广西国际商务职业技术学院选修课要多少学分

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本文目录一览：

• 1、广西国际商务职业技术学院选修课要多少学分
• 2、辽宁建筑职业学院多少学分毕业
• 3、江西科技学院选修课要修满多少学分

广西国际商务职业技术学院选修课要多少学分

广西国际商务职业技术学院 学生在大学期间校选修课要修满四到六个学分，超出按 绩点 加分。
学分（xué fēn），是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按 学分收费 的制度。通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度，学生获得的学分越多，说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中，学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准。

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学分是计算学生学习量的单位，学分值的最小单位为0.5。各类课程的学分值确定办法如下：

（一）以课堂教学为主的课程每18学时计为1学分；

（二）体育课每学期计为1学分；

（三）集中进行的课程设计、专项实训、认识实习、跟岗实习、顶岗实习、劳动课等，每周按1学分计算；军事技能课按2学分计算。

第七条 依据专业培养目标的实际需要，三年制高职专业总学分控制在140以下，其中，限选课、任选课均不低于6学分，每门任选课的学分值一般不高于1.5学分。

第八条 奖励学分

（一）经二级教学单位选拔、教务处审批，代表学校参加教育部、辽宁省教育厅组织的各种专业类技能比赛（协会、教指委、企业主办的比赛除外）的在籍学生，可按获奖等级或名次（从一等奖到三等奖）折算课程（含必修课、选修课）奖励学分。

（二）学生获得的教育部组织的专业技能等级证书，可折算课程奖励学分。专业技能等级证书的种类以教育部陆续公布的X证书为准。每个专业技能等级证书折算为8学分。

（三）学生参加创新创业、社会实践等与专业学习、学业要求相关的比赛、实践经历或成果，可以折算为任选课奖励学分。此项最高为4学分。

（四）当兵入伍学生在部队经历（至少半年且未被退兵）可折算为顶岗实习学分。

（五）被学校确认的现代学徒制试点班学员在企业受表彰，可给予任选课学分奖励。此项最高为2学分。

（六）奖励学分的学业成绩如何给予及具体如何实施，由二级教学单位本着公平、公正、公开的原则，根据各专业不同特点拟定实施方案，经二级学院公示无异议，报教务处备案后实施。
留（降）级

第二次学业警告或入学以来累计不及格课程达到32学分，少于48学分者，予以留级或降级。其中，逢单数学期出现上述情况之一则在下一学期降至下一年级同一专业学习，如下一年级同一专业未招生，可以降至下一年级相近专业学习；逢双数学期出现上述情况之一则在下一学年留在下一年级同一专业学习，如下一年级同一专业未招生，可以留至下一年级相近专业学习。

第十八条 退学

第三次学业警告或入学以来累计不及格课程学分达到或超过 48 学分者，应予退学。

第八章 毕业与结业

第十九条 毕业

有正式学籍的学生，在学校规定的修业年限内，修完人才培养方案规定的全部课程并获得规定学分，具备毕业条件，准予毕业。

第二十条 结业

有正式学籍的学生，在学校规定修读年限的最高年限，修完人才培养方案规定的全部课程，但未获得本专业规定学分，准予结业。

江西科技学院选修课要修满多少学分">江西科技学院选修课要修满多少学分

江西科技学院选修课本科毕业学生选修课程学分必须修满8学分。

学校开设的选修课总学时统一为1学分（16学时）或2学分（32学时），开课教师须按照课程性质和要求填表学分和学时。

学校简介：

江西科技学院（Jiangxi University of Technology）位于江西省南昌市，是全日制民办普通本科高校。

学校前身是创建于1994年的江西省高级职业学校，1999年经教育部批准成为普通高职院校，改名为蓝天职业技术学院。2005年升格为普通本科院校，改名江西蓝天学院。2012年更名为江西科技学院。

据2018年12月学校官网显示，校园占地面积2000余亩，建筑面积约85万平方米，建有3.3万平方米的数字化图书馆，藏书230余万册；设有12个二级学院和3个教学部，统招本科专业39个，统招专科专业35个；拥有全日制在校生29881人，教职员工1795人，其中专任教师1369人。

十一五期间，江西科技学院引进硕士、博士近500人，投入师资建设经费1000多万元。高层次人才数量快速增长，一支数量适度、结构合理，素质优良、的高水平师资队伍日渐形成，其中具有硕士和博士学位教师占47.6%。

有一批教师入选省百千万人才工程、省学科带头人、省级骨干教师、院级学科带头人、院专业带头人。1人被评为全国优秀教师，400多人次获得院级优秀教学质量奖。

截至2014年9月，学校共有28项科研项目经江西省教育厅批准立项，另有6个横向项目。有一种泡沫铜发热体等2个专利获批。

2012年，学校共有职业决策研究进展等16个项目获省部院奖励。共有大学物理实验课程教学与考核方法改革等326个学术论文在海外英语、科技广场等处发表。

2013年，学校获得软件著作权30项，知识产权11项，被EI、SCI以及其他中文核心期刊收录68个，教师主编公开出版教材9部，省级科研项目结题5项。

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