山西省的少先队进行的“文明礼仪体验教育”活动是如何把文明和仪态变成常态的？文明礼仪教育究竟是怎么落实进行的？
课外辅导网小学辅导老师日前从山西省少工委了解到，山西少先队“文明礼仪体验教育”活动把文明礼仪写入情景剧，让少先队员参演，该活动已持续近两年。
山西少先队
截至目前，山西已有85个县（市、区）的155所中小学成为“文明礼仪体验教育”活动试点校，直接参与人数超过12万，40万余名少先队员获益。
据悉，山西省有7100余所小学和1270所中学开设了少先队活动课。活动课呈现出良好的发展态势，但也暴露了教材匮乏，内容零散不成体系，形式上成人化、表演化、模板化、说教化严重，少先队员参与热情不高等问题。
针对这些问题，山西省少工委精心组织、广泛发动，从33所中小学中征集剧目案例48个，聘请专家反复论证，集思广益。经六易其稿，最终汇集成《文明礼仪体验剧》，用作少先队活动课指导教材。“你爱护红领巾了吗”等22个剧目入选小学低段教材，“彩蛋风波”等26个剧目入选小学高段教材。整本书以童话剧、情景剧形式，再现少先队员日常生活中遇到的文明与不文明的现象，让少先队员在参演、观看中体验感悟、甄别判断、讨论争辩，从而达到美育目的。
孝义市青年路小学是活动首批55个试点学校之一。该校中队辅导员马银华介绍，在征得全体少先队员同意选定剧目后，每人根据自己的特长与喜好，自愿报名担任编剧、演员、化妆师等角色。
演出结束后，组织全体队员开展讨论，针对剧中角色的言行进行评判，指出哪些是应该提倡和遵守的文明礼仪，哪些是不文明、不符合礼仪的言行。？小队员记录下参加活动的感悟和体会，明确学习的榜样和努力的方向。“极大地激发了孩子们的参与兴趣，多体验少说教，让少先队的思想道德教育更形象、鲜活、生动。”该校校长郭生旺说。
“把大道理讲成孩子们喜欢的小故事，寓教于乐、潜移默化，让文明的种子在孩子们心中生根。”山西省少工委主任马慧健表示，力争每次活动主题更小一点、过程更实一点、说理更透一点、参与覆盖面更广一点、后续衔接更紧一点、社会影响力更大一点，使少先队员将文明作为习惯，让礼仪成为常态。
文明礼仪要从点滴做起，山西少先队的“文明礼仪体验教育”活动切实将文明落实到日常生活中，使文明礼仪成为常态。以上就是大学路为大家带来的山西少先队的“文明礼仪体验教育”使仪态变常态，希望能帮助到广大考生！
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