高职是高等教育发展中的一个类型,肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命;同时,高等职业教育也是我国职业教育体系中的高层次教育。很多考生都希望能够通过报考高职继续深造自己。虽然有了目标,但是很多考生及家长对高职的相关信息并不是很了解。其中金肯职业技术学院单招2020年单独招生计划就是大家迫切想要了解的问题。接下来,大学路圆梦网小编为大家整理了金肯职业技术学院单招2020年单独招生计划相关资讯,希望给大家求学报考时提供帮助!
人的经历都是有用的,可以让你更加了解自己的缺陷,能够让你知道自己学习的方向。一个人的信念都是需要不断的知识进行支撑的,所以只要有机会就好好学习吧,一切事情都有个经历的过程,过去了就变得容易了,以后也有更大的发展空间可供你选择。那么,小编给同学们介绍下金肯职业技术学院单招的招生计划。
金肯职业技术学院单招招生专业 :建筑设计、建筑室内设计、建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、建设工程监理、市政工程技术、机械制造与自动化、数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、电子信息工程技术、计算机应用技术、数字媒体应用技术、会计、国际经济与贸易、工商企业管理、市场营销、汽车营销与服务、物流管理、旅游管理、酒店管理、艺术设计、环境艺术设计、动漫设计、陶瓷设计与工艺、应用英语、空中乘务、城市轨道交通运营管理等。
金肯职业技术学院单招招生计划
专业名称 | 科类 | 计划数 |
建筑设计 | 文理兼招 | 20 |
建筑室内设计 | 文理兼招 | 35 |
建筑工程技术 | 文理兼招 | 35 |
建设工程管理 | 文理兼招 | 20 |
工程造价 | 文理兼招 | 25 |
建设工程监理 | 文理兼招 | 20 |
市政工程技术 | 文理兼招 | 10 |
机械制造与自动化 | 文理兼招 | 20 |
数控技术 | 文理兼招 | 25 |
机电一体化技术 | 文理兼招 | 45 |
电气自动化技术 | 文理兼招 | 25 |
汽车制造与装配技术 | 文理兼招 | 25 |
汽车检测与维修技术 | 文理兼招 | 35 |
汽车电子技术 | 文理兼招 | 25 |
电子信息工程技术 | 文理兼招 | 25 |
计算机应用技术 | 文理兼招 | 35 |
数字媒体应用技术 | 文理兼招 | 25 |
会计 | 文理兼招 | 50 |
国际经济与贸易 | 文理兼招 | 25 |
工商企业管理 | 文理兼招 | 30 |
市场营销 | 文理兼招 | 35 |
汽车营销与服务 | 文理兼招 | 15 |
物流管理 | 文理兼招 | 30 |
旅游管理 | 文理兼招 | 30 |
酒店管理 | 文理兼招 | 35 |
艺术设计 | 艺术类 | 20 |
环境艺术设计 | 艺术类 | 20 |
动漫设计 | 艺术类 | 30 |
陶瓷设计与工艺 | 艺术类 | 10 |
应用英语 | 文理兼招 | 50 |
空中乘务 | 文理兼招 | 40 |
城市轨道交通运营管理 | 文理兼招 | 40 |
金肯职业技术学院单招录取办法
1.在江苏省教育考试院的统一领导下,由学院依照“分数优先,择优录取”的录取原则,依据考生考核总成绩,按专业从高到低排列,统一组织录取工作。
2.普通文理类考生考核总成绩=语文、数学、外语科目文化测试 +政策性加分。
艺术类考生考核总成绩=语文、数学、外语科目文化测试+政策性加分。
3.同分考生按文化基础知识测试成绩中(语文、数学、外语)顺序依次排序;
4.学院于4月25日前完成预录取工作,并上报江苏省教育考试院审核。
5. 4月29日17:00前,学院依据申请调剂考生的语文、数学、外语科目文化测试和学测成绩排名录取调剂考生。
6.凡被学校高职院校提前招生录取的考生,不再参加普通高校招生其他形式的录取。
金肯职业技术学院单招办学条件
在专业设置上,学院坚持“以市场为导向”原则。现已拥有汽车、机械、建筑与土木、电子信息、经济管理、人文社科、数字艺术类专业30余个,形成了“以工科类专业为主导,经、管、理、文类专业协调发展”的专业布局。建有省级建筑工程技术重点专业群1个,省级机械制造与自动化特色专业1个,省级数控高职实训基地1个,省级汽车专业群人才培养模式创新实验基地1个,建筑工程技术专业已在“十三五”期间建成江苏省高校品牌专业。学院拥有院级重点专业群5个,院级品牌专业5个;建有8个校级实训中心,30多个技能教学模块实训室,校外实训就业基地70多个;拥有省级精品教材2部,省级重点教材3部,省级在线课程5门,校级精品课程12门;建有金肯国家职业技能鉴定所、南京市高技能人才培训基地,拥有数控、机械、汽车、电子、信息、服务等6大类17个职业的100多项职业技能培训与认证资质。
在师资队伍建设上,学院坚持人才强校战略。现有专兼职教师360余人,其中高级职称教师所占比近33%,具有研究生学历或硕士以上学位的教师比达60%以上,双师型教师比例达78%。
在学习或者工作中,遇到阻碍你前进的问题是可以被解决的。对于优秀的学生他们只相信自己的努力,其他人对他们的看法是毫不在意的,而一些差生太过关注其他人的想法,所以一直纠结着自己的学习,最后也没有一个好的选择,学习也是要看时机的。
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