小编为大家带来了2022年陕西高考340分左右能上什么样的大学,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
2022年陕西高考340分左右能上什么样的大学
学校名称 | 批次 | 招生类型 | 文理科 | 分数 |
---|---|---|---|---|
商丘医学高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 340 |
牡丹江大学 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 340 |
新疆师范高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 340 |
海南科技职业大学 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 340 |
重庆幼儿师范高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 339 |
咸阳职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 339 |
成都纺织高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 339 |
四川护理职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 339 |
山西卫生健康职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 338 |
运城师范高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 338 |
重庆财经职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 338 |
青海农牧科技职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 337 |
邢台医学高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 337 |
重庆水利电力职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 337 |
遵义医药高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 336 |
湖南高速铁路职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 336 |
盐城幼儿师范高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 336 |
河南经贸职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 336 |
石家庄邮电职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 336 |
湖南铁路科技职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 336 |
商丘医学高等专科学校
商丘医学高等专科学校是经教育部批准设立的公办全日制普通高等院校,省级文明单位;河南省“卓越医生”培养院校。学校培养了第33届南丁格尔奖获得者吴静芳女士和第45届南丁格尔奖获得者宋静主任,商丘医学高等专科学校也因此成为全国唯一培养了两名南丁格尔奖章获得者的医学院校。学校坐落于中国历史文化名城、全国优秀旅游城---河南省商丘市,毗邻应天公园日月湖景区。学校前身是始建于1921年的“归德圣保罗医院护士学校”,历经“河南省第五护士学校”、“商丘地区卫生学校”等阶段,是河南省开办医学专业最早的学校之一。学校新校区占地面积998亩,建筑面积27.9万平方米,2018年3月实现顺利整体搬迁并投入使用。基础设施建设实现了质的跨越,极大地拓展了学校办学空间,改善了办学条件,为学校的长远发展奠定了坚实基础。
牡丹江大学
牡丹江大学始建于1983年,是经黑龙江省人民政府批准,教育部备案的公办普通高等专科学校。
学校由校本部、海林校区、青梅工业园实训基地和继续教育学院四部分组成,占地面积37.3万平方米,建筑面积18.7万平方米。固定资产总值4.5亿元,教学仪器设备总值1.1亿元,图书馆藏书59.5万册。
学校下设10个学院、2个教研部、1个附属中专。现有教职工562人,其中专任教师345人,教授、副教授156人,博士和硕士学历教师115人,外籍教师4人,省级名师2人,省级教学新秀1人;省级优秀教学团队一个,省级精品课5门,全日制专业在校生6056人;2个中央财政重点建设专业,6个省级重点建设专业,其中机电一体化技术专业、动漫设计与制作专业、计算机信息安全存储专业,被教育部确定为国家级骨干教师培训基地。
咸阳职业技术学院
咸阳职业技术学院(英文:XianyangVocational&TechnicalCollege),简称咸阳职院(XVTC),经陕西省人民政府批准、国家教育部备案成立,是陕西知名的综合性全日制公办普通高校,国家首批优质高职院校建设单位,全国文明单位。全日制在校生人数15000人。
发展历程
2004年9月8日,陕西省人民政府发文批准,整合我市原陕西省乾县师范学校、彬县师范学校、仪祉农业学校和咸阳市体育运动学校4所知名中专学校资源,组建成立咸阳职业技术学院。2005年9月学院开始招生。2009年8月,投资6.5亿元,建筑面积22万平方米的美丽新校园建成投用,在全省同批市属高职院校中第一家率先实现了真正的集中办学。2015年3月,市编委发文决定将咸阳市卫生学校、技工学校整体并入咸阳职院,调拨教育用地300亩,调入资金1.3亿元,调入教学仪器设备值3000多万元。至此,咸阳职院的组成增加为6所中专中技学校。其中,建校最早的陕西省彬县师范学校创建于1937年,学院已有80年的建校史。学院坚持育人惠民的办学宗旨,以就业为导向,以培养高素质、高技能专业人才为目标,先后为社会培养了117000多名技术技能人才,为地方经济社会发展作出了重要贡献。
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