长江师范学院王牌专业有哪些、各专业排名情况怎样
1、长江师范学院王牌专业名单
国家级特色专业建设点（1个）：思想政治教育
2、长江师范学院专业排名（按推荐人数排名）
| 1 |
汉语言文学 |
4.7(257人) |
| 2 |
音乐学 |
4.6(188人) |
| 3 |
英语 |
4.4(187人) |
| 4 |
美术学 |
4.5(160人) |
| 5 |
音乐表演 |
4.6(132人) |
| 6 |
数学与应用数学 |
4.6(112人) |
| 7 |
政治学与行政学 |
4.6(104人) |
| 8 |
国际经济与贸易 |
4.2(104人) |
| 9 |
体育教育 |
4.7(92人) |
| 10 |
思想政治教育 |
4.4(92人) |
3、长江师范学院专业排名（按推荐指数排名）
| 1 |
应用统计学 |
5.0(12人) |
| 2 |
园林 |
5.0(9人) |
| 3 |
物理学 |
4.9(43人) |
| 4 |
计算机科学与技术 |
4.8(61人) |
| 5 |
食品科学与工程 |
4.8(30人) |
| 6 |
化学工程与工艺 |
4.8(29人) |
| 7 |
工商管理类 |
4.8(16人) |
| 8 |
汉语言文学 |
4.7(257人) |
| 9 |
体育教育 |
4.7(92人) |
| 10 |
财务管理 |
4.7(90人) |
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长江师范学院是一个什么样的大学？2020年长江师范学院介绍
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长江师范学院简介及院校概况
长江师范学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。学校始建于1931年，前身是涪陵县立乡村师范学校。2001年，涪陵师范高等专科学校和涪陵教育学院合并组建涪陵师范学院，2006年更名为长江师范学院。
学校所在地重庆市涪陵区，位于长江与乌江交汇处，是闻名中外的"榨菜之乡"和国家级页岩气示范区。校园占地面积近1739亩，校舍建筑面积78万平方米，馆藏各类载体文献526.81万册（种），教学仪器设备总值2.6亿元。学校面向全国27个省（市、自治区）招生，现有全日制本科在校生2万余人。另有来自波兰、韩国、泰国、马来西亚等24个国家和地区的交换生和学历生140多人，其中学历生101人。
学校扎实推进人才队伍"梧桐计划"，教师队伍整体素质得到明显提升。现有专任教师1248人，其中正高职称152人，副高职称339人，博士学位教师386人。有双聘院士2名、"巴渝海外引智计划"国际知名专家10人，重庆市哲学社会科学领军人才2人、重庆市学术技术带头人8人、重庆市"巴渝学者"特聘教授8人；有重庆市科技创新领军人才、重庆市有突出贡献中青年专家等市级高层次人才40余人，兼职硕士生导师80余人，兼职博士生导师10余人；有重庆市院士专家工作站和海智工作站各1个、重庆市博士后科研工作站2个。
学校大力实施本科教育"四个一流"建设计划，教育教学改革取得显著成效。现设有二级教学院（部）22个，其中，有市级新型二级学院2个，共建新工科产业学院5个。开设了58个全日制本科专业，其中，有国家级特色专业1个、市级特色专业10个，市级特色学科专业群2个。有与中兴通讯共建的"教育部-ICT产教融合基地"、与中科曙光共建的"教育部-曙光大数据应用创新基地"、与太极集团共建的"全国高校实践育人创新创业基地"，有市级实验教学示范中心9个、市级人才培养模式创新实验区5个。累计获市级教学成果奖19项，教育部产学合作协同育人项目103项，市级及以上高等教育教学改革研究项目144项，市级及以上质量工程项目47项。近三年，学生在"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生数学建模竞赛等学科竞赛中获国家级奖868项，市级奖3073项。
学校深入推动学科建设"高峰计划"和科学研究"攀登计划"，学科科研工作成绩喜人。现有市级重点学科4个、市级重点培育学科2个，建有国家民委民族理论政策研究基地、重庆市人文社科重点研究基地、重庆市重点实验室、重庆市工程研究中心等市级及以上科研创新平台18个，牵头建成市级协同创新中心2个，与波兰卢布林天主教大学、美国加利福尼亚州太平洋大学、马来西亚马来亚大学等高校共建国际合作研究基地3个，与重庆中涪科瑞工业技术研究院共建科技创新平台5个。主办有公开发行的学术刊物《长江师范学院学报》《三峡生态环境监测》。近三年，学校获批国家自科基金、社科规划项目50余项，省部级以上科研项目总数为300余项，年科研经费已突破1亿元；公开发表论文3500余篇，其中SCI论文500余篇、EI论文400余篇、C刊以上论文1400余篇，职务授权专利400余件；先后获高等学校科学研究优秀成果奖、重庆市科学技术奖等省级及以上政府成果奖30余项。
当前，学校全体师生秉承"学高身正、敬业自强"的校训精神，坚定"举师范旗、走应用路、创特色牌"的办学道路，践行"创新为魂、应用为要、能力为本、服务为重"的办学理念，按照"长师2050"远景规划和"三步走"战略设想，奋进新时代，抢抓新机遇，实现新跨越，努力将学校建设成为应用型高水平师范大学！
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