高考改革：家长需防“好孩子”成为“牺牲品”

“让孩子多读无字的书，是家长主动顺应高考改革必须做出的改变。”著名家庭教育专家、中国家庭教育学会副会长、北师大教授赵忠心接受本报采访时说，高考改革不仅将对中国基础教育产生重大影响，也必将对中国式家庭教育带来巨大冲击，“这种改变，所有家长都应该从现在开始接受，否则，将落后于形势，甚至成为改革的牺牲品”。

孩子应多读无“字”的书

赵忠心表示，本轮高考改革方案明确了考什么的问题，即要注重基础性和综合性，注重培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力。

分析问题、解决问题就必须克服死读书、读死书、读书死，唯分数论的做法。赵忠心说，过去很多孩子成绩好、分数高、考试行，但不会做事。据了解，过去只要大学毕业就算成功，但现在很大一部分大学毕业生看什么都不顺眼， 什么也不会做，只会“啃老”。

他表示，面对高考改革，家长首先要做两件事：一 是把孩子从过去的补习班、培训班中解放出来，给孩子创造更多条件和机会，深入社会，多读无“字”的书，让他们开阔眼界、扩大知识面。其次，必须改变“好孩子”的评价标准，“好孩子”不再只是死记硬背、会考试的娃娃，而是具备会用思考、有主见、运用学习的知识去分析问题、解决问题。

家长应“放权”让孩子自己做主

据了解，“高考改革除了明确考什么以外，还改革了怎么考 的问题？”赵忠心说，语数外三科必考，再从政治、历史、 地理、物理、化学、生物六个科目任选三科参加统考，这是一个很大的变化。 这项改革最大的好处就是让学生根据自己的兴趣爱好、专长特点等去选择自己的未来。

因此，为顺应改革，家长需要改变过去包办代替的做法，要“放权”，不要再控制孩子。过去，家长管理越权包办太多，比如填报高考志愿， 都是家长做主，他们选择的专业或方向都只是大人喜欢孩子不喜欢。像这样被家长“掌控在手”培养出来 的孩子大多唯唯诺诺，没有主见，难以适应社会。

改变录取比例寒门有望出贵子

据悉，自恢复高考制度以来，大批寒门青年通过高考改变了命运。 “寒门贵子”如今却越来越少见。

有数据统计，近年来城乡大学生比例约为82.3%和 17.7%。而在上世纪80年代，农村生源占高校学生三成以上。

“底层通过教育实现向上流动的成本越来越高，动力越来越小，教育渠道一度呈现变窄的趋势。”所以很多贫困家庭的孩子感到高考太难、读书无用， 有的甚至半途退学。赵忠心说，高考改革提高了中西部和农村贫困地区的录取比例，继续实施农村贫困生专项计划等，这对贫困地区的广大家长而言，是一个巨大的鼓舞，等于变相调整了孩子的“起跑线”，贫困家长应该 看到希望，增强信心、抓住机遇，先改变自己“读书无 用”的思想观念。