孩子是父母的希望，家庭的未来。为人父母，对孩子的教育责无旁贷。可是许多父母却不知道，孩子成长的关键期只有那么几个：6岁前的性格培养黄金期、小学三年级前的学习习惯养成期、小升初初升高的学段过渡期。
要不要小升初衔接听听名校老师怎么讲
经过紧张的小升初考试，孩子难免身心俱疲
小升初寒假是学习任务真空阶段，家长应该充分利用这个假期，让孩子参加一些公益活动和户外运动，积极调整心态，提前让孩子了解初中生活和学习压力，有助于孩子快速适应新的学习环境。
从小学到初中，不仅仅只是一个年级到另一个年级的跨越，而是从儿童到少年的转变。进入初中，许多孩子会有青春叛逆期。因此，提前让孩子了解青春期的各种心身变化是非常有必要的。
宏丰学校老师表示，初中学习在课程安排、教学内容难度、学习方法等方面有特别大的差异。让孩子提前适应紧张的学习环境、学会合理安排时间、培养自主学习的能力，让他们喜欢上学习，是小升初衔接的重要任务。
小学初中大不同初一新生“衔接通病”
与小学相比，初中的学科从寥寥几门到一下子增加到十几门。每个科目的老师都不同，这节课刚上完，下一节又换了老师，换了内容，换了学习方法。门门有作业，接应不暇。
小学老师管学习、管生活、管交际，孩子的每一步都在老师的保护下进行。而中学老师的管理却显得很宽松，孩子作业不会、生活不适应，都需要他们自己主动去问老师。孩子心理落差大，加剧青春期的叛逆。
最后，小学大多就近入学，小伙伴低头不见抬头见。而中学则是好几个小学的孩子在一所学校。一个教室很难有几个熟悉的面孔，孩子必须重新选择朋友。如此一来，新的人际关系也是初一新生必须面对的问题。
许多家长痛心疾首地发现：初中入学后，孩子不愿意和老师、同学交流；初中老师管理不严格，孩子学习开始偷懒；孩子总喊没意思，对什么都提不起劲儿......
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