声从崭新的教学楼传出,教室里多媒体设备一应俱全,孩子们在塑胶运动场上快乐奔跑,学校里还建起了乡村学校少年宫。日前,记者来到广西田东县祥周镇布兵小学。“以前的布兵小学,学生在破旧瓦房里上课,一根粉笔一块黑板就是全部教具。”说起学校的变化,校长农益国心底有说不出的高兴。
  
  那文小学的变化,是近年来广西各级各类教育发生天翻地覆变化的一个缩影。
  
  从木阁楼、泥瓦房到崭新的教学楼,乡村教师留得住、教得好,越来越多壮山瑶乡的孩子,通过读书改变命运。自治区成立60年来,特别是党的十八大以来,广西坚持把发展教育作为推动富民兴桂的重要先手棋,补齐发展短板,强化质量特色,推动民族地区教育发展提速提质。
  
  广西是我国5个少数民族自治区之一,拥有壮、汉、瑶、侗等12个世居民族,民族文化丰富多样。作为经济欠发达省份,广西教育的家底与经济基础一样,底子薄、起点低。国家启动“两基”攻坚计划后,各地学校硬件条件得到改善,“有学上”问题基本得到解决,但“上好学”问题依然突出。
  
  千等万等,教育发展不能等!自治区党委、政府主动作为,持续加大教育投入,优先保障教育财政支出。2014年广西实施“双千计划”,投入资金1132亿元,新建学校1205所,改扩建学校超万所。启动实施广西教育提升三年行动计划(2020—2020年),将投入730亿元实施教育提升“八大工程”,自治区本级财政拿出近100亿元对学前教育、义务教育、普通高中学校和教师队伍建设进行奖补。
  
  “教育的事优先办、重点办”。为补短板强弱项、促进各级各类教育协调发展,广西着力在扩资源、提质量上下功夫:
  
  ——在学前教育阶段,实施学前教育普及普惠工程,加大公办幼儿园建设力度,增加普惠性幼儿园占比,重点支持民族乡、贫困乡镇和人口大镇新建公办园,实现乡镇公办中心园全覆盖;
  
  ——在义务教育阶段,实施义务教育万校标准化建设,加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设,加快教育信息化,推进优质教育资源共享,保障开齐开足开好课程,保证每个孩子就近接受有质量的教育;
  
  ——在高中教育阶段,开展普通高中百校建设大会战,新建一批民族高中,支持民族自治县示范性普通高中建设,统筹普通高中和中职教育协调发展,加快普及高中阶段教育;
  
  ——发挥国家民族地区职业教育综合改革试验区作用,深化产教融合、校企合作,推进示范性职业教育集团建设,办好民族文化传承创新职业教育基地,建设一批在全国有影响的高水平职业院校;
  
  ——统筹全区高校设置和布局,优化学科专业设置,提升“双一流”建设水平,重点建设50个左右全国一流学科和150个左右本科优质特色专业,为民族地区培养具有创新精神和实践能力的专门人才。
  
  广西教育厅相关负责人介绍,与2013年相比,2020年全区学前教育三年毛入园率达82.7%,增长16.7个百分点;九年义务教育巩固率达94%,增长4个百分点,实现了预定目标;高中阶段教育毛入学率达88.5%,增长10.5个百分点,实现了基本普及高中阶段教育的目标;高等教育毛入学率达到35.9%,增长10.9个百分点。
  
  好教育需要好教师。近年来,广西着力深化乡村教师队伍建设改革:深入实施农村小学全科教师和壮汉双语教师定向培养计划,切实落实“特岗教师”计划,优先补足配齐民族地区乡村学校教师和紧缺学科教师;建立县域内义务教育教师定期交流机制,完善城镇优质师资对口支援农村学校制度,引导更多城镇中小学教师到乡村学校任教;加快构建自治区、市、县、学校四级培训体系,大力推进乡村教师5年360学时全员培训;规范教师编制管理,盘活事业编制存量,将其他系统改革调整出来的编制优先保障教育发展需要。
  
  与此同时,广西积极推动乡村教师生活补助“提标扩面”:增核教师奖励性绩效工资,落实艰苦边远地区津贴、乡镇工作补贴等政策,加快推进乡村教师周转宿舍和教师小区建设,职称评定和各类培训向偏远学校倾斜,为乡村教师每两年安排一次健康体检……这些举措,有力提升了广大乡村教师的获得感、幸福感。
  
  “以前,老师们想方设法往县城学校调,现在则是想方设法往农村学校调。”平果县果化镇中心学校校长唐剑笑着告诉记者,现在乡村教师的收入比城里教师一年要多一两万元,他自己一年收入有10多万元。
  
  在大山深处,贫困曾是许多孩子求学路上最大的“拦路虎”。广西坚持教育精准扶贫,大力促进教育公平,坚决阻断贫困代际传递。锁定贫困县、贫困村和贫困人口,深入实施教育帮扶计划,统筹教育资源向贫困地区、边境地区、少数民族聚居区倾斜,建好山村学校、国门学校、民族学校,切实改变当地教育薄弱状况。
  
  同时,自治区建立了从学前教育到高等教育“全程覆盖、无缝衔接”的家庭经济困难学生资助体系。实施贫困地区定向招生计划,组建普通高中和职业教育圆梦班,为贫困学生接受优质教育开辟绿色通道。深入实施贫困学生就业创业计划,实现中职、高校贫困毕业生就业创业帮扶全覆盖。这些举措,有力保障了家庭经济困难学生“能上学、上好学、能就业”。
  
  与东盟10国陆海相邻,是广西独特的区位优势。近年来,自治区坚持扩大开放,打造中国—东盟教育交流平台,办好中国—东盟职业教育联展暨论坛,建好中国—东盟教育培训和研究智库基地,举办中国—东盟教育交流年等活动,促进文化融通、民心相通。办好“留学广西”国际教育展,大力实施职业教育“协同企业走出去计划”,扩大广西教育国际影响力。广西:提高少数民族地区教育质量

以上就是大学路为大家带来的广西:提高少数民族地区教育质量,希望能帮助到广大考生!
免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。

95%的人继续看了

全面禁止课外辅导机构?别误解了,要整顿的是这类培训班

全面禁止课外辅导机构?别误解了,要整顿的是这类培训班

现在的家长压力普遍很大,在升学的压力下不得不把孩子送去各类的辅导机构。为此,有家长呼吁:要全面禁止课外辅导机构,再也不能让培训机构误导我们的孩子。但我认为,全面禁止课外辅导机构治标不治本。教育焦虑的

课外辅导真的能提高孩子高考成绩吗?

课外辅导真的能提高孩子高考成绩吗?

课外报班,每个家长心里都有自己的想法:“我家孩子数学不行,是不是得补补啊?”又或是“别的孩子都报辅导班了,咱家一定要报!”别人的孩子上过辅导班吗?辅导班对孩子学习有帮助吗?为什么给孩子报辅导班呢?…

​中国父母在子女课外辅导上花了多少钱

​中国父母在子女课外辅导上花了多少钱

课外辅导是一种较为常见的课外学习活动,也是一种组织化的校外活动形式。特别是在中国的基础教育阶段,学校系统往往倾向于为学生提供均质化的学习资源,以保障教育公平。本文对课外辅导的讨论,涵盖了两大类课外学

全面禁止课外辅导机构,你支持吗?

全面禁止课外辅导机构,你支持吗?

有人说,校外培训机构是校内教育的完善和补充,然而也造成学生更多的学习压力和家长们的经济负担。社会上一直有各种呼声,甚至很多人认为应该全面禁止校外培训机构,减轻学生的压力和家长的负担。针对这个问题,小

深度解读:课外辅导1对1,在线课,小班课,大班课,家长该如何选择?

深度解读:课外辅导1对1,在线课,小班课,大班课,家长该如何选择?

其实这是一个系统性问题,家长由于大部分只有一个孩子,经验非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多时候,两眼一蒙黑,全靠教育机构的咨询师忽悠,殊不知大型机构的咨询师99%以上都是学历非常低的专科生,甚至是

我们为什么选择课外辅导?

我们为什么选择课外辅导?

教育培训行业,在我的认知里是从2010年1月29日开始的。那时我刚刚进入新东方天津学校。面试、试讲、准备工作。一切都是崭新的。从业经历不必说,之前都讲过。只是从那时起,进入了一个领域,开始一份工作,挣钱不多

小升初没考好,我的人生好像完蛋了

小升初没考好,我的人生好像完蛋了

打开大学录取通知书,是高考考生们梦想成真的瞬间。同样的,在大洋彼岸的小岛国新加坡,每一年也有一群又一群满怀希望的考生走进考场。如今新加坡已经是重要的商业、金融和文化中心,这个国家拥有着世界上最好的教

小升初重塑了我的灵魂,还有肉体

小升初重塑了我的灵魂,还有肉体

不经历一次小升初,我还以为九年义务教育没我啥事。小升初让我明白,家长需要经历的最严峻的义务可能来了,不过这也是合乎因果的——孩子不是你们两口子图一时之快非要生出来的吗,你们不义务谁义务?经历过小升初

小升初数学17条法则,做题一定会用到!

小升初数学17条法则,做题一定会用到!

有很多家长们反应说,不知道为什么孩子对一些数学法则总是张冠李戴很是让人头疼,总是感觉是因为太调皮,所以瞎改着玩。今天,课外辅导老师特意整理了小学数学27法则,供家长们参阅。一、笔算两位数加法,要记三条

小升初最重要的能力,现在开始准备一点也不晚!

小升初最重要的能力,现在开始准备一点也不晚!

今日寄语"让孩子爱上阅读,必将成为你这一生最划算的教育投资"——毕淑敏前段时间看过一段话写的非常好,分享给大家。如果你没时间陪孩子,请让他阅读,书会陪他,一个人在寂寞的时候懂得去看书,就不会

其他人推荐看