三四年级正是小学一个转型阶段，孩子不再是单一的模仿、记忆，开始更多的举一反三、表达、理解，所以增加了对写作的要求。那么，四年级作文怎么辅导?
1，增加孩子的知识面。
常识的知识多看多学，地理，历史，文学等等常识的知识要多积累，鼓励孩子多看书。在孩子读书时家长可以陪同，给孩子一种亲人与我同在的感觉。
2，多鼓励孩子并让他们发表自己的意见、见解。
让孩子多表达自己看完书籍后的感想、心得，家长也可以谈谈自己的想法观点，同时表扬孩子的见解中的优点，引导孩子去认识到自己的不足，帮助孩子更好地学习。但是值得注意的是：切忌家长总是批评孩子说的不好，这样只会阻碍孩子言语表达和思维发育。 言语表达 就是思维发育的一个重要的环节。 鼓励孩子多表达，就是促进孩子思维。
3，丰富孩子的课外活动。
多给孩子体会实际，身感同受的机会。只有孩子实实在在的身在其中，孩子才能深刻体会，才有记录和写作的素材。感受才能最真实 ,孩子也就越有表达的欲望，才能越能写出东西。
总之，写作是日积月累的功夫，也是家长日常潜移默化的训练的结果，更是思维水平的体现。不仅写作，就是数理化 也都是训练和强化的结果。我们家长一定要杜绝走捷径，速成的错误理念。 揠苗助长后的问题不仅多，而且很难回归健康。
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