小编为大家带来了2022年安徽高考250分左右能上什么样的大学,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
2022年安徽高考250分左右能上什么样的大学
学校名称 | 批次 | 招生类型 | 文理科 | 分数 |
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铜川职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 250 |
锦州师范高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 249 |
江西环境工程职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 249 |
海南职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 249 |
西南财经大学天府学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 249 |
西安汽车职业大学 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 249 |
石家庄职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 249 |
湖北恩施学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 249 |
湖南商务职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 249 |
营口职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 249 |
湖北工业职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 248 |
徽商职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 248 |
荆州理工职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 248 |
江西传媒职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 248 |
四川华新现代职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 248 |
武汉纺织大学外经贸学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 248 |
郑州医药健康职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 248 |
民办合肥经济技术职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 247 |
西安职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 247 |
大庆医学高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 247 |
咸宁职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 247 |
广西电力职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 247 |
重庆传媒职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 247 |
山东外事职业大学 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 246 |
四川现代职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 246 |
湖北恩施学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 246 |
德州科技职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 246 |
廊坊卫生职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 246 |
河北科技学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 246 |
上饶职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 246 |
天津海运职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 246 |
铜川职业技术学院
铜川职业技术学院是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高等职业院校。行政隶属铜川市人民政府,上级业务主管部门是陕西省教育厅。
学院现有新区、虎头山、黄堡三个校区,其中新区校区地处铜川市新区朝阳路西段。现有馆藏纸质图书36.65万册;建有校内专业实验实训室71个,校外实习基地87个。校内建成机械制造、电工电子与自动化、建筑工程技术、材料工程、护理、人文科学和计算机等7个实训中心,教学仪器设备总值3600余万元,实践教学用房总面积21700平方米。
建院以来,学院各项事业取得了长足发展,已为社会培养了8000多名各类技术技能人才。学院现设师范教育与管理学院、机电工程学院、建筑与材料工程学院、孙思邈医学院、继续教育学院、基础部、培训部7个教学单位和12个党政群机构。现有教职工298人,其中专任教师188人,具有研究生学位的教师35人,具有高级职称教师38人。目前学院面向四川、重庆、河南、山西、青海、内蒙、宁夏等9省市招生,现已初步形成了人文、机电、建工、医学四个专业群,专业设置及学生人数逐年增加。开设三年制高职专业30个,五年制高职专业14个,其中,央财支持提升专业服务产业发展能力建设项目1个,省级专业综合改革试点项目2个;建成省级重点专业5个,6个院级重点专业;央财支持建设实训基地1个,省级示范性实训基地3个;建成省级精品课程1门,院级精品课程18门。建成职业技能鉴定考试站9个、省市级人才培养基地5个、培训中心3个,被确定为陕西省“人人技能工程”实施院校。学院有全日制在校生学生近4000人,成人教育在校学生5000人,年岗位培训各类人员近万人。
锦州师范高等专科学校
锦州师范高等专科学校(以下简称锦州师专)位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市——锦州。是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。
锦州师专的前身是于1914年成立的奉天省立第四师范学校,到今年已经有了104年的办学历史。师范专业是我校的传统优势专业,在长期的办学实践中,师范专业形成了优良的传统并不断创新,在课程设置、能力训练等方面都形成了一套完整成熟的培养模式和体系,研究完成的《师范高等专科学校初等教育专业(普师)课程方案》被省教育厅采用在全省范围内推广。100多年来,为辽西、辽宁乃至全国培养了大批优秀基础教育师资,是辽宁省基础教育师资的知名品牌。
1998年,学校开始举办高等职业教育专业,当时是全省第一所,也是唯一一所试办高等职业教育的师范院校。高等职业技术教育始终坚持以服务地方经济建设为宗旨、以就业为导向进行专业建设,以专业技术岗位为基础、以能力培养为本位改革人才培养模式,实行产学合作、工学结合、订单培养,突出办学特色,开展的人才培养模式改革分获2009年和2014年省优秀教学成果奖。10多年来,为辽宁的经济建设培养了一大批生产、建设、管理、服务第一线需要的高级技能型人才。
江西环境工程职业学院
江西环境工程职业学院是一所以生态环境为特色的全日制公办省级示范性高等职业院校,是世界技能大赛家具项目国家集训基地,是国家优质高职院校建设单位、国家生态文明教育基地、全国职业院校魅力校园、全国科普教育基地、“2014年度全国毕业生就业典型经验高校”(俗称“全国就业50强”)、全国就业竞争力示范校、全国第二批职业院校数字校园建设实验校,是江西省文明单位、江西省“森林校园”、江西省“平安校园”。
学院坐落在全国文明城市、国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、国家森林城市——江西省赣州市。学院创办于1953年,原名赣州林业学校,2002年4月,由江西省人民政府批准、教育部备案升格为大专层次普通高校,并更名为江西环境工程职业学院。2011年12月,升格为副厅级单位。2015年6月,开设应用技术型本科班。2015年12月,成功申报国家AAA级旅游景区。
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