小编为大家带来了2021年安徽高考395分左右能上什么样的大学，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
2021年安徽高考395分左右能上什么样的大学
| 学校名称 | 批次 | 招生类型 | 文理科 | 分数 |
|---|---|---|---|---|
| 武汉船舶职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 395 |
| 天津现代职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 395 |
| 上海工程技术大学 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 395 |
| 江西电力职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 394 |
| 江西外语外贸职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 394 |
| 连云港师范高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 394 |
| 南京旅游职业学院 | 专科批 | 中外合作办学 | 文科 | 393 |
| 长沙南方职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 393 |
| 皖西卫生职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 393 |
| 南京视觉艺术职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 393 |
| 南京城市职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 392 |
| 焦作师范高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 392 |
| 南阳医学高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 392 |
| 长白山职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 391 |
| 西安航空学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 391 |
| 江苏航空职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 391 |
| 湖南科技职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 391 |
| 厦门医学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 391 |
武汉船舶职业技术学院
武汉船舶职业技术学院创建于1950年，是一所中央与地方共建、由湖北省人民政府管理的全日制普通高等学校。
学院以“立足船舶、服务军工、面向社会”为办学定位，“以人为本、质量立院、特色创优”为治校方针，半个多世纪以来，为国家工业化和国防现代化建设培养输送了各级各类人才6万余名。学院面向全国招生，现有全日制在校生15000余人。
学院坐落在素有“九省通衢”之称的武汉市中心城区，南濒月湖，北临汉水。学院环湖而建，别具现代风格，是莘莘学子求学深造的理想园地。
学院拥有一支素质较高、结构合理的双师型教师队伍。现有专任教师548人，其中副高及以上职称教师196人，学院拥有省级以上教学名师3人，全国优秀教师1人，楚天技能名师17人，国家级教学团队3个，省级教学团队5个；国务院政府特殊津贴获得者、湖北省有突出贡献的中青年专家7人；教育部高职专业类教学指导委员会委员8人，全国和湖北省高职高专院校人才培养水平评估专家3人。
天津现代职业技术学院
天津现代职业技术学院成立于2001年，是一所公办全日制高职院校，首批进入天津海河教育园区。2010年学院被教育部、财政部批准为国家示范性骨干高职院校建设单位，2015年以优秀等级通过验收；2014年完成国家生物技术及应用专业教学资源库建设项目并通过验收；2012年经天津市教委批准与天津商业大学开展联合培养四年制高职人才试点工作。学院是滨海新区技能型紧缺人才培养基地，高等职业学院骨干教师国家级培训项目单位，生物制药技术专业被教育部评为全国职业院校健康服务类示范专业。荣获国家第四届“黄炎培职业教育奖优秀学校奖”。
学院设置有36个专业，其中7个国内领先的特色专业，3个天津市级教学改革试点专业。学院紧密结合举办方鲜明的行业特色及京津冀地区区域经济的产业特点，秉承“对接产业、优化结构、协调发展、强化特色”的专业建设理念，主动对接区域经济社会发展和产业结构调整与升级的需要，紧扣结合行业企业人才需求，不断优化调整专业布局，形成了涵盖36个专业的8大专业集群，其中央财政支持重点建设专业6个，天津市重点建设专业4个、院级特色（重点）建设专业4个。重点建设专业带动了专业集群发展和建设水平的整体提升，形成了“国家-市-校”三级专业协同发展布局。
上海工程技术大学
上海工程技术大学是工程技术、经济管理、艺术设计等多学科互相渗透、协调发展的全日制普通高等学校。前身为创建于1978年的上海交通大学机电分校、华东化工学院分院（1984年编入上海交通大学机电分校）和华东纺织工学院分院。1985年在上海交通大学机电分校和华东纺织工学院分院的基础上，组建上海工程技术大学。2003年，上海市高级技工学校（创建于1951年）整体划入上海工程技术大学。
学校拥有松江、长宁、虹口等校区，占地近1400亩，总建筑面积48万平方米。其中，主校区松江校区坐落于上海松江大学园区，是一座矗立在浦江上游，镶嵌在佘山之侧的现代化、信息化、人文化、园林化的美丽校园。
学校作为教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校之一，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高教育质量。学校坚持依托现代产业办学，服务经济社会发展的办学宗旨，坚持现代化工程应用型特色大学的办学定位，以现代产业发展需求为导向，学科群、专业群对接产业链和技术链，以产学研战略联盟为平台，构筑了具有上海工程技术大学特色的“一年三学期，工学交替”的产学合作教育模式。学校与行业、企业协同办学、协同育人、协同创新的“三协同”模式，成为以实践能力和创新能力培养为核心的优秀工程师和工程服务人才的摇篮。毕业生具有显著的就业竞争优势，活跃在全国经济建设的各行各业，受到用人单位的普遍欢迎，多年来就业率始终保持在98%以上。
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