宁波幼儿师范高等专科学校排名多少？在浙江排第几位？怎么样好不好？
宁波幼儿师范高等专科学校位于浙江省宁波市，学校的主管部门是浙江省。很多高考生在报考前比较关心：宁波幼儿师范高等专科学校排名多少位？在浙江省内排第几名？宁波幼儿师范高等专科学校在专科院校中实力怎么样好不好？本文为广大考生及家长整理答案。
一、宁波幼儿师范高等专科学校排名：全国第672名。
1、在广州日报数据和数字化研究院出品的GDI高职高专排行榜TOP1000名中，宁波幼儿师范高等专科学校在全国专科院校中排第672名。
二、宁波幼儿师范高等专科学校在浙江省的排名
根据GDI高职高专排行榜可知，浙江省内一共有43所专科学校进入了全国专科前1000名的榜单。根据这份榜单我们可以知晓：
宁波幼儿师范高等专科学校在浙江省专科学校中排在第40名。
宁波幼儿师范高等专科学校的排名超过了浙江安防职业技术学院、浙江横店影视职业学院等专科学院；宁波幼儿师范高等专科学校的排名低于杭州万向职业技术学院、浙江东方职业技术学院、浙江育英职业技术学院等专科学校。
三、宁波幼儿师范高等专科学校怎么样？好不好？
教育部陆续推出了高职双高计划、优质专科高职、国家示范高职、国家骨干高职名单，宁波幼儿师范高等专科学校并未出现在其中任何一个名单之中。
所以我们可以判断：宁波幼儿师范高等专科学校暂未进入教育部重点支持发展的专科名单行列。从这个角度来看，宁波幼儿师范高等专科学校是一所在专科中综合实力较为一般的学校。
四、宁波幼儿师范高等专科学校的发展历程
1959年，成立宁波市教师进修学校；
1983年，宁波地、市两所教师进修学院合并为宁波教师进修学院，后更名为宁波幼儿师范高等专科学校（宁波教育学院）。
宁波幼儿师范高等专科学校是一个什么样的大学？2020年宁波幼儿师范高等专科学校介绍
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宁波幼儿师范高等专科学校简介及院校概况
宁波幼儿师范高等专科学校（宁波教育学院）地处国家历史文化名城、现代化国际港口城市--浙江省宁波市，是一所具有60年办学历史，以培养全日制大专生、培训宁波市中小学（幼儿园）在职教师、教育行政干部为主要任务的公办高等师范院校。学校现有杭州湾校区、环城校区、育才校区、姚江校区，占地面积约571.53亩，全日制学生近4000人。
学校办学历史深厚。1959年，学校成立，名为宁波市教师进修学校。1983年9月，经浙江省人民政府批准，宁波地、市两所教师进修学院合并，更名为宁波教师进修学院。1984年2月，经国家教委批复同意，成立"宁波教育学院"。1993年，学校获得成人本科办学资格。2005年，学校取得全日制高职办学资格。2018年10月，杭州湾新校区启用。2019年5月，浙江省人民政府批准、教育部备案我校改制设立为"宁波幼儿师范高等专科学校"。
学校办学特色鲜明。目前学校有学前教育、早期教育、产品艺术设计、应用英语、文秘、电子商务、会计、计算机应用技术、网络新闻与传播等9个专业。其中，学前教育专业是宁波市重点建设专业，学前教育发展协同创新中心被确定为唯一一个市级教育类协同创新中心、学前教育特色学院建设项目被批准为省"十三五"教育创新项目，学前教育师范生培养质量在全省名列前茅，学前教育专业师生参演的浙江省首部原创民族歌剧《呦呦鹿鸣》入选为第三届中国歌剧节参演剧目。教师培训水平名列全省前茅。
学校师资队伍优良。学校强化专业带头人的培养，加强双师双能型教师团队建设，形成一支师德高尚、素质优良、结构合理、专兼结合的师资队伍。现有教职工232人，其中专任教师143人。专任教师中具有研究生学历或硕士以上学位100人（其中博士生17人），占70%。专任教师中具有高级职称专业技术人员63人，占44%。
学校社会服务成果显著。宁波市教育行政干部培训中心、宁波市中小学教师培训中心、宁波市幼儿教师(园长)培训中心均挂靠学校。学校设有宁波教育评估研究院、宁教培训学校等社会服务部门。近年来，每年有超过15000名中小幼校长（园长）和教师在学校参加培训，多个国家级对口扶贫培训顺利举办，圆满完成了市委市政府交给的"智力帮扶"政治任务。学校还与国家教育行政学院共建中国教育干部网络学院全国第一家区域学习中心，大力推进我市教育行政干部和教师培训与互联网技术的深度融合。宁波教育评估研究院美誉度、影响力进一步提升，被市民政局授予"4A级社会组织"称号。
学校协同育人机制完善。学校积极推进校地共建和校企合作，与教育部学校规划建设发展中心合作共建了全国第二家儿童研究院。目前建有64家教学实践基地、20余家幼儿园教师发展学校，设有附属幼儿园2个，五年一贯制合作教学点学校13个。国际化教育不断深化，与美国威廉・约瑟夫大学、泰国商会大学等签署了教育合作协议，于2016年开设学前教育国际班，全方位培养应用型国际化人才。
目前，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持应用型、师范性的办学定位，立足浙江，服务长三角，贡献"一带一路"，建一流学前教育专业，创一流教师教育品牌，落实立德树人根本任务，履行教师教育基本职责，努力把学校创建成高水平、高质量的卓越师范院校，成为浙江省优质幼师培养摇篮。
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