2022年青海高考220分左右能上什么样的大学

小编为大家带来了2022年青海高考220分左右能上什么样的大学，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

2022年青海高考220分左右能上什么样的大学

学校名称	批次	招生类型	文理科	分数
兰州航空职业技术学院	专科批	普通类	文科	220
江西应用技术职业学院	专科批	普通类	文科	220
梧州职业学院	专科批	普通类	文科	220
上海工商外国语职业学院	专科批	普通类	文科	220
四川文化产业职业学院	专科批	普通类	文科	220
重庆电信职业学院	专科批	普通类	理科	220
石家庄理工职业学院	专科批	普通类	文科	219
天津滨海职业学院	专科批	普通类	文科	219
石家庄科技信息职业学院	专科批	普通类	文科	219
新疆生产建设兵团兴新职业技术学院	专科批	普通类	理科	219
湖北国土资源职业学院	专科批	普通类	理科	219
宜宾职业技术学院	专科批	普通类	理科	219
湖北黄冈应急管理职业技术学院	专科批	普通类	理科	218
西安欧亚学院	专科批	普通类	文科	218
山东现代学院	专科批	普通类	文科	218
天津城市职业学院	专科批	普通类	文科	218
四川托普信息技术职业学院	专科批	普通类	理科	218
自贡职业技术学院	专科批	普通类	理科	217
辽宁建筑职业学院	专科批	普通类	理科	217
青岛黄海学院	专科批	普通类	文科	216
天津轻工职业技术学院	专科批	普通类	文科	216
三门峡社会管理职业学院	专科批	普通类	理科	216
重庆建筑科技职业学院	专科批	普通类	理科	216
甘肃农业职业技术学院	专科批	普通类	理科	216
重庆旅游职业学院	专科批	普通类	文科	216

江西应用技术职业学院

江西应用技术职业学院是江西省政府主办、省国土资源厅主管的全日制公办高职学院。

学校地处“四省通衢”的中心城市、全国著名的生态文明城市 江西省赣州市（城市环境优美、交通便利）。1958年5月建校，历经江西地质学院、江西省地质学校、赣州地质学校、南方工业学校、江西应用技术职业学院五个发展阶段。原为国土资源部（地质矿产部）直属院校，经过数十年的积淀，办学实力雄厚，特色鲜明，优势显著。

2009年学校被确立为江西省首批示范性高职院校，位列省内5强；2010年入选国家百所骨干高职学院，跻身全国百强；2014年成为江西省首批应用技术型本科试点院校；2015年入选全国百所现代学徒制试点高职院校。是教育部高职高专人才培养工作水平评估和江西省高校毕业生就业工作评估“双优学校”；2013年至2015年连续3年被评为江西省高校平安校园示范学校；2015年被评为全国国土资源管理系统先进集体；2016年被评为全国高等职业院校服务贡献50强；2016年被授予江西省第十四届文明单位称号；2016年被确认为国家优质高职院校建设立项单位；2016年获评“中国职业教育就业百强”称号；2017年在“广州日报全国高职高专排行榜”（国内1358所高职高专被纳入评价体系）中列全国第29名、江西第2名。学校综合办学实力位居江西前列，全国一流，国土资源类专业实力居全国同类院校首位。

梧州职业学院

梧州职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准，国家教育部备案，具有招生资格的全日制高等职业学院。梧州职业学院座落于“泛珠三角经济圈”和“泛北部湾经济圈”交汇节点的区域性枢纽城市一一广西东部的梧州市，具有突出的地理位置优势。梧州市是我国西部12个省（市）区中最靠近粤港澳的城市，是广西乃至西南地区接受粤港澳辐射最前沿地区。区位优势明显。梧州市地处广西东大门，素有“百年商埠”之称，并有“世界人造宝石之都”的美誉。改革开放以来，梧州市经济发展迅速，商贸鼎盛，市面繁荣。目前，梧州市政府正在着力打造加工制造、物流、商贸、旅游休闲四大发展基地，就业前景十分广阔。梧州职业学院位于梧州市三龙大道中段，紧靠梧州市金晖汽车总站、洛湛铁路梧州火车站、梧州飞机场；南（宁）梧高速、桂（林）梧高速、广（州）梧高速、肇（庆）梧高速等四大高速公路汇集梧州。陆路、水路、航空交通十分方便。梧州职业学院是桂东南地区唯一一所高职院校，是梧州市委、市政府重点培育打造四大发展基地的高技能专门人才培养单位。梧州职业学院办学实力强劲。2007年开始动工的学院一期工程于2008年上半年全部完成。总投资1.5亿元人民币，征用土地450亩，校舍建筑8.5万平方米，仪器设备价值680万元，图书资料8万册，办公大楼、学生教室、学生宿舍、学生饭堂、学院超市商尝篮球尝羽毛球场及花园式休闲活动场地等教育教学设施、教学仪器设备硬件一应俱全。2009年初开始，又抓紧投入第二期扩建工程和抓紧扩大招生工程。计划2009年—2010年再投资2亿元人民币，进行校舍建设和购置教学仪器设备及增购42.9万册图书资料。规划到2012年，从现有的给排水工程技术、汽车电子技术、宝玉石鉴定与加工技术等15个专业设置发展到25个专业设置，2009年计划招生2000人，到2012年，在校生达一万人以上。梧州职业学院师资队伍实力雄厚。学院有强有力的办学班子，有国内、区内有影响的专家、教授、“双师型”教师组成的师资队伍。学院办学理念先进，实验实训基地配套，专业设置，课程建设面向经济和社会发展需要。学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以产业为依托，以提高人口素质和加快技能型人才培养为主线，实行工学结合、校企合作、顶岗实习。对学生进行按需培养，学理论、学技能，努力开拓合作办学渠道，通过与企业及名校的强强合作，使他们“学有所成，创业有路”。梧州职业学院坚持质量立校、特色兴校的办学理念；全面贯彻科学发展观，以人为本，面向市场，以培养高技能专门人才为己任。根据学院办学思路，大力开展教学改革，推行教育创新，实行“抓基储重实践、强素质、升能力”的人才培养方式，突出学生实践能力、就业能力、创业能力、兴业能力的培养与提高，努力探索创新与发展有机结合的育人模式。梧州职业学院有自己独特的办学特色。特色一：就业导向——以就业为导向，面向社会需求，面向泛珠江三角区域发展专业。特色二：校企结合——以企业为依托，工学结合，订单培养，构建校企合作办学平台。特色三：双证制度——实施“双证制度”，培养既有学历证书，又有职业资格证书的专业技能人才。特色四：职业实训——以职业能力为核心，根据不同的职业面向，采取相应灵活的职业实训模式。梧州职业学院有先进丰富的教学管理经验。梧州职业学院建立系统的信息化管理和互通式教学管理服务体系。通过信息化提高管理水平。此外，各专业都有在教学上有成就、在学术上有造诣、在管理上有经验的专家、教授担任带头人，以确保专业建设高起点、高质量。根据职业学院的教育学科、教学管理必须结合技术技能教育的特点，根据不同专业学生的兴趣、爱好、专长及专业，分别制订出适合学院发展和适合学生特点的完整的、丰富的、先进的教育管理制度和教学管理制度。因而，全学院的教风、学风浓厚。教师教学认真负责、科学细致、生动活泼，学生学习热情高涨。学院积极为学生就业创造条件学院始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学理念。在人才培养过程中，十分重视毕业生的就业工作并加强就业指导和服务。学院还将在沿海发达地区建立就业网络，设立就业办事处，构建强大的就业保障体系，并对毕业生进行就业指导和跟踪服务，为学生解除就业的后顾之忧。在未来的五年发展过程中，梧州职业学院坚持以人为本，以改革创新为先导；以特色专业为龙头；以“双师型”师资队伍建设为重点；以产学互动为途径；以创新求发展，以特色促进步，以质量创品牌；以学生就业为导向，面向市场，服务市场，大力发展职业教育，为培养高素质技能专门人才而奋斗。

上海工商外国语职业学院

上海工商外国语职业学院创建于2001年，坐落于浦东航空港与洋山深水港之间，是经上海市人民政府批准、国家教育部备案的民办全日制普通高等院校。现有在校生8000余人，是上海市办学规模最大的民办高职院校之一。

学校遵循党的教育方针，适应国家改革开放，为区域经济建设服务，立足上海，面向长三角，辐射中西部地区，以培养语言类应用型人才和涉外服务复合型人才为主，为国际化城市上海现代服务业培养“外语见长、职业能力突出”的一线优秀复合型人才。学校特色鲜明，已成为国际化、开放性，中外文化交融，集学科知识、职业能力和道德品德于一体的育人摇篮。

学校投资总额5.4亿元，建筑面积近21万平方米，馆藏图书57.6万册，教学、实验仪器设备总值3900万元，拥有标准化运动场、多功能体育馆、图书馆等教学设施，建成了覆盖全校的闭路电视、广播电台、校园网等信息化系统，学生公寓、餐厅等生活设施条件优良。学校建有中央财政支持的数控技术实训基地、外语情景实训基地，建有国际商贸实训基地、文秘综合实训基地等4个市级实训高地，在市政府扶持资金支持下建成注重学生人文素养教育的——傅雷生平陈列馆“疾风迅雨^?rdquo;，中韩文化交流史料馆，并建立了31个校内专业实训室和69家校外实习实训基地，获批了12个技师学院项目。

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