如何学好初中数学，初中数学学习的秘诀和技巧是什么？首先来看看很多学生在学习数学上共同的误解。
误解：在初中的学习中，很多人强调要理解公式，我很喜欢数学这门科目，理科相交文科就很好，不用背大段的文字。所以，只要能理解就好了。
解析：首先要肯定的说，数学的学习确实不像政治，历史，需要背诵大段内容。数学是依靠严密的逻辑性，一环扣一环的判断来推敲出结果。但是离不开基本的记忆。很多方程式的解答都是依托各种公式定理。所以属于初中的学生来说，特别是初二的学生开始接触因式分解以后，对定义的把握就更应该精准。公式、法则、定义，三者缺一不可。理解固然重要，但是对于部分学生来说，有时候不能理解的时候，也要死记硬背。在后面习题中再去加深印象。
tipsTips1：方程思维——一元一次和一元二次。小学已经接触简单的方程应用题，初中就会更系统的学习一元一次方程，初二和初三要学习一元二次方程，二元一次方程，二元二次方程等。着之间都是通过一定的方法将他们转化成一元一次、二元一次方程组的形式，通过然后用大家熟悉的解一元一次方程的五个步骤或者解一元二次方程的求根公式加以解决。
所谓的“方程”思想就是对于数学问题，特别是现实当中碰到的未知量和已知量的错综复杂的关系，善于用“方程”的观点去构建有关的方程，进而用解方程的方法去解决它。
Tips2：数形结合——解析几何在做题的时候任何一道题只要和形状相关，我们就应该根据题意在草图上分析，也更直观的看到题目想表达的意思。容易找到切入点。
Tips3：公式的对应我们在计算或化简中，将对应公式的左边，对应a ， y对应b ，再利用公式的右边直接得出原式的结果即。这就是运用“对应”的思想和方法来解题。初二、初三我们还将看到数轴上的点与实数之间的一一对应，直角坐标平面上的点与一对有序实数之间的一一对应，函数与其图象之间的对应。“对应”的思想在今后的学习中将会发挥越来越大的作用。
以上就是大学路为大家带来的初中二年级因式分解怎样才能学好呢？，希望能帮助到广大考生！免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
