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兰州市卫生学校招生电话
兰州市卫生学校招生电话：0931-8265936。
甘肃卫生职业学院是经甘肃省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校。学校隶属甘肃省教育厅，其前身是创建于1956年的甘肃省卫生学校。学校是首批全国护理专业技能型紧缺人才示范性培训基地，是首批全国职业院校健康服务类示范专业点。
学校现有占地面积1050亩，教学、生活、体育等配套设施齐全。实验实训室面积10万㎡，有满足各专业教学的先进设备、智慧教学系统。教职工总数519人，专任教师352人，其中有副教授以上职称111人，讲师70人；有硕士以上学历116人。
学校与北京大学、兰州大学、甘肃中医药大学合作办学，开设有护理、医学影像、医学检验、口腔医学等专业本科层次成人教育，形成了大专与本科并存、普通教育与成人教育并存的多元化办学模式。以岗位需求为导向，努力创新办学机制，着力深化教育教学改革。
学校为甘肃省基层医疗卫生机构卫生技术人员提供继续教育和远程医学教育服务，是全省重要的医疗卫生技术人才培养基地、医学科学研究基地、医学信息交流基地和卫生技术人员继续医学教育基地。不断提高教学质量，大力培养医药卫生行业一线需要的高素质技能型人才。
甘肃卫生职业学院所获荣誉：
1、2022年5月13日，甘肃卫生职业学院2020级康复治疗技术三年制四班团支部、2020级口腔医学三年制20班团支部入选2022年“甘肃省直属五四红旗团支部（团总支）”拟表扬集体公示名单。
2、2022年4月，甘肃卫生职业学院团委入围2022年甘肃省“五四红旗团（工）委”名单。
3、2021年7月，该校“护理专业职业教育虚拟仿真实训基地”入选教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目公示名单。
莆田卫校招生电话号码
莆田卫生学校的简介：
1、莆田卫生学校是福建省莆田市政府举办的公立全日制普通高等医药卫生类专科学校。学校始建于1956年，是福建省内较早举办的医药卫生类高等专科学校之一。经过60多年的发展，莆田卫生学校已经发展成为一所规模较大、办学水平较高的省属公办医学专科学校。
2、学校设有临床医学、护理、康复治疗技术、医学检验技术、口腔医学等专业，还设有全日制本科和成人本专科招生。学校占地面积220余亩，教学仪器设备总值1.5亿元。有两所附属医院和多个实训基地，为学生提供临床实习条件。学校有专任教师220余人，其中高级职称的教师占60%以上。
3、莆田卫生学校以培养高素质的医学专业技能人才为目标，注重理论教学和实践技能的结合，毕业生就业率始终保持在95%以上。学校与地方卫生系统关系密切，为莆田乃至全省医疗卫生事业培养了大批专业骨干。学校被评为福建省省级精品学校、国家级实训示范学校，在省内外医学专科学校中具有一定的知名度和影响力。
莆田卫生学校的教育优势：
1、医学专业办学历史长，经验丰富。莆田卫生学校自1956年创办以来，医学专业办学历史悠久，在医学人才培养方面积累了丰富的经验。
2、硬件设施优良，校内有多个实训基地。学校拥有标准化的实验实训设备和仪器，还有附属医院等实训基地。
3、师资力量雄厚，教学质量有保证。学校聘请省内外知名医学专家任教，教师队伍质量高，教学质量有保证。
4、临床实习条件好，重视学生实践能力培养。依托附属医院等实习基地，学生临床实习效果好，毕业后就业竞争力强。
莆田卫生学校的办学理念
1、重视医患沟通，关注医德医风建设。学校注重培养学生的医患沟通能力，强调医德医风建设,培养全面发展的医学人才。
2、紧跟医学发展，调整专业结构。学校结合医学领域的新进展，不断调整和优化专业结构设置，push学生成为复合型医学人才。
3、理论联系实际,强化实践技能教学，学校教学理论联系实际，学生从一开始就进入附属医院实习,强化实际操作技能。
4、加强校企合作，促进学生就业。学校与区域医疗企业保持密切合作，了解就业需求动向，帮助学生就业。
宜宾市卫校招生电话号码
学校招生电话：0831-8229846。
四川省宜宾卫生学校创建于1917年，1981年被确定为"四川省重点中等专业学校"，2000年被确定为首批"国家级重点中等专业学校"。学校原校址位于宜宾市翠屏区城区，新校区位于翠屏区南岸西区西延线瑶湾路300号，占地面积282亩，建筑面积9.8万平方米。学校目前开设有护理、药剂、助产、医学检验、口腔修复工艺、康复技术、农村医学等中专专业，五年高职(大专)开设护理专业，学校还与四川大学等联合举办护理专业成人大专学历教育。学校护理专业是四川省省级重点专业。
学校现有教职工230人，其中，高级职称66人，中级职称56人。学校拥有一支以省、市先进教师和市拔尖人才、市学术技术带头人为代表的敬业爱岗，开拓进取的教师队伍，师资力量居全省同类学校前列。 学校现拥有两所"二级甲等医院"作资金保障，有足够的经费用于教学实验仪器设备、试剂等供学生教学和实验操作。学校强调常规化，落实教学环节，保证教学质量;强调科学化，在创新中发展，将学生的执业准入考试及临床实践与学生的日常教学相结合;强调信息化，加强对外交流，切实解决学生实习与就业问题;强调学习终身化，创造条件。
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