聊城大学图书馆哪里不冷 山东聊城大学图书馆的面向21世纪的现代化新馆 - 百...

图书馆现有两座馆舍。西校区图书馆建筑面积 23000平方米，设有书库、阅览室、学术报告厅、目态耐录灶慧厅、办公室等。馆内共设有23个书库和阅览室，学术报告厅多媒体视听设备配置齐全，阅览室宽敞明亮，阅览座位4187个。东校区分馆建筑面积 1127平方米。另外，建筑面积 26500平方米的第二图书馆已经投入使用。
图书馆环境优雅，基础设施先进，学习氛围良好，帆辩春是广大师生理想的学习场所和学术信息交流中心。

在附楼南侧一层余碰东首。下设采访室（1-24室）。、编目室（1-20室、1-22室）。
文献资源建设部主要工作：根据学校的学科建设和发展收集各类文献资源、建立合理的藏书体系；负责入馆文献资料的组织加工、整理，使之有序化，建立科学的目录体系。包括：对各种载体的书刊资料进行选购、交换、索赠、验收、报帐；加工、分类、编目、目录组织、典藏等工作。它是图书馆实现文献服务的第一步，可以说是图书馆文献信息加工中心。 流通部办公室，设在主楼四层4-21室。
图书流通部主要工作：协调各书库管理与外借服务，保障图书流通正常开展。该部下设6个基础书库和一个总还书口。其基础书库分别设在主楼的三、四、五、七、八层和附楼北侧四层西首4-34室，（注：主楼六层为学校档案室）；总还书处设在三层3—12室 。（注：外文书除外）。
流通部的主要工作任务是进行图书外借服务。它是图书馆读者服务的中心。它每日接待着数千名读者，为学校的教学科研作着不懈的努力和应有的贡献。
① 文科第一书库——在主楼的第三层3-10室，藏有A、B、C、D、E、F六大类图书。
② 文科第二书库——在主楼的第四层4-18室，藏有G、H、K三大类图书。
③ 文科第三书库——在主楼的第五层，藏有I一大类图书。包括古今中外的文学评论研究和文学史、诗歌、韵文、戏剧、小说、报告文学、散文、民间文学、儿童文学、少数民族文学类图书。
④ 理科第一书库——在主楼的七层，它藏有N、O、J三大类图书。注：（J艺术类图书本属文科，这里是根据藏书量及借阅量特殊调配的）。
⑤ 理科第二书库——在主楼的八层，它藏有P、Q、R、S、T、U、V、X、Z、九大类图书。
⑥ 外文书库——在附楼的四层北侧西首4-34室。它藏有英文原版图书，兼有德文、日文、法文、俄文等小语种的图书两万余册。
⑦总还书处——在主楼的三层3-12室（注：外文书除外）。 在附楼南侧一层、三层和主楼九、十、十一、十二层。其主要工作是开展中外报刊及样本书的内查内阅服务。也是我馆报刊及图书收藏的大本营。
下设八个阅览室：
① 报纸阅览室
设在附楼的一层南侧西首1-05室。它藏有中外文报纸百余种。
② 文科现刊阅览室
设在附楼南侧三层西首3-01室。它藏有中外文现刊A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、Z十二大类，1400余种期刊。
③ 理科现刊阅览室
设在附楼的三层南侧3-06室。它藏有中外文现刊G（理科教参）、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、X十一大类，1000余种期刊。
④ 过刊资料阅览室
设在附楼的三层南侧东首3-08室（阅览部办公室设在其中）。该库资料齐全，它藏有中外文过期期刊资料10万余册。
⑤ 文科样本书阅览室——在主楼九层。藏有A、B、C、D、E、F、G、H、I、九类图书。
⑥ 理科样本书阅览室——在主楼十层。藏有J、K、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、X、Z、十三类图书。
⑦ 特藏书阅览室——在主楼十一层。藏有中文古籍、四库全书、民国丛书 、史料丛刊、传世藏书及大公报、申报、民国日报等。
⑧ 报纸合订本阅览室——在主楼十二层。藏有过期报纸合订本22202册。 咨询服务部设在西门内一层南侧1-04室（咨询服务部公室设在其内）。
咨询服务部负责如下工作：⑴为教学科研及科技工作者提供定题、回溯、跟踪服务，或代办网络检迹灶索、索取原始文献及查新咨询等服务。其方式是针对读者用户提出的疑难问题 ，通过个别服务方式，利用参考工具、检索文献及有关书刊为读者解难释疑，满足读者特定需求的服务。⑵负责新生入馆教育、用户信息知识普及教育、导读、读者目录组织管理及检索辅导、馆藏资源宣传开发、图书馆业务宣传、用户意见反馈等。⑶负责对外办理新借书证等工作竖州谈。
① 目录厅——在主楼2-01、2-06、2-023方厅内，主要为读者提供计算机续借、检索和目录卡片检索服务，设有咨询服务台，专门解答读者各方面的疑难问题。
② 参考工具书库——设在附楼四层南侧西首4-01室，藏有各类参考工具书 。
③ 捐赠书库——设在附楼四层南侧4-02室，与工具书书库相邻。存藏个人捐赠书刊字画等文献资料。现存藏香港石景宜先生捐赠的4370册书。 设在附楼南侧东首4-15室（主机房）、4-13室（电子阅览室）
主要负责图书馆自动化网络系统的维护管理和技术支持；负责图书馆WEB服务及电子出版物、电子阅览室的管理与服务；以及业务人员技术培训与技术指导、软件开发与技术服务。下设一个电子阅览室和一个多媒体阅览室。（注：多媒体阅览室正在建设中）。 设在图书馆西大门内一楼北侧1-49室（综合管理部办公室设在其内）。
主要负责图书馆设备管理、调配和维护；负责馆内的保洁和学生劳动实践课的组织与管理等工作。 设在图书馆东门内一层北侧1-30室
主要负责全校所有学生教材的采购、验收、保管、发放、清点及教材财务管理。 图书馆办公室设在图书馆南门内一层西侧1-11室。
主要职责是上请下达，下情上传，协调各部室工作为馆领导决策服务；负责各项收费、报账、办公用品的供给；及馆内的保安、消防安全等工作。是图书馆各部室工作联系的纽带。 聊城大学图书馆分馆位于聊城大学东校区办公楼西部一二层内。馆舍总面积1000平方米。设分馆办公室、目录厅、图书书库（1个），设在一楼；期刊过刊阅览室（1个），现刊阅览室（1个），两阅览室皆设在二楼。内设阅览座位160个。现代化设备有微机5台。
主要任务是负责东校区各院系教学科研图书情报服务，在校本馆的领导下开展图书、期刊、报纸、网络等多种载体的文献信息服务。目前，其服务对象主要是农学院所设动物科学系、园艺工程科学系、食品加工系、植物保护系和农业经济系的师生。待扩建馆舍，增添文献资料后，再为生物系、数学系、地理系和历史系师生服务。
全部工作人员12人，其中正高级职称1人。中级职称7人（讲师2人，馆员5人）助理馆员4人（其中助理经济师1人）。工作人员学历：本科1人，专科7人，中专2人，高中2人。
馆藏资源：图书6万余册，期刊过刊3500册（合订本），期刊现刊285种，报纸8种，合订旧报纸60余本。其文献资料主要涉及农业科学、林业科学、动物科学、园艺花卉、文学、计算机科学等学科。

聊城大学图书馆矗立在环境优美的西校区东北部，其前身是1974年11月成立的山东师范学院聊城分院图书馆，1981年7月更名为聊城师范学院图书馆。2001年9月学校与聊城市共同投资兴建的图书馆大楼轿册落成并投入使用，2002年2月，教育部陪拦批准聊城师范学院更名为聊城大学，图书馆随之更名为聊城大闭乱宏学图书馆。

2001年9月，聊城师范学院与聊城市政府共同投资建设的新馆落成，并随即投入使用，其名称改为聊城师范学院、聊城市图书馆。新图书馆集高校图书馆和市公共图书馆双重任务于一身，为学校和地方用户提供文献信息服务，这种校地共建的模式在国内尚属首例。2002年2月22日，教育部批准聊城师范学院升级更名为聊城大学，图书馆随之更名为聊城大学图书馆，其办馆规模、现代化程度和服务水平登上一个新的台阶聊城大学图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。
面对新世纪、新大学、新形象、新征程的挑战，我们更加深刻地意识到自己肩负的历史任务艰巨而繁重，我们将解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，尽快重组和优化结构，充分发挥综合优势，为科教兴鲁，为振兴聊城做出更大的贡献。为把我馆建成一座独具特色、全国一流的高校图书馆及优秀的公共图书馆而努力。 整个图书馆大楼宏伟壮观，面积达23,000多平方米，是目前山东高校中较大的图书馆之一。主楼位居整个大楼的东部，高达12层，为主要藏书库；馆内设两个报告厅，大报告厅容纳500人，小报告厅容纳150人；南北两侧群楼为四层，包含阅览室、自修室、展览厅、报告厅、研究包厢和工作室等，可同时供4300人阅览学习。整个建筑高低错落有致，结构对称严谨，回廊曲折蜿蜒，楼顶花园、休闲平台点缀其间，肃穆宁静中早察不乏盎然生机，为读者提供了一个舒适、明亮、寂静的学习场所。
聊城大学图书馆分馆馆舍面积近5000平方米。分馆设办公室、目录厅、图书书库、过刊阅览室、现刊阅览室等。 图书馆拥有丰富的文献资源，它记载着人类几千年的文明史。我馆现有的馆藏体系，是长期以来在为教学科研服务的过程中，伴随学校发展而逐渐形成和发展起来的。其馆藏体系由古籍特藏、各项专藏、样本、基础藏书和电子文献五大陆陵茄部分组成。古籍特藏是古老而又珍稀的文献，是馆藏之精华。专藏是各个专类文献的收藏（如外文、工具书、报纸）。样本是馆藏之缩影，家宝之体现。基础藏书是我馆外借服务的大本营。电子文献是信息社会文献载体发展、进化的必然产物。
图书馆主要收藏的文献类型：书、报、刊、稿、刻、写、印及现代多种新型载体电子文献等。现有藏书总计169万余册。其中外文图书2万余册，古籍线装书4万余册，报刊合订本10余万册（含中文报刊 9万册，外文报刊 1万册）。现订阅中外报刊近2400余种，中文电子期刊11000余种，外文电子期刊6000余种，电子图书60万余种。
东校区分馆藏书6万余册，期刊合订本3500多册，现刊200种，报纸20种，其文献资料主要涉及农业科学、林业科学、动物科学、园艺花卉、文学、计算机科学等学科。
随着学校不断的发展壮大，购书经费2003年已增至400余万元，图书馆入藏书刊文献量逐年递增，预计每年新增图书约7万册，尤其数字文献信息资源得到学校的充分重视，给与优先发展，使电子期刊、数据库和数字图书馆等数字信息资源快速增长，网上数字信息服务水平大大提高了一个档次。 图书馆全体职工在学校党委、校行政的正确领导下，始终坚持为教学科研服务的宗旨，秉承“读者至上，服务育人”的馆训，努力将本馆建设成为学校的教学科研服务中心、学术活动中心和学生读者的第二课堂，同时为地方政治、经济、文化、科研等提供文献信息服务。面对新的挑战，为更好实现“科教兴国”的战略，加强图书馆基础工作，逐步改善各项规章制度，履行教育职能和信息服务职能，积极采用现代化技术，实行科学管理，不断提高业务工作质量，最大限度地满足读者的需求，为学校的教学和科研提供切实有效的文献信息保障，使图书馆的各项管理水平达到我省一流，并逐步加入国内先进图书馆行列。
在新形势下，图书馆正在加大人事改革力度，全馆按需设岗，全部人员竞争上岗，建立健全了各项规章制度，制定岗位责任目标和细则，使工作人员都了解自己的工作任务是什么，应该干什么，应该达到什么目标。改变过去传统的封闭式管理模式向着开放式的管理转化，开放所有书库汪旁和阅览室，延长开放与服务时间。图书馆建设的主要任务也逐渐从对各类文献的搜集、加工、整理、储存、传递向为用户广、快、精、准地提供信息，来满足用户日益增长的信息需求转化。在自动化和网络化方面，图书馆工作重心正在从文献的业务管理向文献开发的信息资源管理转移。在网络环境下，图书馆在开展好借还图书、提供阅览服务的同时，重点加强了主动信息提供与科学管理。
图书馆所有书库和阅览室面向全校师生和本市办证用户开放，并且书、刊借阅全部开架。图书、期刊借阅和电子阅览室上机全部实行“校园卡”，为了方便读者，图书馆西门和东门设有触摸屏计算机，通过它，读者可方便地了解整个馆藏布局、各部室方位和服务内容。二楼目录厅设有总咨询台，随时解答读者提出的各类问题；厅内还配备了10台微机和馆藏目录橱，为读者查阅文献资料提供的极大的方便。
目前，我馆图书采访、编目、典藏、流通、检索等业务已经全部实现了计算机化管理。咨询服务部针对不同层次的不同用户提出的各类咨询问题，展开咨询服务工作，对读者用户文献需求进行研究，有针对性的向读者提供主动的信息服务，解答咨询、开展辅导、培训，情报检索、馆际互借等多类型、多层次的服务。
图书馆自动化网络系统是图书馆日常服务和开展各种业务的基础设施，是图书馆现代化服务的运行平台。图书馆内设有链接Internet的局域网，并通过校园网为全校师生提供全面的文献信息资源检索服务。图书馆网络系统以传统文献资源、电子文献资源和网络信息资源构成了多层次、全方位的资源服务体系，为我校的教学科研提供了强大的文献资源保障。 图书馆领导十分重视自动化和网络化建设，千方百计加大资金投入，努力配置先进的设备。目前，图书馆拥有SUN工作站、MICROMEDIA全光纤磁盘阵列（8.5T）、ESCORT磁盘阵列（SCSI，4.3T）和多台配置高档的服务器，180余台微机，1台彩色打印机，9台激光打印机、5台针式打印机，3台复印机，及其他现代化设备。图书馆所使用的深圳图书馆研制的ILAS2.0系统是国内先进的图书馆自动化管理系统，使图书馆各项业务实现了计算机化管理。图书馆设有先进的电子阅览室和多媒体阅览室。读者利用计算机网络检索系统，可在微机上浏览新闻内容、阅读电子书刊、查询所需信息、检索学术论文、下载文献资料、交流思想、汲取知识和提高微机操作水平。
图书馆网页设立了丰富多彩的栏目（如：学术文萃、最新消息、读者留言、馆务通报、考研信息、文学名著、多媒体试播等）为同学们提供了网上交流和发表建议的场所，在这里您可以阅读到大量价值很高的二次学术文献，还可以从不同的角度发表自己的意见、建议，督促图书馆的服务工作。
目前，图书馆网站提供的数字资源有：馆藏文献资源、读者借阅信息、中国学术期刊数据库、维普科技期刊数据库、万方学术会议论文、万方科技信息数据库、中国重要报纸全文数据库、中国优秀博硕士学位论文数据库、人大报刊复印资料、超星数字图书馆、书生之家数字图书馆、Elsevier SDOS 外文期刊全文数据库、EBSCO和Springer Link等数字文献信息资源检索服务。在资源和设备上，图书馆将计划继续加大数字信息资源的建设力度，力争早日建成独具有特色的馆藏文献信息资源，满足读者学习和教学科研的需要。
图书馆读者服务的目标不仅仅局限在阅览、外借、文献复印等常规服务的现代化，也不仅局限于信息加工与检索手段的现代化，而是要实现管理理念的超前化，人员素质上的高智化，知识结构上的合理化，最终实现整个图书馆文献信息服务上的现代化。 2003年底，在校党委的指导下，图书馆领导的具体操作下，开展了深化人事制度和管理体制上的改革。馆领导根据为教学服务的基本宗旨，学校办学方向和馆内的具体情况，在充分调查研究的基础上，制定出切实可行的改革方案，建立和实施“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、聘约管理”的管理机制。大家在合理公平的原则下，根据自己的实力和条件竞争上岗，使人事管理制度由过去的管理人改为管理岗。大家首先竞争部主任，再由部主任在申报的人员中择优选聘本部工作人员，从而达到了双向选择和优化组合。待遇上原有档案工资不动，学校增发学校津贴，根据竞争职位的高低拉开档次，充分体现出责任首位、多劳多得、优劳优酬、效益优先，兼顾公平的原则。
改革后，每个工作人员竞争到自己合适的工作岗位，提高了工作的积极性，从过去的领导安排工作到积极争取工作，并按照岗位职责努力开展和创新工作，确保了图书馆的工作顺利完成，使工作上了一个新的台阶。图书资料的采购质量提高了，图书的分编速度加快了，开门服务的时间延长了，工作服务的态度端正了，读者服务的层次提高了，师生们对图书馆感到满意了。当然，图书馆的地位也相应得到提高。改革激活了工作人员的积极性，大大地促进了管理的各项工作的进展和任务的完成，全馆出现了一个生机勃勃，竞争向上的新局面。