四年级了语文成绩就是上不去，小学四年级语文学不好的原因是什么？孩子语文成绩差大多老师家长的方法是给他听写、做卷子，帮他一对一地订正，再就是做卷子，讲卷子;或者讲作文技巧、写作文。
补基础知识，大多停留在让学困生比别人多练几遍，这种方法乍看有效，当日补习的内容会了，晚间听写、默写正确率提高了，考试前突击补一下，成绩也能上去几分，孩子的语文问题没有得到根本解决。
补作文和阅读，孩子收获的也仅仅记住了一些阅读、作文方法的概念而已，并无实质改善。
孩子语文成绩差究其根本还是阅读理解能力差，表达能力弱，因此，朗读与平时的积累就尤为重要。
每天至少朗读一个小时以上，朗读的量远远超过假期留的作业;孩子刚开始不爱读，要家长督促;开始时一篇文章要练十遍八遍才能读好，后来只练三四遍就行了。
基础扎实了，在“听写”“看拼音写词语”“积累填空”等基础考察中，孩子错别字大大减少了。
表达流畅了，口语上一改原来站起来结结巴巴，吭吭哧哧的现象，变得清晰、流畅了。
作文(随笔)一改原来前言不搭后语，写几句话就没话说的问题，变得语言通顺，思路清晰，内容比较丰富了。
以上就是大学路为大家带来的四年级了语文成绩就是上不去 小学四年级语文学不好的原因，希望能帮助到广大考生！
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