“我从芝加哥大学刚到纽约，准备去哥伦比亚大学访问的路上，电话都被朋友们打爆了”。北京外国语大学(分数线,专业设置)丝绸之路研究院执行院长吴浩，目前正在美国哥伦比亚大学进行学术访问，这时候突然成为“话题人物”，缘于“押中”了今年高考全国卷1语文作文题原题。
今年高考全国卷1的作文题为：帮助外国青年读懂中国，从一带一路、共享单车、高铁、移动支付等多个词语中选择两三个来呈现当代中国。而这与吴浩此前调研的“中国新四大发明”不谋而合。
吴浩接受《法制晚报》记者采访时表示，如果学生关心时事就不难。这个考题不是要一个标准答案，大家只要大概知道一些背景知识，就能够谈出一些自己的感受来。
成为考题命题组可能注意到新闻热点让学生“事事关心”
法晚：大家都说您押中了考题，您怎么看？
吴浩：哈哈，不是押中，我也没有猜题，不过确实好多朋友开玩笑说我押中了。从昨晚当地时间11点多我从芝加哥大学刚到纽约，在去哥伦比亚大学的路上，电话就被朋友们打爆，跟我说我押中了高考作文原题，还有的是考生父母朋友说，你既然知道原题为什么不告诉我们啊？我的中学语文老师也打电话说，高考前的作文辅导就曾以这个话题为一个方向。
法晚：您觉得高考命题组为什么会选择这样的题目？
吴浩：选了这个题材，可能是当时我们这个视频调研已经形成了一个新闻热点，命题组的专家们也注意到了，应该也是对于我们这个调研的认可吧。我还挺欣慰的，毕竟是我们做出来的学术成果嘛。
此外，可能就因为这个课题把握住了时代的脉搏，一带一路，中国梦连接世界梦，这样伟大的实践，我们把握住了这样一个点，又从多角度来进行论述，不是中国人自己说发展得如何如何好，而是从他者的角度来看，真正把我们的一带一路、我们的文明进程放在一个全球化的视野当中，放在一个中国融入世界的这样一个大环境下。这是一个开放性的选择，也有其他的选项，还是相对客观的。
这个考题给学生考，可能就是为了让学生们风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心吧，随着中国的发展，现在的学生就应该要有一个世界的、全球的视野来关注当下中国现实的发展和进步。
法晚：您觉得这个考题对考生来说难吗？
吴浩：我觉得如果学生关心时事就不难。这个考题不是要一个标准答案，大家只要大概知道一些背景知识，就能够谈出一些自己的感受来。
法晚：也有人说这考题有对农村学生的歧视，您认为呢？
吴浩：说农村的学生没见过共享单车不公平，我也有朋友跟我提到了，可是我并不认同。以我自己为例吧，我也是从县城中学考出来的，在到北大读书以前，很多东西我也没有实际接触过，我当年连电脑都没见过，但是我听说过比尔·盖茨，听说过互联网。只要你稍微关心一点，很多东西不一定要见过，就可以有自己的解读，有自己看问题的角度。
现在整个中国发生了这么大的变化，身在其中的人肯定都是会有些自己的感受的。我觉得高考总体来说是很公平的，没有见过不是理由，很多时候需要我们自己去努力做个有心人。
调查初衷
从生活方式切入找出新时代的代表
法晚：为什么会想到拍这样一个片子？
吴浩：我们丝绸之路研究院一直在关注着一带一路，一带一路“五通”中的“民心相通”，人文交流其实是一个重点。所以我们就想在一带一路峰会前，从他者的角度围绕人文交流做点东西。我们历史上的丝绸之路同时也是瓷器之路和茶叶之路，那么在现在这样一个新的时代，有什么样的物质文明成果能够作为新时代的代表呢？我们就从生活方式切入，说起来比较轻松，有点微言大义的感觉。
之前我们也接触过很多斯里兰卡、泰国、柬埔寨的高级别研究团，他们来了以后，我们除了让他们感受课程以外，还带着去坐高铁，从北京坐到天津、北京坐到上海、广州坐到深圳，带他们使用支付宝，让他们感受中国全方位的变化，感受这些能够体现我们新发展理念的一些东西。我们说一带一路的倡议是要和各国的发展规划对接起来，实现互联互通。那我们的调研问他们最想要带哪样生活方式回去，不就对接起来了吗？互联互通的本质就在这里。
法晚：创意是谁提出的？
吴浩：创意是我提出的，具体执行是我的一些同事以及学生们自己去拍、去做的。就在校园里，找了各个学院学科的留学生、本科硕士博士访问学者。
法晚：您想到过调研的结果会是“新四大发明”（高铁、支付宝、共享单车和网购）吗？
吴浩：其实有预料到，但是没有这么具体，因为这些东西我们大家身在其中的人也都是有感受的。留学生选出这些也是因为他们都在使用，确实给他们提供了难以想象的便利。
文/法制晚报记者邱锦
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