教育部召开教育工作形势座谈会听取意见和建议

发布时间:2024年08月19日 17:36

今天大学路小编整理了教育部召开教育工作形势座谈会听取意见和建议相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。教育部召开教育工作形势座谈会听取意见和建议

  11月22日,教育部党组书记、部长袁贵仁在上海主持召开教育工作形势座谈会,听取上海、江苏、浙江、安徽教育部门负责人,部分国家教育咨询委员会委员,人大代表、政协委员对教育工作的意见和建议。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席座谈会。

  在发言中,与会人员充分肯定了一年来教育工作取得的进展成绩,一致认为各项工作有力有序推进,总体形势良好,特别是加快推进教育治理体系和治理能力现代化,在转变职能和简政放权、促进教育公平、提高教育质量、深化重点领域改革等方面取得了新突破。大家也谈到,当前教育事业改革发展还存在不少困难和问题,一些热点难点没有很好解决,还不能满足人民群众对多样优质公平教育的需求,2020年基本实现教育现代化任务十分艰巨。与会人员建议进一步深化教育领域综合改革,尤其要注重用法治方式推进和保障改革,以法治思维解决好教育管理中的热点难点问题,推进教育事业不断向前发展。

  座谈中,袁贵仁就一些问题与大家深入探讨交流。听完发言后,他指出,认真地、经常性地听取各个方面特别是基层和人民群众的意见建议,是做好教育工作的重要前提。大家发言大处着眼、细处思索,体现了集体智慧,教育部将认真研究、积极吸纳。袁贵仁强调,破解教育难题要靠集思广益,推进改革攻坚更需凝聚共识,各方面要群策群力、共同奋斗。教育部将深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,更加自觉地立足党和国家事业发展全局的战略高度,谋划好教育工作的重大思路理念、重大政策举措、重大工程项目,不断深化改革,推进依法治教,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,作出新的更大贡献。

 

以上,就是大学路小编给大家带来的教育部召开教育工作形势座谈会听取意见和建议全部内容,希望对大家有所帮助!


免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。

95%的人继续看了

教育部发文改革学历继续教育!!

教育部发文改革学历继续教育!!

高校的学历继续教育是很多低学历上班族提升自己学历的一个途径,不过在今年,参加学历继续教育,争取名校专科学历的报名人数陡增,原因是2017年将成为学历继续教育的最后一年,这也成为了很多上班族拿名校专科学历

教育部:今年将治理校园APP乱象的工作单列一条

教育部:今年将治理校园APP乱象的工作单列一条

研究制定规范校园APP管理的意见,规范第三方校园APP的引入和自主开发校园APP的建设。教育部昨天印发《2020年教育信息化和网络安全工作要点》(简称《要点》),治理校园APP乱象的工作单列一条。根据《要点》,今年

教育部公示中小学生全国竞赛名单 压缩之后仅仅保留奥数等31项活动

教育部公示中小学生全国竞赛名单 压缩之后仅仅保留奥数等31项活动

继去年9月发布《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》后,教育部昨日首次公示了2020年面向中小学生的全国性竞赛活动名单,名单拟确定科技创新类、学科类、艺术体育类全国性竞赛活动共31项。根据公示

教育部:实行清单管理制度 严控全国性竞赛活动

教育部:实行清单管理制度 严控全国性竞赛活动

9月21日,教育部印发《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》(以下简称《办法》),对全国性竞赛活动进行规范,实行清单管理制度。《办法》要求,不得转嫁活动成本,做到“零收费”,且竞赛结果不作

教育部出台管理办法 规范竞赛活动

教育部出台管理办法 规范竞赛活动

大学路圆梦网小编推荐:浙江:规范中小学生竞赛活动浙江省教育厅:规范中小学生竞赛活动!近日不少消息引起小升初家长的关注。日前,教育部办公厅印发《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》的通知

教育部加大整治力度 整顿中小学竞赛活动

教育部加大整治力度 整顿中小学竞赛活动

近日,教育部办公厅印发了《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》(教基厅〔2020〕9号),对中小学生竞赛活动作出了具体的规定。教育部基础教育司负责人就相关问题回答了记者的提问。近年来,一些社

教育部:竞赛结果不作为招生入学依据!

教育部:竞赛结果不作为招生入学依据!

据教育部网站消息,近年来,一些社会团体和企事业单位面向中小学生开展了诸多竞赛活动,严重影响了中小学校正常教育教学秩序。为此,教育部办公厅近日印发《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》的

教育部:我国学生资助工作做到“三个全覆盖”

教育部:我国学生资助工作做到“三个全覆盖”

今日,教育部举行新闻发布会,介绍2020年秋季开学前全国学生资助工作有关情况。教育部财务司副司长赵建军表示,目前,我国已建立起覆盖学前教育至研究生教育的、具有中国特色的学生资助政策体系。这些资助政策,使

教育部发言人回应湖南耒阳事件:消除大班额方向明确!

教育部发言人回应湖南耒阳事件:消除大班额方向明确!

大学路圆梦网小编推荐:教育部:河南大班额问题突出!黑龙江消除大班额列时间表刻不容缓江西赣州:2020年基本消除大班额均衡配置城乡教育资源今天的教育部新闻发布会上,新闻发言人续梅表示对于近日湖南耒阳学生“

教育部部长陈宝生:中国城乡义务教育努力推动“四个统一”

教育部部长陈宝生:中国城乡义务教育努力推动“四个统一”

教育部部长陈宝生28日受国务院委托,向全国人大常委会报告关于推动城乡义务教育一体化发展提高农村义务教育水平工作情况时介绍,我国通过制订城乡统一的学校建设标准、落实城乡统一的教师编制标准、实现城乡统一的

其他人推荐看