山东省中等职业学校山东公办中职学校有哪些

发布时间：2023年06月17日 07:19

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山东公办中专有哪些学校

山东公办中专有胜利石油学校、山东省卫生学校、山东省城市建设学校、山东省邮电学校、山东省潍坊艺术学校、山东省机械工业学校、山东省林业学校、济南铁路机械学校、山东省轻工业经济管理学校、山东省昌潍农业学校。

中等专业学校，简称中专，是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、高等院校附属的中专部。

从学校分类上看，中等专业学校有两类：普通中专、成人中专。按照《职业教育法》等规定和国务院现行的“三定”方案，普通中专和成人中专归教育部门管理。

学校应当根据有关规定，按照教育行政部门和招生管理部门的要求，明确学校招生管理部门职责，做好招生工作，严肃招生纪律，规范招生行为。

坚决杜绝有偿招生和通过非法中介招生，不得与不具备中等职业学历教育资质的学校或机构联合招生。学校发布招生广告（含招生简章），应当真实准确，并按照有关规定报教育行政部门备案。

山东莱阳卫生学校

校园环境优美，文化底蕴丰厚，自然环境与人文景观相辉映。建有完善的教学、生活、学习、实训、活动等场所，建有标准化实训实验室以及解剖、病理、中药等标本陈列室，实训设施齐全，均达到国家标准。

建有较完善的数字化校园、智能录播室、OSCE考核中心、标准化病人（SP）实践教学示范基地。建有校外实习基地53个，校内校办医院、司法鉴定所各1个，搭建了师生实践实训平台，为师生、周边居民提供了医疗保健、健康教育咨询、法医临床鉴定、法医病理鉴定等服务，综合服务能力不断提高。

山东省中职学校排名

山东中职学校排名如下：

山东煤炭技师学院、山东深泉学院、威海市商业学校、聊城市化工职业中等专业学校、菏泽华伟职业中等专业学校、泰安市文化产业中等专业学校、泰安市工商中等专业学校、济南信息工程学校、泰山护理职业学院、威海市职业中等专业学校、威海市文登区职业中等专业学校、乳山市职业中等专业学校、威海市卫生学校、威海市体育运动学校。

威海市水产学校、威海市常春藤外国语学、威海方正外国语学校、威海立派职业中等专业学校、荣成市好当家集团海洋学校、山东省青岛卫生学校、日照市卫生学校、日照市工业学校、日照市科技中等专业学校、山东省日照师范学校、日照市机电工程学校、枣庄技师学院、日照市海洋工程学校、日照市体育运动学校、山东医学高等专科学校

山东省济南商贸学校、济南理工中等职业学校、日照市商业学校、济南市长清区职业中等专业学校、莱芜职业中等专业学校、章丘中等职业学校、山东煤炭卫生学校、济南艺术学校、莱芜市旅游学校、济南第三职业中等专业学校、莱芜机械工程职业中等专业学校、济南科技中等职业学校、临沂市工业学校、济南市体育运动学校、山东省文化艺术学校

临沂市信息工程学校、临沂市高级财经学校、山东省轻工工程学校、济南铁路学校、临沂市河东区职业中等专业学校、山东劳动职业技术学院。

日照农业学校

日照市农业学校是日照市人民政府举办的一所普通中等专业学校，始建于1979年，1995年被教育部认定为国家级重点职业学校， 2005年被教育部确定为国家级电工电子与自动化实训基地。2014年被评为“全国教育系统先进集体”

以上就是我整理的山东中专学校名单，供参考。

齐鲁职业中等专业学校

齐鲁职业中等专业学校始建于1975年4月，是首批国家级重点学校，占地360亩，建筑面积7万多平方米。现有教职工260人，在校全日制中专班学生7800余人。有实验室、实训车间42 个，设备价值达2000万元，图书馆藏书14000多种10万余册，可同时容纳五百人借阅。学校现开设机电、计算机、数控技术、物流等10个技能型人才紧缺专业。其中，数控实训基地被教育部、财政部确定为中央财政扶持建设性实训基地，机电、计算机是山东省教学改革试点专业、“十、百、千工程”示范专业；机电、计算机、财会、服装是济南市骨干专业。三十年来，共培养合格毕业生20000多名，进行职业资格培训等3000多名；有2500余名学生升入山东省内各大高等院校继续深造。

建校三十年来，学校以服务经济建设为宗旨，以就业为导向，坚持质量立校、内涵发展，构建和谐校园，创建文明职专。大力实施工学结合、产教结合，走出了技能型紧缺人才培养的办学之路。强师能，铸师魂，教职工队伍建设不断加强。坚持“选择就是承诺”、“岗位就是责任”的工作理念，大力加强教师职业道德教育；“派出去、请进来”，提高教师专业化发展水平。仅06年先后派出近10个专业130多名教师分别赴日本、北京、上海等地参加了国家、省、市培训，支付培训资金20余万元，目前，学校技师总人数达到8人。

坚持“质量立校、内涵发展”，教学质量显著提高。教学管理精、细、实，抓教风，抓学风，抓管理，促质量。突出“技能成就未来”的教学指导思想，着力打造“金蓝领”。学校以“开放式技训”为主体，各专业科“自选动作”为补充，构建了“专业科、教学班、技训组”点面结合、立体化的技训体系。学校制定出台了首席专业教师评比办法、技能教学奖励办法，与班级、班主任、教师的日常考核和学生推荐实习就业相联系，激励了教师和学生技训积极性。参加济南市级以上技能比赛多次获得一等奖。

实施高严管理，形成“三位一体”的德育工作模式。学生处以“高严管理”为抓手，注重学生行为习惯养成教育。注重学生日常行为养成教育，以学生日常行为管理为工作主线，坚持天天查、时时管，随时发现问题随时解决，每天检查，每天通报反馈。团委以活动为载体，活跃师生生活。心理健康教育中心以心理疏导为切入点，提高学生自我教育能力。通过心理咨询建立了师生之间的信任关系；心理咨询室成为沟通的桥梁，心语信箱成为学生的贴心人，提高了管理质量。

加强实训基地建设，搭建技能型紧缺人才培养平台。1996年来，在济南市委市府和业务主管部门的大力支持下，我校利用40万美元世界银行贷款，重点加强了机电、计算机等专业的设备配套工作，对促进骨干专业建设发挥了积极的作用。2005年在济南市教育局和华山镇政府扶持下，总投资1300多万元，建成集教学、培训、职业技能鉴定、农村劳动力转移培训和技术服务于一体的职业教育实训基地。实训基地建筑面积3300平方米，有数控加工中心、数控车床、数控铣床、普通机床等7个实训车间，拥有用于实训的机械制造设备40多台套。依托实训基地，大力开展“工学结合、半工半读”，促进了学生技能水平的螺旋式提升，解决了家庭贫困学生的求学困难，为培养技能型紧缺人才搭建了平台。

学校先进的办学思想、卓越的办学成绩得到了社会各界、上级领导的充分肯定，被教育部确定为全国半工半读试点学校,曾获得全国职业教育先进单位、全国技能型紧缺人才培训基地、山东省职业教育与教育研究工作先进单位、山东省职业高中（中专）教学工作先进单位、山东省中等职业学校教学示范学校、山东省中等职业学校职业指导与就业服务先进单位、山东省依法治校示范学校、济南市教育改革十面红旗等荣誉称号。2006年，国家教育部联合七部委在我市召开全国职业教育半工半读试点工作会议，我校为大会提供了优质现场，我校的办学模式、实训方式也得到了与会领导、专家的充分肯定。