初中与高中之间差别还是比较大的，有的同学可能适应不了高中对于思维能力的要求。建议孩子在这个暑假一定要进行一些适应性的训练，但是这种训练不一定非得通过报班来完成。
有的同学到高中可能涉及到独立生活的问题。一定要让同学处理好与同学和老师之间的关系。不仅仅要待人善良，有的时候可能还得受得了委屈。因为笔者也确实看到过有的同学因为别人的误会导致内心沮丧，从而影响了自己的学习。
我们要注意到学习的思维方式，初中的数形结合思想分类讨论思想，以及方程思想有没有掌握透彻。我们到高中有一个极限思想，这个是一个十分难理解的，希望大家好好体会。另外，“化简思想（我自己总结出的一个名词，不知道数学里面有没有这么一个概念）”就是说我们做题是为了使式子越来越清晰，越来越接近题目所要求的结果，通常情况下2次方研究不出来，咱们看看能不能变成一次方。（这种情况下通常是利用分子分母同时乘除实现的）注意一下，有的时候咱们还得用这2次方，不是说所有的都得化。二次函数在高中也是很有用的。这种思维的体会是很重要的，希望同学先把初中的那些思想琢磨明白了。这样到高中就会轻松一些。顺便提一下化简思想偶尔会将式子临时性的变复杂，只不过那也是有目的的。比如说基本不等式的“乘一法则”就是为了求出某一个最值将式子乘一化简套公式。
另外，如果同学有时间的话，可以多看一看语文的常识，尽管现在考察的都是古代常识，但是咱们也得了解一下当代的。推荐大家多看一看知名报刊（权威媒体，不是那些娱乐性质的）的评论，这对于一些议论文有帮助。还有一些文化类的节目，会有一些辅助效果的（增加文化常识）。大家可以尝试着每天少背一些英语单词。
如果能够做好这些训练的话，就没有必要报补课班。当然，如果你想补习一下初中的基础（指的是初中基础不是很乐观），交到更多的朋友，很想约束一下自己，那就报补习班。最后，大学路专注中小学一对一辅导，是全国领先的在线辅导平台，诚聘全国各地重点中学名师，通过大数据分析孩子的学习薄弱点，并制定个性化一对一辅导方案，欢迎随时前来试听哦。
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