2023广东学考录取分数线公布 2023年广东中考分数线

2023年广东学考录取时间是3月29日至4月7日。

广东省2023年春季高考招生录取时间为3月29日至4月7日。3月29日，“3+证书”本科批次完成投档录取，9所招生院校共录取考生1110人。3月30日，“依学考成绩录取”和“3+证书”专科批次开始投档，共投出26万多名考生。

其中“依学考成绩录取”投出普通类13.9万人、体育类2111人、音乐类524人、舞蹈类239人、美术类5002人、广播电视编导类145人，“3+证书”专科中职生批次投出11.3万人。

专科批次院校专业组录取形势良好：

从专科批次投档情况看，“依学考成绩录取”普通类一次性满档的院校专业组有237个，满档率为94.8%；“3+证书”专科中职生批次一次性满档院校专业组有305个，满档率为92.4%。其中，地处经济发达城市且办学基础较好的院校及国家“双高计划”建设院校均一次性满档，且投档最低分也较高。

如“依学考成绩录取”普通类的深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院、广州番禺职业技术学院部分院校专业组投档最低分均超过385分，分别为397分、387分、386分。“3+证书”专科中职生批次的深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院部分院校专业组投档分数线均超过330分，分别为349分、332分。

广东2023学考分数线如下：

普通类文化科总分为170分，体育类文化科总分为170分、术科为175分，音乐类文化科总分为160分、术科为150分，美术类文化科总分为160分、术科为155分，舞蹈类文化科总分为155分、术科为150分，广播电视编导类文化科总分为170分、术科为190分。

相比2022年，今年普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试（下称“3+证书”考试）分数线与去年一致，而高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取（下称“依学考录取”）分数线大幅上涨，尤其是文化科分数线，各科类上涨20-30分。

学考是学业水平考试的简称。这是某些地方采用的一种考试模式，是在一门课学完之后进行的结业考试，考试成绩可以作为高考录取的参考。高中学业水平考试，也称会考，现在的学考是由省里统一组织的。学考其实相当于是高中生的毕业考试，考试不通过是是无法拿到毕业证的。

普通高中学业水平考试（又称高中会考或小高考），是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量普通高中学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。

广东一本分数线2023：理科515分,文科538分。

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。

高考录取分数线分为本科线，专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线 ，指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。

只有高考总分达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20% 左右。

各个地方的录取线分科类、分批次确定，科类一般分为文科类、理科类、音乐类（文、理）、美术类（文、理）、体育类等，每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。

文科类、理科类各批次的录取线只对文化考试总分作出规定，音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化考试与专业考试两方面的总分作出规定。

广东2023年学考分数线公布如下：
普通类文化科总分为170分，体育类文化科总分为170分、术科为175分，音乐类文化科总分为160分、术科为150分，美术类文化科总分为160分、术科为155分，舞蹈类文化科总分为155分、术科为150分，广播电视编导类文化科总分为170分、术科为190分。
相比2022年，今年普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试（下称“3+证书”考试）分数线与去年一致，而高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取（下称“依学考录取”）分数线大幅上涨，尤其是文化科分数线，各科类上涨20-30分。

2023年广东中考录取分数线暂未公布。

初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。

已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。

也就是说，以往的“中考”是一考定输赢，而初中学业水平考试则是全科开考、学完即考，结合综合素质评价结果，建立有利于高中学校优质、多样、特色发展，有利于培养学生创新精神和实践能力的考试评价、多元录取机制。

高中招生录取原则：

普通高中招生按照全面衡量、综合评价、尊重志愿、择优录取的原则进行。录取的主要依据是考生的学业水平综合成绩、综合素质评价等级以及享受政策性优待的情况。

普通高中除划线招生外，还实行指标生、特长生等多样化的招生政策。2020年起，中考招生纳入城区统一管理，在指标生录取、志愿填报和划线录取等方面实行三年过渡期政策。

职业院校招生的主要依据是考生的学业水平综合成绩、综合素质评价等第以及参加学校招生面试等情况；按照志愿填报、划线招生、择优录取的方式，分学校类别和专业进行录取。