小编为大家带来了2022年山东高考275分左右能上什么样的大学，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
2022年山东高考275分左右能上什么样的大学
| 学校名称 | 批次 | 招生类型 | 文理科 | 分数 |
|---|---|---|---|---|
| 重庆智能工程职业学院 | 普通类二段 | 普通类 | 综合 | 275 |
| 长春科技学院 | 普通类二段 | 普通类 | 综合 | 275 |
| 黑龙江能源职业学院 | 普通类二段 | 普通类 | 综合 | 275 |
| 青岛职业技术学院 | 普通类二段 | 中外合作办学 | 综合 | 274 |
| 江苏航空职业技术学院 | 普通类二段 | 普通类 | 综合 | 274 |
| 菏泽职业学院 | 普通类二段 | 普通类 | 综合 | 274 |
| 海口经济学院 | 普通类二段 | 三年制 | 综合 | 274 |
| 临沂科技职业学院 | 普通类二段 | 普通类 | 综合 | 273 |
| 烟台工程职业技术学院 | 普通类二段 | 校企合作 | 综合 | 273 |
| 济南职业学院 | 普通类二段 | 高职技师合作培养 | 综合 | 273 |
| 赣西科技职业学院 | 普通类二段 | 普通类 | 综合 | 273 |
| 山西管理职业学院 | 普通类二段 | 普通类 | 综合 | 272 |
| 山东信息职业技术学院 | 普通类二段 | 校企合作 | 综合 | 272 |
| 广元中核职业技术学院 | 普通类二段 | 普通类 | 综合 | 272 |
| 满洲里俄语职业学院 | 普通类二段 | 普通类 | 综合 | 272 |
| 天津交通职业学院 | 普通类二段 | 普通类 | 综合 | 271 |
长春科技学院
长春科技学院简介
长春科技学院是按照教育部普通高校设置标准建设的高等院校。2013年经过教育部组织的全国高校设置委员会认真考察和严格评审,在总计100位教育专家评审中获得94票，名列全国同类参评高校之首。
学校历经十三年的发展，构建了以工学为主体、农学、管理学、文学、艺术为主要支撑的学科专业体系。
共设本科专业45个，高职专业16个，形成了多学科协调发展、契合市场需求的办学格局，在校学生11000多人。
办学资源
现占地72万平方米，建筑面积37万平方米。教学仪器设备总值6600多万元，建有3.8万平方米的图书馆，藏书88万册，容纳近6000人的体育馆，实验实训室136个。
青岛职业技术学院
一、办学定位
青岛职业技术学院是一所省市共管、以市管为主的全日制普通高校。主要从事全日制高职教育和社会职业技能培训，兼顾成人学历教育，中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等，具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。在职教职工768人，全日制高职在校生11174人，每年就业率稳定在96%以上。
二、办学理念
发展战略：品牌办学
人才培养目标：技高品端
教学理念：学教做合一
院训：修能致用
学院精神：卓越唯是协同学习
三、历史沿革
1951年11月，青岛教工业余学院创建，著名生物学家、教育家童第周和国学大师陆侃如分别任校务委员会主任和校长
海口经济学院
海口经济学院是2008年经国家教育部批准成立的海南省第一所独立设置的民办本科高校。学校的办学历史可以追溯到1974年创办的海口业余大学，历经海口职业大学、海口经济职业技术学院等发展阶段，具有44年办学历史。学校牢固树立应用型人才培养的办学定位，贯彻落实“一个中心”（人才培养），突出“两根主线”（教学、科研），推进“三大建设”（师资队伍、学科专业、条件环境）的发展思路，全面推进“两个转型”（高职教育向本科教育转型，规模发展向内涵建设转型），创业型大学建设扎实推进，办学实力显著增强，人才培养质量稳步提升。
学校办学条件优越。校园占地1800亩，建筑面积120余万平方米；总投资逾30亿元。教学设备设施齐全，教学科研仪器设备总值近亿元；图书馆馆藏丰富，环境优雅，馆藏纸质图书143.3万余册，电子图书183.5万余册；文化体育设施齐全；生活设施完善，为理想的求学胜地。
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