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蒲城县兴华学校 渭南民办高中有哪些

发布时间:2023年07月12日 13:57

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陕西省蒲城县中考各个学校今年录取人数是多少 - 百...

蒲城县
尧山中学(示范) 282
蒲城中学(标化) 282
第三高级中学(标化) 282
桥山中学(标化)
282
孙镇中学(标化) 282
兴镇中学(标化) 282
党睦中学(标化) 282
罕井中学(普高) 282
兴华学校(民办)
282
http://www.91zhongkao.com/zhongkao/fenshuxian/201507/zhongkao_423716.html

深中肯綮怎么读

深中肯綮的拼音为:【shēn,zhōng,kěn,qìng】。

基础释义:比喻分析深刻,能击中要害,或能说到点子上。

详细释义:比喻分析深刻,能击中要害,或能说到点子上。【示例】:这篇文章不长,但是论点明确,深中肯綮,有很强的说服力。

例句:

1、这篇文章不长,但是论点明确,深中肯綮,有很强的说服力。

2、在去蒲城县兴华学校的公车上,芸童哥哥给韪阑和鄞丽讲解了“深中肯綮”的故事。

3、成语“深中肯綮”的出处已无法考证。

成语典故:

《庄子集释》卷二上〈内篇·养生主〉

庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于桑林之舞,乃中经首之会。文惠君曰:「嘻,善哉!技盖至此乎?」庖丁释刀对曰:「臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇,而不以目视,官知止而神欲行。

依乎天理,批大郤,道大窾,因其固然。技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚,以无厚入有闲,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。

虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。」文惠君曰:「善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。

渭南民办高中有哪些

渭南民办高中有:

1、渭南市集才中学

渭南市集才中学创建于1998年,是渭南市教育局批准成立的一所全日制民办高中。学校位于渭南市 临渭区 向阳街道办事处(原向阳二中),环境优美,交通便利,师资力量雄厚,教学成绩显著。连续六年荣获临渭区教育局“高三教学工作二等奖”,综合考评先进单位。

2、蒲城县兴华学校

蒲城县兴华学校是经渭南市教育局批准的集小学、初中、高中为一体的全日制民办学校。现有十二个年级,107个教学班,6200名学生,450余名教职工。

近年来,学校贯彻落实 科学发展观 ,树立“以师生发展为本,办人民满意教育”的办学思想,全面实施 素质教育 ,取得了突出的办学成绩,成为全市规模最大、发展最快的民办学校。

3、富平县蓝光中学

富平县蓝光中学,是蓝光教育集团投资建设的一所全日制完全中学。学校地处富平县城南,南依荆塬、石川河,交通便捷,四通八达。

2007年建校,2008年秋开始招生,现有师生5500余名。占地300亩,校舍建筑面积8.1万平方米。目前已成为一所“智能化、网络化、生态化和 可持续发展 ”的现代化学校。

4、渭南市正兴中学

渭南正兴中学经过渭南市教育部门批准,按照省级标准建设,占地100余亩。学校设有初中部和高中部,培育学生规模4500名,全校教室配备多媒体装置,行政办公室、教师办公室和师生公寓楼装有空调。

校园分区合理,俯瞰校园,屋舍俨然,花团锦簇,绿树掩映,是莘莘学子求学成才的理想之地。渭南市正兴中学地处陕西省渭南市,是一所经渭南市教育主管部门批准、由正兴集团投资创办,集初、高中为一体的高品位学校。

学校与繁华的万国商城相邻,交通便捷,环境优美,教学、生活设施可为学生的充分发展提供有力保障。

5、渭南市永兴高级中学

渭南市永兴高级中学是2011年3月17日成立的 民办非企业单位 。

渭南市永兴高级中学隶属华山国际教育集团,是经渭南市教委1998年审批的一所全日制民办高中。学校先后被确定为“陕西省标准化高中“、“渭南市标准化学校”,先后被评为“和谐校园”、“诚信办学先进单位”、“渭南市教育学会会员单位”,学校党支部被评定为“四星级党支部”。

学校地处渭南市高新区石泉路、敬贤街十字,秉承“独创、特色”的办学理念,以“关心员工幸福,解放员工心理;保护学生灵性,激发学生灵性”的领导标准;“立德树人、恪尽职守;对人要好、使人更好”的员工标准。

“唤醒兴趣、鼓舞精神”的教育标准;“尊重、自主、开明”的课堂标准;倡导“以知能目标为核心,以文本、生活、网络为语料,通过了解/理解,寻找/辨析,运用/变形,探究/创新诸环节,落实教学任务,构建学生承传文化的思维体系,从而推动学生的自主发展”的 教学理念 。

形成富有个性需求的教育构架,满足学生“既有高中课程标准的知能教育,又有个性发展需求的针对性教育”的需要,积极有为地帮助学生进行理想前程的策划和落实。

以上内容参考 渭南市人民政府——渭南市民办学校

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