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贵州农业职业学院招生简章">2022年贵州农业职业学院招生简章
贵州农业职业学院是一所公办专科院校,是“贵州省农业职业人才培养的摇篮”,拥有以生态农业技术为代表省级骨干专业,下面就由我带大家了解一下“2022年贵州农业职业学院招生简章”,此文本仅供参考,欢迎大家阅读。2022年贵州农业职业学院招生简章第一章总 则
第一条 为规范我院2022年招生工作,切实维护学院和考生的合法权益,保证招生工作顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规,以及教育部、贵州省招生委员会、贵州省教育厅、贵州省招生考试院的有关规定,制定本章程。
第二条 本章程适用于贵州农业职业学院2022年普通高考招生工作。
第二章 学院概况
第三条学院名称:贵州农业职业学院
学院性质:公办
学院代码:4152014549
办学层次:专科
办学类型:普通高等教育
学习形式:普通全日制
贵州农业职业学院是2015年经贵州省人民政府批准成立,国家教育部备案的公办全日制普通高等学校,是贵州省唯一一所农业类高职院校。主要培养农业类、机电类、经济类、食品药品类、信息类、建筑类等技术、管理、服务型高级技能人才。学院以立德树人为根本,以强农兴农为己任,紧紧围绕省委、省政府决策部署,积极顺应贵州区域经济和现代山地特色高效农业发展需求,努力夯实基础、提高质量。近年来,学院成为省级高水平高职学校、专业群建设单位,省级特色骨干专业群建设单位,省级示范性职业教育集团(联盟)建设单位,2021年,被农业农村部、教育部联合认定为全国乡村振兴人才培养优质校。学院已成为全省农业类专业设置最完整、办学规模最大、特色最鲜明的高职院校,是“贵州省农业职业人才培养的摇篮”。
第三章 组织机构
第四条 学院招生工作在院党委、行政的领导、纪检的监督下进行。成立由学院书记、院长为双组长的招生工作领导小组,全面贯彻执行教育部和相关省(直辖市、自治区)招生主管部门的招生政策,研究制定学院招生实施细则,指导和监督招生工作的具体实施。
第五条 招生就业处为学院招生工作领导小组的执行机构,主要职责是根据学院的招生规定和实施细则,编制招生计划、组织招生宣传、开展录取工作,处理普通全日制高职(专科)招生的日常事务。
第六条 学院成立招生监督工作小组,对招生工作实施全程监督。在录取期间成立信访组,安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理等工作。
第四章 报名条件
第七条 报名条件按教育部、贵州省招生委员会、贵州省教育厅、贵州省招生考试院相关规定执行。
第五章 招生计划
第八条 严格按照教育部及省教育厅批准的招生计划执行。招生计划详见相关省(直辖市、自治区)《2022年普通高校招生专业目录》。
第六章 录取原则
第九条 根据教育部和相关省(直辖市、自治区)招生主管部门的招生政策,坚持公平、公正、公开原则。普通高考的投档考生,原则上在投档范围内,学校优先录取第一志愿考生,在第一志愿生源不足的情况下,根据各省(市、区)规定及投档顺序对达到学校在当地录取控制分数线的考生,实行从高分到低分择优录取。
第十条 按照“分数优先,遵循专业志愿”原则,根据考生填报我院志愿专业顺序和我校各专业招生计划数,按照投档成绩从高分到低分择优录取,相同分数下按照语文、数学、英语三科成绩合计总分从高到低排序择优录取。考生所填专业志愿都无法满足录取条件时,若服从专业调剂,根据考生成绩从高分到低分在我校未录满专业内进行调剂录取,艺术类专业与普通专业不予互调,若不服从专业调剂,则作退档处理。
第十一条 报考学院民族表演艺术专业的艺术类考生须参加我省统一组织的普通高等学校艺术类统考中音乐、舞蹈、表演类专业考试,男生需达到1.70米以上、女生需达到1.55米以上。专业成绩须达到我省划定的专科合格线以上。对专业成绩合格,文化成绩上线的艺术类考生,根据投档成绩从高到低排序择优录取。若投档成绩相同,优先录取专业成绩高的考生;若专业成绩仍然相同,则去除政策加分后录取文化总分高的考生。
第十二条 外语语种:不限
第十三条 录取方式:网上录取
第十四条 学生身体健康状况要求按照教育部、卫生部、中国残联制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
第七章 收费标准及奖助措施
第十五条 严格按价格主管部门核定的项目及标准执行。
第十六条 奖助学金
一、国家奖学金:8000 元 / 生·年;
二、国家励志奖学金:5000 元 / 生·年;
三、国家助学金:3300元/生·年左右;
第十七条 助学贷款:家庭经济困难学生可在生源所在地向当地学生资助管理中心申请生源地助学贷款,以帮助学生解决在校期间的学费和住宿费。学生在校就读期间的贷款利息由国家财政偿还,毕业后的贷款利息和本金由学生本人负责偿还。
第八章 毕业证书
第十八条 学生在规定的年限内,修完教学计划规定的内容,达到毕业要求,发给国家承认学历的、经教育部学籍、学历电子注册的贵州农业职业学院专科毕业证书,并以此具印。
第九章 本《章程》若与国家法律、法规、规章、规范和有关政策相抵触的,以国家法律、法规、规章、规范和有关政策为准
第十章 本章程由贵州农业职业学院负责解释
第十一章 联系方式
学院地址:贵州省贵阳市清镇职教城乡愁校区水塘路2号
邮政编码:551400
联系电话:0851-8251313285833608
传 真:0851-88195497
学院网址: www.gznyzyxy.cn
2022年万宁市职业学校招生简章收费标准官网师资怎么样
初中毕业生读职业学校有前途吗?这个问题困扰着很多学生。其实,读职业学校有很多好处。首先,你可以学到很多实用的专业知识。其次,你可以获得一份稳定的工作。最后,你可以提高自己的素质和能力。所以,初中毕业生读职业学校是很有前途的。万宁市职业技术学校简介: 中国涉外教育集团在海南万宁市政府的大力支持下,仅用半年时间顺利将“万宁职校、万宁卫校、万宁技校”三校混改并入涉外教育集团,整合为“万宁(涉外)职业技术学校”,探索混合所有制职业学校管理模式,将万宁市职业教育做大做强。
海南省万宁市职业技术学校是一所集学历教育和各类培训为一体的综合性公办中等职业技术学校。学校占地面积130.6亩,教职工116人,近年来,学校备受政府高度重视,先后投入6000多万建成了一所现代的花园式学校。
学校基础设施完善,教学设备先进,师资力量雄厚。目前拥有汽车维修、机电技术应用、电工电子、旅游及酒店管理等四大实训基地。设有汽车维修、机电技术、空调制冷、电工电子、家用电器、酒店、高尔夫、车工、焊工、计算机等60多间配套齐全的专业实训室。开设有酒店服务与管理、高尔夫服务与管理、机电技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、电子电器应用与维修等8个专业,在校生2000多人。
万宁市职业技术学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1汽车维修汽修2电气自动化设备安装与维修自动化3美容美发与造型美容美发4电子商务电子商务5酒店管理旅游6烹饪厨师/烹饪7社会文化艺术艺术/舞蹈/表演8航空服务航空/空乘9城市轨道交通运营管理高铁/铁路10旅游服务与管理旅游11康复技术康复治疗12口腔修复工艺口腔13休闲体育服务与管理体校14商务韩语其他中职15商务日语其他中职万宁市职业技术学校专业详细介绍专业名称:康复技术
康复技术专业是专门培养康复技术人才的专业,学生在这个专业中学习康复技术的基本理论和方法,掌握康复技术的应用技巧,能够在医疗机构、康复机构从事康复技术工作。
万宁市职业技术学校康复技术
对应职业:康复技士、物理康复师、作业康复师、言语康复师、假肢制作装配工、矫形器制作装配工、听力检测、助听器验配师、助听器销售
继续学习专业举例:高职: 康复治疗技术、假肢与矫形器设计与制造、康复工程技术、听力语言康复技术、音乐康复技术本科: 康复治疗学、医学美容技术、听力学、假肢矫形工程
专业代码:100500
专业名称:商务日语
商务日语专业是专门培养学生运用日语进行商务活动的专业。学习商务日语专业的学生,除了要掌握日语基础知识和商务日语专业知识外,还要具备较强的实践能力。因此,商务日语专业的学生在就业市场上有着较好的就业前景。
万宁市职业技术学校商务日语
专业代码:121400
继续学习专业举例:高职: 商务日语、国际商务本科: 日语、国际经济与贸易
对应职业:国际贸易业务员、国际商务跟单员、国际商务单证员、秘书、公关员、电子商务师、国际商务人员☆
专业名称:城市轨道交通运营管理
城市轨道交通运营管理专业,为学生提供了一个从事城市轨道交通运营管理工作的平台。该专业培养具有城市轨道交通运营管理理论知识和实践操作能力的高素质人才。
万宁市职业技术学校城市轨道交通运营管理
专业代码:080700
就业面向:本专业毕业生主要面向城市轨道交通的运输部门,从事城市轨道交通运输车站的运输操作、 组织管理和服务,以及城市轨道交通行车组织、调度组织、客运组织等工作。
专业教学主要内容:机械常识与钳工、电工电子技术与技能、城市轨道交通车站设备、城市轨道交通行车规章、城 市轨道交通运输设备、轨道交通运营管理、轨道交通行车组织、轨道交通客运组织、城市轨道交通 企业管理。在校内进行车站实训、运营管理实训、自动售检票系统认识实训、运营调度实训等。专业能力综合实训;在城市轨道交通运输部门进行岗位综合实习和顶岗实习。
专业名称:社会文化艺术
社会文化艺术专业是专门培养学生具有艺术创造力和对社会文化的研究能力的专业。它既是艺术的一个分支,又是文化研究的一个领域。专业课程丰富多彩,涉及艺术史、美术理论、设计、媒体文化、文化研究方法等多个领域。
社会文化艺术专业是学生具有艺术创造力和对社会文化的研究能力的专业。
万宁市职业技术学校社会文化艺术
对应职业:文化馆业务专干、乡镇文化站辅导员、文化产业员工、文化经营从业者、社会文化指导员
职业能力要求:1、熟悉社会文化艺术的管理制度和普及社会文化艺术的相关规定,具有良好的职业道德和艺术品格;2、掌握音乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术的基础知识和中外音乐史、美术史的一般知识;3、具有观察、体验、理解生活的基本能力,有艺术鉴赏和审美的初步能力,有对人物角色进行洞察、塑造的初步能力;4、具有造型、色彩、创作的基本知识和初步能力,有音乐、舞蹈、戏曲等基本功和舞台表演的技能;5、能进行一般的演唱和舞蹈表演,有组织和指挥合唱、辅导和组织舞蹈表演的基本能力;6、能进行一般的戏剧表演,有组织戏剧舞台表演的基本能力;7、有组织和辅导美术创作的基本能力;8、具有组织社会文化活动,并进行示范、讲解、辅导的基本能力。
继续学习专业举例:高职: 文化事业管理本科: 社会工作
专业名称:休闲体育服务与管理
现代社会越来越重视休闲,休闲体育服务与管理专业正是应对这一趋势而诞生的。这个专业旨在培养学生具有休闲体育服务与管理方面的专业知识和技能,从而能够在休闲体育产业中发挥更大的作用。
万宁市职业技术学校休闲体育服务与管理
职业资格证书举例:社会体育指导员、体育场地工、保健按摩师、营养配餐员、游泳救生员
培养目标:本专业培养休闲体育的指导人员和专业服务人员。
专业方向:瑜伽健身、综合有氧健身、健身场馆服务与管理
万宁市职业技术学校师资怎么样?教职工116人,近年来,学校备受政府高度重视,先后投入6000多万建成了一所现代的花园式学校。
万宁市职业技术学校收费标准:1.凡报读学校普通班的学生,全部免收学费、课本费及住宿费;大专班和国际班按相关政策减免后收取培养费及相关费用。
2.全日制在校生在校读书期间,由市政府补贴每生每月300元,每年按10个月算,2年共6000元。
3.我校农村低保户及建档立卡户全日制学生,可获得市政府资助教育扶贫补助资金3500元/年。
4.符合条件学生可获得国家助学金每年2000元(占在校生的15%),2年共4000元。
5.应往届中职毕业生就读高职专科院校,政府一次性奖励5000元。
万宁市职业技术学校大家关注的事项:普通高考及高职单独招生考试:
就读我们学校可学技能,又能参加高考(普通高考及高职单独招生考试),同样可以就读全日制大学。高职单独招生考试主要考试科目为语文、职业道德与法律、计算机基础及专业技能,考试科目少、录取率高,容易升学,我校每年报考高职单独招生考试的学生全部顺利升入大学,圆了自已大学梦。另外,读职校毕业后,也可以凭借学生自己能力,参加全国普通高等学校招生考试(高考),圆大学梦。
就业:
学校与广东、上海及海南省内各大企业合作,深化产教融合、订单培养,未毕业学生就被合作企业提前预录用,就业率100%,就业质量好,学生家长满意度高。
万宁市职业技术学校万宁市职业技术学校地址:海南省万宁市长丰镇马坡村
万宁市职业技术学校官网: www.hnwnzx.cn
万宁市职业技术学校公办还是民办?答:公办
对中专/技校/职校报考还有疑问,您可以点击2023年电大中专招生咨询(原广播电视大学):
普洱学院是本科还是专科呢?">普洱学院是本科还是专科呢?
普洱学院是一所本科院校。
普洱学院坐落在滇西南重镇普洱,是云南省属普通本科高等学校,由云南省人民政府举办,实行省市共管共建,以省为主的管理体制,是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校,由中央民族大学与云南民族大学对口支援建设。普洱学院的前身是思茅师范高等专科学校,于1977年开始筹建,1978年10月正式招生。1998年4月,云南省电大思茅分校成建制并入,同年9月,学校的管理体制调整为“省地共建共管,以省为主”。2012年3月29日经教育部同意在思茅师范高等专科学校的基础上建立普洱学院。
办学定位:学校结合地处祖国西南边疆民族地区实际,提出了“应用型、地方性、民族性、国际化”的办学定位。
科研平台
根据2018年12月学院官网显示,学院有1个云南省高等学校重点实验室,云南省级创新团队2个,云南省公共服务科技平台1个。
云南省高等学校重点实验室:云南省高校普洱学院力学开放重点实验室
云南省公共服务科技平台:云南咖啡品质优化及价值提升公共服务科技平台
科研成就
根据2018年12月学院官网显示,学院近三年,共获得国家级、省部级、地厅级各类项目共计100余项,。申报国家级发明、新型、外观专利超过10个(获得授权4个);获得10项省部级奖。
2015年,普洱学院被云南省列为国门大学建设项目高校。
学术资源
•馆藏资源
截至2017年12月,普洱学院图书馆馆藏资源超过100万册(件),其中印本图书85万多册(件),2018年7月已超90万册,电子文献超过30万册。
学术期刊
《普洱学院学报》原为《思茅师范高等专科学校学报》,2013年1月更名为《普洱学院学报》,设有特色栏目“佤族文化研究”、“拉祜族文化研究”,哲社版主要设置栏目有“佤族文化研究”、“拉祜族文化研究”、“政治·经济研究”、“历史·文化研究”、“语言·文学研究”、“教育·教学研究”;自然科学版主要设置栏目有“生物学·化学研究”、“物理学·数学·计算机科学研究”、“环境科学研究”、“体育科学研究”、“基础教育研究”等栏目。
期刊为《中国学术期刊综合评价数据库》(CAJCED)统计源期刊,《中国期刊全文数据库》(CJFD)全文收录,《万方全文数据库》(中国科学技术信息研究所)、《中文科技期刊数据库》原文收录期刊,《超星期刊域出版系统》全文收录期刊。
学术交流
根据2018年12月学院官网显示,学院与海外10余家大学或科研机构建立了合作关系,与首都经济贸易大学、云南大学、中央民族大学、云南民族大学、湖南农业大学、中国科学院昆明分院、中国科学院西双版纳热带植物园等国内高校、科研院所联合培养硕士、博士层次的留学生。学院由中央民族大学、云南民族大学对口支援建设。
办学条件
院系概况
截至2017年12月,学院设有人文学院、外国语学院、政法学院、教师教育学院、数学与统计学院、生化学院、农林学院、理工学院、管理学院、艺术学院、体育学院、继续教育学院、东盟学院及思想政治理论教研室14个二级学院,有各类专业72个,其中本科专业33个,专科专业39个。
学科体系
根据2018年12月学院官网显示,学院有云南省级特色专业3个,云南省级一流本科专业建设点2个,云南省普通高等学校重点建设专业2个,云南省级支撑产业升级重点专业(群)项目2个,云南省级精品课程3门,实习学校30所,校外实习实训基地30余个,其中云南省级实践教学基地4个,云南省级实验实习实训基地与创新服务中心2个。 2016年,学校获得云南省第八届教学成果二等奖。
云南省普通高等学校重点建设专业:美术教育、生物技术及应用
云南省级特色专业:美术教育、英语教育、园林园林技术技术
云南省级一流本科专业建设点:历史学、美术学
云南省级支撑产业升级重点专业(群)项目:园林(应用本科转型专业)、旅游服务贸易专业群(高职专业)
云南省级精品课程:绝版木雕技法、分析化学、心理学
云南省级实践教学基地:热带园艺人才培养实习实训基地(校外)、美术专业实习实训教学基地(校内)、中学英语教师实习实训教学基地(校外)、“三生教育”实践基地(校外)
云南省级实验实习实训基地与创新服务中心:云南省级实验实习实训基地与创新服务中心、农学专业普洱茶实验实习实训基地与加工技术创新服务中心
办学规模:
学校占地面积2053亩,已经建设524亩,建筑面积23.55万平方米;还有1529亩正在进一步的规划设计。校内实验实训基地93个,校外实习实训基地176个,其中教育厅高校重点实验室及工程研究中心4个,省部级科研平台6个。现有教职工691名,其中有正高职称50人、副高职称149人,有博士61人,硕士438人。有长江学者特聘教授、国家高层次人才计划入选者、享受国务院特殊津贴教师、省政府特殊津贴教师、云岭学者、云岭教学名师等各类人才称号教师26人。学校现有全日制在校生11022人。
学科专业:学校现有17个二级学院,42个本科专业、30个专科专业,2个院士工作站(傅伯杰院士工作站、小约翰·柯布院士工作站)。学校42个本科专业中,园林专业入选首批国家卓越农林人才教育培养计划,C类专业有8个(美术学、历史学、烹饪与营养教育、酒店管理、茶学、农学、数字媒体技术、汉语国际教育),自建了5个重点专业(历史学、美术学、生物科学、园林、酒店管理)和9个特色专业(小学教育、体育教育、物理学、数学与应用数学、英语、老挝语、食品质量与安全、烹饪与营养教育、茶学)。
办学成果:
建校44年来,向社会输送了6万余名专业人才,涌现出全国“最美乡村教师”桑磊、十三届全国人大代表李金莲等先进典型;近年来,国家级课题立项10项,省部级课题立项54项,获授权专利58项,获省级以上科研奖励8项;与世界中餐业联合会共同编著的《中国餐饮产业发展报告(餐饮产业蓝皮书)》连续4年入选“中国社会科学院创新工程学术出版项目”。被评为云南省校风教风学风建设示范学校、云南省创新创业典型经验高校、云南省民族团结教育示范学校、云南省文明校园等。
普洱学院校训说明:
固本:
修身立德,笃学厉行。《论语•学而篇》上讲“君子务本,本立而道生”,学习、修德,是高校师生所要坚固之根本。坚固根本,方能远行。
和谐:
讲信修睦,修己安人。《礼记•礼运》中有“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”在少数民族聚集的国门高校,师生应当修己安人,以诚待人,共同建设一个诚信、团结、和睦的和谐校园。
创新:
昂扬向上,气象常新。《礼记•大学》记载早在商汤时代的盘铭之上就镌刻着“苟日新,日日新,又日新”,说明只有具备创新精神,才有不竭的生机和活力。“创新”要求学校师生勇于革新,进德修业,与时偕行。
致远:胸怀天下,志在四方。致远,出自诸葛亮的《戒子篇》:“夫君子之行:静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”意在鼓舞师生胸怀天下,树立远大抱负,实现高远志向。
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