英语基础差的话，建议要注重词汇的积累和语法的运用。学习是一个自主的过程，就算报了辅导班，自己学不进去，不去思考不去吸收也是白搭。那么英语差生怎么补起来？高二了英语30分怎么办？接下来小编就来给各位迷茫的学生们支个招，帮助基础薄弱的学生们学好英语吧!
1. 找出自身英语基础差的原因
之前为什么英语不好?是上课根本就不听，单词不背?还是英语老师上课太无聊，你不想听?
还是你听了，很认真的听了，但是听不懂，听了也还是不会做?在下定决心去做之前，一定要弄明白这些问题，然后针对具体的问题找出解决的办法。平常做题，问题错的最多的是哪块?阅读理解错误是看不懂文章还是没耐心看文章?把这些问题分析清楚，就是一个自我认知的过程，对学好英语非常重要。
2.多读英语书，培养语感
制定英语阅读计划，安排每天阅读的书籍或文字材料，保证自己每天在不同时段，比如早上、中午、晚上，都能有时间阅读英语，保持对大脑的持续刺激。通过多读英语书，培养语感
来学好英语。新概念文章真的很好，推荐学一下，里面的句子很精致，文章也不长，大学老师依然在给我们推荐。
书读的多了，自然知道那些空哪该选什么了。高中可以读一些书虫系列的书，薄薄的一小本，都是名著，英汉对照，也增长汉语知识。
3.多读英语书，积累词汇量
词汇量增加，阅读水平才能提高?美国国家阅读专家组却是这样说的：随着儿童阅读水平的提高，他们需要知道的词汇量也相应地增加。对儿童来说，儿童应该通过直接和间接的指导来增加他们的词汇量。
在美国普通学生，5年级应达到的单词量是12000个，到12年级至少要达到18000，而绝大多数的中国学生(非国际学校)单词量是5000。
唯有大量阅读，才能扩展单词，单纯背单词并无多大用处。建议学生每天至少要有30-60分钟的阅读，阅读材料可以是书籍，报纸杂志文章，网站文章。久而久之积累下去，词汇量一定会有多提高，对学好英语也很有帮助。
4.避免哑巴英语，勇敢开口讲
让学生开口说英语,是培养语感、学好英语的重要途径语感的很重要的一个方面就是“口感”。听、说、读、写四种能力是相辅相成的,忽视了哪一方面都不行，所以，大量的口语练习是必须的。通过口语练习学生就能形成对语言文字比较直接、迅速、灵敏的领会和感悟能力。
可能看过了上面这些小技巧，你还是觉得学好英语很难，但是事实上，当你开始用心学英语每天一点一点的进步，会让你慢慢感受到学习是快乐的，认真的复习一定是有收获的，所以，这个时候，就一定要让自己静下心来好好学习。久而久之，也会发现自己的英语慢慢和别人差距缩小了!以上回答，希望对你有帮助。
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