初中数学学习方法有哪些?其实这个问题说大不大，说小不小，我从三个阶段说一下初中数学学习方法：
初中数学学习方法之1，初一
初中数学对于刚刚升入初中的学生来说很陌生，说陌生并不是指数字的陌生，而是学习方法和学习习惯的陌生，升入初中以后，很多学生的学习习惯和学习方法还停留在小学学数学的阶段。还是认为初中数学只要我认真听讲就没有问题了，其实不然，初中数学已经不是简单的运算，不是简单的按照答题模式就能做好的，初中数学已经开始将小学具体思维向中学的逻辑思维转化，这个转化会根据学生的具体情况花费不同的时间。
可以说初一数学一学期的内容可以把小学六年所有的数学知识包含进去，由此可见，学好初中数学是要下可功夫的，而作为初中数学的基础，有理数这一章又是重中之重，因为它是学好初中数学的基础。我就见过很多这样的学生，小学阶段数学成绩很好，但到初中以后成绩立马就下来，究其原因，有理数的计算还没有学好，不是忘记符号，就是分不清正负，有理数没有学好，后面的整式，分式，方程，函数等就更不用说，最起码计算就会出现错误。
所以初一的数学首先要把有理数这一块必须打好基础。认真看教材，把教材后面的练习题不断的去练习，直到掌握为止。
初中数学学习方法之2.初二
初二对于很多孩子来说就是一个分水岭，俗话说，初一不分上下，初二两级分化，初三天上地下。其实也的确如此，初二阶段正处在孩子的青春期最为叛逆的阶段，本人密度多很多这样的学生，初一的时候学习很好，到了初二以后开始叛逆，不爱学习，和一些社会上的人接触，受不了一些诱惑，最后导致初中没有上完就辍学回家。令人惋惜。
而经过初一一年的学习，对于初中数学已经有了一个深入的了解，那么要想学好数学，就需要开始下更大的努力。
初二的数学涉及的内容更加具有逻辑性，分式，全等三角形，函数等等，这些内容需要学生具有很强的思维逻辑，尤其是函数，不是简单的计算就解决了的，而是需要你有更强的判断，归纳，推理能力。这个时候初中数学也是最难学的阶段，如果你在初一没有打下好的基础，学这阶段基本上就跟听天书一样。所以这个时候需要学生付出更大的努力
问题说你的孩子考试只考20多分，说明孩子的基础太差，可以说在初一阶段根本就没有打下基础，现在的工作就是抓紧时间打基础，不要先麻烦，可以找家教进行一对一的讲解，尤其是把初一的东西补回来，如果让他一味的跟着学校进度走，那基本上就没有什么效果了。
再有就是，在初二要开始重视错题本的重要性了，让孩子准备错题本，错的题一定要记下来，而且要写上解题步骤，只有有错，就写在错题本，这样可能前期很费力也很耗时间，但时间长了就会发现，错题本上的错题会越写越少，到初三时候就能体会到它的重要性了。准备错题本，并不是把错题写在上面就不管不顾，经常翻看才是重中之重，如果写了不看，那就没有意义了，还不如不写。
初中数学学习方法之3，初三
初三上学期基本上就 把整个初中数学讲完了，接下来就是复习了，三轮的复习，最重要的就是第一轮复习，而第一轮复习会从头到尾把初中三年的数学知道知识点讲解一遍，这个时候要重新把课本教育运用好，回归教材，回归课本，学生要紧跟老师的步伐，在自己的大脑里形成一套完整的知识体系，寻找每一个知识点之间的联系，学会举一反三。这个时候错题本也就更能体现出他的价值，自己不懂的随时翻看。
第二轮复习就是专题复习，初中数学总共就那些专题，这些专题就是要把所学的东西联系到一起，形成更完整更详细的知识体系。
第三轮基本上就是刷题，每天不断的去练习，练习什么，往年的中考真题，目的就是摸清本地中考数学的命题规律，不断的在刷题中找到做题规律，找到做题技巧。
如今的中考数学，其实最重要的就是考察学生的基础知识掌握能力，把最基础的知识点掌握好，养成好的做题习惯，没有必要去研究偏题，难题。
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