陕西信息工业技师学院学校有哪些专业 学费怎么收

陕西信息工业技师学院学校有哪些专业 学费怎么收

陕西信息工业技师学院的专业有计算机网络技术、物联网应用技术、机电一体化技术、机电设备维修技术、数控技术、汽车检测与维修技术、汽车运用与维修、汽车电子技术、数控加工技术、电气自动化技术、汽车应用技术、计算机应用技术、护理学、幼儿教育等专业。

陕西信息工业技师学院介绍

陕西信息工业技师学院,是经陕西省人民政府批准,教育部备案的高等职业院校。是陕西省唯一一所集职业教育、成人教育、继续教育为一体的全日制公办高等职业院校。

学院是国家级特色专业、“全国职教师资培养培训计划”立项建设单位、全国职业教育先进单位、陕西省示范性高等职业院校、全国第八批现代学徒制试点单位、陕西省首批重点支持建设的技工院校。学院是陕西省唯一一所集职业教育、成人教育、继续教育为一体的全日制公办高等职业院校。

学院坚持“创新创业,质量立校”的办学理念,以校企合作为基础,以技术培训为核心,以就业为导向,把开展校企合作作为学院推进创新创业工作的有效途径,着力培养适应市场经济发展需要的技术技能型人才,办学特色鲜明,教育教学成果显著,先后被评为全国职业教育先进单位、陕西省高技能人才培养示范基地、陕西省示范性高等职业院校。

陕西信息工业技师学院学费

学费是根据陕西省发展改革委员会、陕西省财政厅《关于公布高等学校收费标准的通知》:

1、除省内同类型高等学校外,公办高等学校按照陕发改价格〔2014〕643号文件批准执行,民办高等学校按照《陕西省发展改革委

陕西省财政厅关于下达2014年省级收费标准的通知》批准执行。

2、学校高职教育学费标准实行网上公布和物价局核定为主,生源地收费和省内普通高中及高中阶段各类学校在学费上都执行统一标准,不能擅自提高学费标准。

3、陕西信息工业技师学院为了保证学校的正常运转和发展,在招生时可根据学费标准确定招生人数,具体办法如下:

计算机网络技术专业:2019年招生人数:210人。

机电一体化技术专业:2019年招生人数: 149人。

机电设备维修技术专业:2019年招生人数: 38人。

数控技术专业:2019年招生人数: 31人。

汽车检测与维修技术专业:2019年招生人数: 3人。

汽车运用与维修专业:2019年招生人数: 16人。

数控加工技术专业:2019年招生人数: 10人。

电气自动化技术专业:2019年招生人数: 7人。

汽车电子技术专业:2019年招生人数: 2人。

计算机应用技术专业:2019年招生人数: 18人。

护理学专业:2019年招生人数: 9人。

幼儿教育专业:2019年招生人数: 3人。

陕西信息工业技师学院开设的专业有

计算机网络技术、物联网应用技术、机电一体化技术、机电设备维修技术、数控技术、汽车检测与维修技术、汽车运用与维修、汽车电子技术、数控加工技术、电气自动化技术、汽车应用技术、计算机应用技术、护理学、幼儿教育、软件技术、中医康复技术等。

(以上专业只含职业高中,专业在线统一招生;学校本身不再收取任何费用,不包含学费等其他费用)

陕西信息工业技师学院有哪些专业

中医康复技术专业

学制:五年

培养目标:培养掌握中医康复医学专业基础理论、基本知识和基本技能,能在各级中医医院从事中医康复治疗、保健、康复护理、疾病预防等工作的应用型人才。

培养要求:本专业学生主要学习医学、康复学和中医康复医学的基本理论和基本知识;掌握康复医学的基本理论、基本技能和中医康复治疗的基本方法;掌握中医康复诊疗、康复治疗评估和治疗疾病的基本知识、基本理论和基本技能;了解中医康复治疗发展动态,熟悉相关学科的知识;具有一定的科学研究能力,具有良好的职业道德和社会责任感,了解相关法律法规;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的外语及计算机应用能力;通过大学英语四级考试。

护理学专业

学制:五年

培养目标:本专业培养掌握临床护理、社区护理、预防保健、护理管理和临床护理等相关知识,具有较强综合职业能力和创新意识,具备中医护理、营养膳食、临床护理操作技能,可在各类医院护理部、社区卫生服务机构、康复机构从事临床护理、康复护理、护理管理及护理教育工作的高素质技术技能人才。

培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、护理学、护理管理的基本理论和基本知识;掌握医学、护理学的基本理论、基本知识;具有护理教学能力、护理管理能力、临床护理技能、综合职业能力;掌握护理科研的基本方法,具有初步的临床护理及康复护理理论、知识、技能和实践能力;具有良好的语言表达能力,具有初步的科研能力、创新能力和初步的组织协调能力。

软件技术专业

学制:四年

培养目标:培养掌握软件工程领域的专业基础理论、基本知识和基本技能,具有一定的软件开发和维护能力,能从事软件工程项目管理、软件项目测试、软件产品运维、软件管理的高素质技术技能人才。

培养要求:本专业学生主要学习软件工程领域的基础理论、基本知识和基本技能;掌握软件工程领域的基本理论和基本知识,能够适应软件企业及其他相关行业软件工程项目管理、软件开发和维护的岗位要求;具有较强的计算机及应用能力;了解软件工程领域的发展趋势,掌握相关的行业知识;了解相关法律法规;具有良好的语言表达能力,具有初步的科研能力、创新能力和初步的组织协调能力。

学前教育专业

学制:四年

培养目标:培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,具备学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,能够在各类托幼机构从事保育、教育、研究和管理的高素质技术技能人才。

培养要求:本专业学生主要学习幼儿心理学、教育学、心理健康教育、普通心理学、特殊儿童教育、儿童早期教育、学前儿童保健等方面的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学前教育的基本理论、基本知识,了解学前教育领域的发展动态,了解相关的行业知识;掌握学前教育的科学研究方法,具有从事学前教育教学、管理、教学研究的能力。

幼儿教育专业

学制:四年

培养目标:培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有一定的幼儿教育的专业知识,能够在各类幼儿教育机构从事保育、教育、研究和管理工作的高素质技术技能人才。

培养要求:本专业学生主要学习幼儿心理学、教育学、心理健康教育、普通心理学、特殊儿童教育、儿童早期教育、学前儿童保健等方面的基本理论、基本知识和基本技能,掌握幼儿教育的基本理论、基本知识和基本技能;掌握学前教育的科学研究方法,具有从事学前教育教学、管理、教学研究的能力。

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